东丰县南屯基小学刘晓丹

东丰县南屯基小学刘晓丹国培——2011年教育技术作业作者简介本人是南屯基小学一名普通的小学班主任。教育技术基础薄弱。返回首页目录1.什么是教育技术2.教育技术的意义3.教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解。4在教学中应用教育技术的情况如何5.为什么要用教育技术？6.教育技术对新课程改革会产生什么影响？什么是教育技术教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。1.教育技术是一种工具，它不能替代教师，但也有它的优越性2、它促进了教育的公平发展，缩小了城乡教育的差距。3、它丰富资源、开拓视野。4、它使教学方法得到了改进，教育理念得到了提升。教育技术的意义教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。在教学中应用教育技术的情况我们学校的多媒体设备比较齐全，数以我很多时候都用多媒体辅助教学，我在多媒体技术上的操作还是比较灵活熟练的，也让学生体验到了多媒体教学的直观性，有利于学生思考，更好地理解学习内容。1、它不受时间和空间的限制，充分为课堂教学服务。2、它可以向我们展示在现实中不可能演示、完成的实验，将不可能变为可能。3、它可以创设情境，活跃气氛，让课堂变得更轻松愉快。4、它可以增强学生学习兴趣，提高课堂效率。5、它促进了教育的公平发展，缩小了城乡教育的差距。6、它丰富资源、开拓视野。7、它使教学方法得到了改进，教育理念得到了提升。为什么要用教育技术？教育技术以其丰富的资源素材,可视化的平台，通过直观、形象的呈现方式,以声、形、图、文刺激学生的感官，化静为动，化抽象为具体、形象，再现情境，有利于学生感知知识的产生、发展及形成过程，有利于让学生形成理性知识架构。教育技术对新课程改革会产生什么影响？