学校期末暑期安全教育活动实施方案

第1页共13页学校期末暑期安全教育活动实施方案学校期末暑期安全教育活动实施方案学校期末暑期安全教育活动实施方案学校期末暑期安全教育活动实施方案一、活动主题：中国梦安全梦二、活动范围：全校各班级三、活动期末及暑期四、活动内容：活动期间，各班级要结合本班实际情况，认真研究、确定活动内容，要注重形式和内容的有机结合，充分调动学生的积极性，引导他们广泛参与。学校将开展中国梦安全梦八个一活动：1.一次安全隐患排查。班主任组织本班学生进行一次班级安全隐患的自查、自纠;保卫科组织相关人员进行全校园安全隐患排查。2.一次毕业班学生安全教育。针对毕业班学生临考心理压力大，偶有破坏公物和心理障碍等现象，活动期间班主任要教育学生爱护公物是一种美德，对于个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要进行认真、耐心、科学的心理辅导。3.一次安全主题班队会。活动期间各班主任要利用班会课时间，结合季节特点对学生进行专项安全教育，特别是防溺水、课间活动安全、交通安全等方面教育。4.进一步扩大安全宣传教育。利用学校led屏滚动播出安全教育宣传标语。充分利用家庭和社会资源，活动期间通过校讯通和致家第2页共13页长一封信等形式，加强对学生的防暴力、防侵害、防溺水、防交通、防火灾等安全防范知识的教育。5.进一步开展交通安全教育。活动期间班主任要再次教育学生遵守交通规则，过马路要走人行横道和天桥，不翻越安全护栏和隔离墩，不闯红灯，不横穿马路，不在马路上游玩嬉戏，同时要文明乘车，特别是上下车时，要排好队伍，做到先下后上。6.进一步开展防溺水安全教育。活动期间班主任要再次教育学生做到六不：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;未成年学生不下水施救。尤其要教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。7.进一步加强门卫、保安管理。活动期间，保卫科组织门卫、保安对学校安全管理制度进行一次再学习、再教育。严格执行校外人员进校登记验证制度，严格控制外来人员无故进入校园。8.进一步加强消防安全管理。各部门负责人、各班主任和各专用教室负责人，根据消防安全管理责任制，做好消防安全工作。五、活动要求1.请各处室、年段、班级认真组织实施，加强活动领导，确保此次宣传教育活动切实落到实处。2.请全体教师进一步落实校园各种安全工作责任制，确实做好安全工作。学校期末暑期安全教育活动实施方案相关内容:本店展开升级1+1再加1活动方案本店展开升级1+1再加1活动方案。第3页共13页开展“提升素质强管理，优质服务上水平”活动方案为进一步提高站务管理和服务水平，建立车站规范管理、文明服务、优良秩序的长效机制，巩固、发展在“公共文明指数测评”工作中取得的成果，确保顺利通过省厅、市局对汽车客运站整顿及复核定级检查验收。201X年《在路上在一起》年会活动方案xx年《在路上在一起》年会活动方案来吧！朋友，让我们相聚一堂，说说过去一年的驴途喜悦，谈谈未来的驴志蓝图，会会老朋友，约约新朋友，谈笑间分享喜悦，浊酒中憧憬来年，这将是在路上一起的年度压轴盛宴，真心希望你不要错过！庆祝“六·一”活动方案为庆祝“六·一”国际儿童节，让全校少年儿童高高兴兴度过自己的节日，分享节日的快乐，同时培养少年儿童活泼可爱、健康向上的精神风貌，展示他们的才艺，锻炼他们良好品质，促进素质教育又好又快发展。关于开展重温誓词精读党章教育活动方案的通知各支部：为强化创先争优活动思想基础，激发广大党员在本职工作中发挥“五带头”作用，体现党员先进性，推进创先争优活动扎实开展，院党委研究决定，在我院创先争优活动中开展“重温誓词、精读党章”教育活动。宣传教育月活动方案设计为进一步规范我校学生的良好养成，自觉履行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，增强学生的纪律、法制观念以及道德意第4页共13页识，争创文明班级，构筑优良学风、文明校风，巩固平安先行学校建设成果。与“留守儿童”共享蓝天暑期实践活动方案一、活动背景xx市xx镇是一个以农业生产为主的大镇，每年外出务工的人员占整个镇的比例很大，家长们把小孩留在家里生活、学习，这些未成年人成了留守儿童。小学秋季田径运动会开幕式方案一、指导思想全面落实上级关于中小学阳光体育工作的要求，增强我校体育工作的针对性和实效性，丰富学生的体育活动，激发和保持学生的运动兴趣，提高学生的体质健康水平，培养顽强拼搏、团结合作的体育精神，推动我校阳光体育活动工作更上。附送：学校期末讲话稿：年新年寄语学校期末讲话稿：年新年寄语光阴似箭、岁月如梭，一转眼201X年的脚步已离我们远去，在过去的一年里，我们有过美丽的回忆，也有许多不足和遗憾，我们分享过成功的甘甜和喜悦，也品尝过失败的苦涩与辛酸。每一年都如一车丰富多彩的故事书，记载着我们成长所历经的喜、怒、哀、乐。新年已经来到了我们身边，这本新故事同样需要我们共同谱写出更加精彩、更加辉煌的篇章，所以我呼吁同学们应该为即将到来的期末考试做好充分准备，为201X年开门红打好漂亮的一仗!期末考试是自我学习水平的真实写照。它不仅标志着同学们在这一学期中所获知识的第5页共13页程度，更是帮助大家展现自己实力的一次大检测。取得了高分，我们便知在本学期当中，收获了许多知识，并且能熟练地掌握运用，同时我们以高分为自己争得了荣誉;相反，如果取得了低分，不仅说明自己在平时的表现不尽人意，而且还影响到集体荣誉，落得个拖后腿的名声，自己的自尊心也会受到打击。因此，我们有责任、有义务去追求高分，追求一学期的辛苦耕耘所结出的丰硕果实!拿破仑曾经说过：不想当元帅的士兵不是好士兵，而今天我要说：不想拿高分的学生同样不是好学生!我们就应该为自己定下高要求、高目标，尽自己最大能力去拼搏、去奋进，只有取得高分，我们的实力才得以展现，只有取得优异的成绩，我们才能迈上成功者的阶梯。高分总和努力是挂钩的，你付出了多少努力，你就有多少收获。为了那个诱人的结果，我们有理由为之付出辛勤的汗水，所以我们要在期末的最后复习中加倍努力，同学们应该抓紧时间，把握每时每分去复习。成绩优异的同学不要掉以轻心，因为自己有能力去争取高分，所以更加不可疏忽大意;成绩相对较弱的同学不要灰心丧气，因为自己比别人落后，就更需要多花一倍的时间学习，所谓勤能补拙，真正胜利的人往往是最勤奋的人，鲁迅就曾说过：我哪里是什么智者，我只是利用人们平时喝咖啡的时间多读了点书罢了。当然，我们追求高分，更需要的是货真价实的高分。若有人因为想获取高分而不惜出卖自己的人格去作弊，这样的高分也不过是美丽外表下肮脏丑恶的嘴脸罢了。同学们也许认为作弊只是一件小事，比起杀人、偷盗等丧尽天良、违背道德伦理的恶劣行为显得微不足道，可是我们转念再想，作弊行为就是失掉了诚信，一个诚信都失去的人，何来尊严可言?一个连尊严都没有的人，什么丧尽天良的事不第6页共13页敢做?所以，我们反对舞弊行为，我们蔑视在考试中搞小动作的投机分子，我们倡议要讲诚信，要对自己的分数问心无愧，真真正正做到光明磊落、堂堂正正，做一个大写的人!最后，祝所有的同学，在新的一年里，学习进步、心想事成、天天开心!各位家长你们好：非常感谢你们到来!感谢你们对我们工作的支持、帮助和肯定!如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是望子成龙型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是随波逐流型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。我们先不妨看看现在幼儿教育的现状。现在的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，很多幼儿园为了扩大生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意愿，在平时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，我们孩子的身心得不到健康地发展。家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢?有的是为了图个方便，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是今天写字了吗?今天学了哪个拼音?，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。今天就各位家长谈一谈幼儿教育小学化的弊端。幼儿教育小学化扼杀了幼儿天性，严重损害幼儿身心健康，幼儿身体正处于身第7页共13页体早起发育成长期，身心极为脆弱，幼儿的心性就是好动好玩，他们对什么事物都怀有一种新奇感，他们在游戏中得到乐趣和知识，幼儿教育小学化的作法从根本上忽视了幼儿的生理及心理特点，剥夺了幼儿身体的正常发育和心理正常发展，严重影响了幼儿的健康成长，扼杀了幼儿的学习兴趣。顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么?问的是：今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究，让他们自己开展调查，收集资料，写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告，这对我们来说是有点不可思议的。我说这些，那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢?这也不是的，我个人认为，在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。表面听去，我好像是说给幼儿园老师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以借鉴学校的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同学校一道共同教育好子女。我园不断组织老师到县幼儿园保定石家庄去学习和知名专家一起探讨如何开展有效教学，不仅如此，我园还把早期阅读作为我园办园特色，并把名师胡志远老师请到我园为老师指导教研。平时老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展了一系列的知识教学和形式多样的游戏活动，丰富多彩地实践活动。我们幼儿教育分五大领域：第8页共13页有健康、科学、语言、社会、艺术。健康培养幼儿最基本的卫生，生活自理能力，懂得自我保护意识、安全意识、独立性、发展四肢协调能了。科学激发好奇心和求知欲，了解自然常识，形成有关的基本概念，学习简单的数量之时，初步形成简单的书概念和时空概念。语言愿意用语言与人交往，喜欢应答，能用简单句表达自己的请求和愿望，会礼貌用语，能够安静的倾听他人讲话，不插话。喜欢听故事，说儿歌喜欢看感兴趣的图画书等。社会参加各种集体活动，能够和小朋友友好的玩，初步学习与小朋友合作。学会尊重他人，会礼貌用语与人交往，爱父母、长辈和他人。对一些简单的是非问题能做出适当的判断。能了解基本的交通规则，初步的自我安全、自我保护意识。艺术培养对色彩的兴趣，认识三种以上的颜色，大胆练习绘画，培养幼儿的观察力，激发幼儿想象了和创造力，会出不评价自己同伴，老师的美术作品，感受自然界美。喜欢参加音乐活动，并能保持积极快乐的情绪。利用游戏的形式培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：第9页共13页有一位孩子的父亲是个新闻迷，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老