人教版八年级上语文《故宫博物院》

问题探究1、请问：上图是什么地方？它在什么地方？2、请问：你还知道北京的哪些景点呢？故宫博物院—黄传惕【事物说明文】字音、字形矗（）立chù鳌（）头áo金銮（）殿luánzhàn蓝湛蟠（）龙pán轴（）（）zhòuzhóu压轴气氛（）fēn整体感知一（第1-2段），统观故宫全局，介绍故宫的总体布局和艺术风格。二、（第3-15段），具体介绍故宫各宫殿的位置和功能。2、【结构方式】：总—分—总3、【说明顺序】：逻辑顺序1、【内容】：整体感知三、（第16段），登临景山俯瞰故宫全景，再次突出故宫建筑群的宏伟壮丽、和谐统一。故宫的特点是规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一。*4、故宫的特点是什么？整体感知5、文章中介绍了哪些地方?这是用了什么说明顺序？—天安门端门—午门—金水河—汉白玉石桥—太和门—三大殿—华殿、武英殿【“前朝”】—小广场—乾清宫—交泰殿—坤宁宫—景山。【“后三宫”】东六宫西六宫—【“内廷”】御花园—順贞门—神武门—【空间顺序】整体感知为了清楚地说明故宫的特征，课文按照空间顺序组织材料，由外入内，沿着故宫的中轴线，从南到北，以中间带两边地说明，井然有序。整体感知小结景山公园【小结】《故宫博物院》一文运用的说明顺序有：逻辑顺序和空间顺序。1、文章重点介绍了什么地方?“三大殿”课文精读2、“三大殿”中，又重点介绍了哪一个大殿？太和殿前朝“三大殿”太和殿课文精读3、作者介绍了太和殿哪些方面的情况?它的总体艺术风格特点是什么?先写使三大殿成为统一整体的台基，这就暗示和渲染了三大殿地位之尊崇；再写太和殿外观气势雄伟；第六自然段写内部装饰的庄严富丽；最后介绍它的位置和功用（皇帝举行重大典礼的地方），说明它在设计方面的象征意义——过去封建皇帝凭借雄伟的建筑显示威严。体特点是：宏大壮丽、建筑精美、结构统一。4、文章介绍太和殿时，使用了什么说明顺序？使用了哪些说明方法？课文精读使用的说明顺序是由外到内的空间顺序、总说和分说相结合。列数字、作比较5、文章为什么要重点介绍太和殿呢?课文精读因为三大殿是紫禁城的中心，太和殿又是中心的中心，是皇帝宝座所在，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，它的地位非常重要；另外它在整个建筑群中最具代表性，所以文章把太和殿作为介绍的重点。