2011届高考地理二轮复习 规范答题要诀课件

专题九规范答题要诀要诀一要认真审题读图考卷实录评分标准(1)分布在杜伊斯堡(1分)、梅斯附近(1分)。钢铁工业是原料指向型企业(2分)，因此靠近煤或铁矿石的产地(2分)。(2)铁路运输、水路运输(3分)；运量大、运费低(3分)。阅卷体会本题综合考查区域分析和综合表述能力。需要认真审题，注意问题是德法两国钢铁企业邻近的城市，言外之意，正确答案中应含有两国的城市，同时，要认真审图，从图例中注意到煤矿、铁矿、各种交通运输线等重要条件，从而准确作答。第(1)题，由图可知，德国的钢铁企业布局在杜伊斯堡，该城市周围煤炭资源丰富；法国的钢铁企业布局在梅斯，该城市周围铁矿石资源丰富。由于有的同学区域地理知识的缺陷，把卢森堡作为了法国的城市，造成失分；钢铁工业是原料指向型企业，它的性质决定了要布局在煤炭、铁矿资源丰富的地区，由于没有明确答出钢铁企业性质，得分也不完整。第(2)题，由于没能从图示中获取该地区河流、运河密集的信息，并且也没有调运出水运和铁路运输运费低的特点而丢掉了部分分数。规范指津综合题的审题，要注意两点：一要细审题干，包括文字、数字、图例、比例尺、注记、图形等；二要细审问题，包括问题的角度、限制性条件、所属的知识范围等。力求从提供的材料与问题的内在联系中找到突破口。当然，题目不同，审题的侧重点也就不同。有些题目较简单，可从关键词上突破题意；有些题目的材料较为复杂，综合性强，需要通过认真比较后从材料的层次上来把握题意；还有些题目比较陌生，需从问题入手，进行逆向推断；有些题目问题比较烦琐而苛刻，则需要进行罗列分析；把试题提供信息和所学知识紧密结合后才能作出准确的回答。要诀二要扬长避短防止丢分考卷实录评分标准(1)江西(2分)京九(2分)(2)临近广东省，交通方便(有高速公路和铁路与珠江三角洲地区相连)(2分)，劳动力和地价便宜(较低)(4分)。(答政府优惠政策、能源丰富等条件，如合理，每项可得1分。)阅卷体会该题总体失分较少，但由于部分同学在解答问题时区域定位、区域判读、区域特点分析的方法和基础掌握不牢固，也不能灵活运用一些答题技巧，导致丢掉部分分数，很是可惜。例如第(2)题，该小题涉及区域合作、产业引进与转移的相关影响因素的分析，注意一分为二，从自然、社会经济两大方面要素入手分析即可得出答案。但是由于对我国省区分布掌握不牢，很多同学不知道G市靠近的是广东省，也不会模糊变通而导致分数丢失。规范指津在回答问答题时，对于答案中自己拿不准、似是而非不能判断正确与否的部分，在不影响答案完整和得分的情况下尽量回避、少写，即所谓的“避短”。如在回答问题时，可能涉及自己不是很清楚的地名，这时就不要写出其名称，如果凭印象写错了反而可能扣分。对于答案中自己拿得准、确信无疑的部分要准确、有条理地书写，并且要全面，即所谓的“扬长”。要诀三要书写整洁不留空白考卷实录评分标准(1)位于南美洲(西)北部(2分)，赤道从北部穿过(位于低纬地区或热带地区)(2分)，西临太平洋(2分)。地形以高原山地为主(2分)，多高峰(2分)。(2)(地处低纬，)雨量较充沛(4分)，(地势较高，)常年光照充足(3分)，气候温暖(3分)，年温差小(3分)。(3)通过航空运输，可以方便联系北美、欧洲等花卉消费市场(5分)；该国(为发展中国家)劳动力成本低廉(4分)；政府决策推动花卉种植和出口(4分)。阅卷体会该题失分比较严重。第(1)题，该小题失分关键是不能结合已学区域相关知识进行分析、阐述，没有从经纬度坐标图中判断该地位于南美洲西北海岸，进而可根据上述总体定位，不知道地理位置包括经纬度位置、海陆位置；地形特征涵盖地势起伏状况、主要的地形单元等，在描述地势特征时不全面。第(2)题，不能结合已有定位结果，联系该地气候，点明对花卉种植的有利条件，如：降水、温度、光照等。第(3)题，对于花卉种植业的社会经济因素，着重考虑交通、市场、廉价劳动力、政策等。总之，虽然该考生卷面较为整洁，但和答案要点相比较，其答案要点很不齐全，卷面空白太多，这和其基本知识掌握不牢及答题技巧欠缺都有很大关系。规范指津高考阅卷时阅卷老师的工作量很大，速度很快，如果考生书写不整洁，将会直接影响老师的阅卷，有些要点老师在阅卷过程中可能看不到，考生可能就要丢失许多分。对于难度较大的问答题，考生也不要轻易放弃，一定要按我们所讲的各类问题答题方法进行回答，你总能碰上几分。如果你一个字都不写，肯定不会得分。总之，答案的思维要严密而流畅，答案的表述要有条理而科学，答案的书写要整洁而清晰。要诀四要掌握完整和准确、详细和模糊的技巧考卷实录评分标准(1)A区域：经济发达；劳动力素质高；交通便利；科技发达；产业结构成熟(3分，3点即可)B区域：劳动力资源丰富；煤铁资源丰富；人均耕地多(3分，2点即可)(2)①③⑤②④(2分)(3)促进能源资源开发；加快工业化进程；改善产业结构；提供就业机会。(3分)阅卷体会该题难度不大，但是由于很多同学没有把握好详细与模糊的关系，造成失分。例如第(1)题，从题干及表格数据可知，A区域地处沿海，交通便利；GDP16013亿元，经济发达；大学生比例高，劳动力素质较高，同时，单位GDP能耗低，反映科技较为发达；二、三产业比重高，产业结构成熟。B区域煤铁资源丰富；耕地资源较A区域丰富；人口众多，大学生比例低，则拥有大量廉价劳动力。部分同学由于不能分清分析与答题的关系，把书写要点放在了分析试题上，虽然分析的有一定道理，但终因要点不全导致丢分。再如第(3)题，技术和资金从A区域流入B区域，有助于推动B区域矿产能源资源的开发及相关工业的发展，产业结构的优化升级，并提供更多就业机会，加快经济发展，缩小地区差距。也有同学因为描述粗略没有得全分。规范指津地理试题有很强的综合性，应多角度、多层面、客观地进行描述阐释，同时注意识别主导因素。答题时要注意以下两个方面：第一，时间容许时，可以适当扩展答题要点和文字，但要注意，自然地理的概念原理是比较严密的，不能随意扩展，免得画蛇添足而失分，有些人文地理问题有开放性特点，可适当扩展，但不能信马由缰、做“论文”，这样既浪费时间，也容易出现错误叙述。最好罗列几点，言简意赅，准确表达。第二，要处理好精确表述与模糊表述的关系。精确表述应该是答题的目标，但当没有绝对把握时，不妨使用模糊的语言进行表述。如当无法判断某地到底是位于板块的碰撞处(消亡边界)还是张裂处(生长边界)时，则可用“位于板块边界”进行模糊表述。要诀五要注意规范用语套用教材语言考卷实录评分标准(1)昆曼公路与成昆铁路连接，构成了四川出海(与东南亚联系)的又一条通道(2分)；四川与东南亚(或泰国)分别位于亚热带、热带，物产(或自然、人文景观)差异显著，互补性强，该公路为两地贸易的发展(或旅游合作)提供了便利的交通条件(2分)。(2)地势北高南低，山高谷深，云贵高原喀斯特地貌发育，地表崎岖(2分)；北部冬暖夏凉、南部终年高温，沿线地区降水丰沛，气候垂直变化大(2分)；河流纵列分布(或山河相间)，流向自北向南，水能资源丰富(2分)；热带和亚热带森林广布，生物具多样性(2分)。(3)地势起伏大(或山谷相间)，地质条件复杂(或喀斯特地貌发育)，选线受限制大(或工程量大)(2分)；泥石流、滑坡等地质灾害频发，多暴雨、洪水等气象灾害，增加了施工难度(2分)。泥石流、滑坡等灾害加剧；原始森林遭破坏；水土流失加剧；野生动物生存环境受到影响(列举正确一例给2分，正确两例给4分)。阅卷体会本题主要考查昆曼公路经过地区的区域特征及其对区域发展的影响。第(1)题，昆曼公路对四川经济发展的影响，主要从对外联系、资源开发、旅游和贸易的发展等方面来分析；答题时可以借助学过的京九铁路或者南昆铁路对区域发展的影响来回答。第(2)、(3)题，昆曼公路穿越了我国的云贵高原和中南半岛，云贵高原喀斯特地貌发育，中南半岛上山河相间。公路的建设有可能会造成地表植被的破坏，所经地区地质条件复杂，自然灾害多发。解答这两个问题时可以调运所学知识和方法来回答。很多同学正是没有把所学知识，特别是课本知识灵活地运用到解答问题中去，导致失分比较严重。规范指津在语言表达时，要有意识地规范答题语言。一是尽量使用学科术语来表达，忌口语化。如把“市场狭小”答成“市场不大”、“长江夏季径流量大”答成“长江夏天流水多”、“南方种植水稻”答成“南方种植大米”、“劳动力丰富”答成“人口多”、“人口迁移”写成“移民”、“澳大利亚”写成“澳洲”等等。二是尽量使用教材中的语言，因为课本中的语言表达一般是最科学也是最规范的，更容易接近标准答案。返回