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第1页共4页第2页共4页学校:班级:姓名:________________学号:、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、装、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、订、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、线、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、2015-2016学年度小学数学质量检测试卷六年级下册总复习·统计与概率(时间:80分钟满分:100分)一、我会填空。(每空1分,共23分)1、()统计图容易看出数量的多少;如果要表示各部分与总数之间的关系,选()统计图比较合适。既可以表示数量的多少,又可以表示数量的增减变化情况的是()统计图。2、学校想对六年级各个班的男、女生人数做一个统计,应该选用()统计图。3、在一幅条形统计图里,如果用1.5厘米的直条表示12人,60人应该用()厘米长的直条来表示。5、袋子里有3个红球、2个黄球、4个白球,任意摸一个球,摸到()球的可能性最大,摸到()球的可能性最小,不可能摸到()球。6、在15个2014年出生的儿童中,至少有()个人是同一月出生的。7、“六一“儿童节,学校举行歌咏比赛,5位评委给笑笑打分如下:85分、97分、88分、92分、90分,为公平起见,去掉一个最高分和一个最低分,然后再取平均分,笑笑实际得分是()分。8、笑笑期中考试语文、数学、英语三科的平均成绩是86分,语文和英语的平均成绩是84分,笑笑的数学成绩是()分。9、在括号里填上“可能”“一定”或“不可能”。(1)儿子()比爸爸高。(2)世界上每天()有人出生。(3)太阳()从西边出来。10、在一个盒子里装有1-5号五个球,这五个球的大小相同。从中摸出一个球,摸到奇数号球的可能性(),摸到偶数号球的可能性()。(填“大”或“小”)11、从六(2)班A、B、C、D、E五学生中选处2人代表该班参加乒乓球比赛,可以有()种派法。12、往一个口袋里装8个大小相同的球。如果放入()个红球,()个蓝球,()个白球,则摸到红球的可能性最大;若放入()个红球,()个蓝球,()个白球,摸到红球和摸到白球的可能性一样。二、我会判断。(对的画“√”,错的画“×”,每小题2分,共12分)()1、期中数学考试时,五年(1)班平均分是84分,五年(2)班得平均分是81分,说明五(1)班每个学生的数学成绩都要比五(2)班的要好。()2、条形统计图能反映数量增减变化的情况。()3、任意真分数的倒数一定大于1。()4、用“石头、剪刀、布”的方法来决定谁先开球是公平的。()5、任意翻动2015年的台历,翻到星期一的可能性比翻到31日大。()6、盒子里有8个黄球,6个白球,5个篮球,任意摸出一个球,摸到黄、白、蓝球的可能性都是一样的。三、我会选择。(将正确的答案的序号填入括号里,每空2分,共10分)1、前不久,日本发生核泄漏事故,要统计某一地区核辐射值的变化情况,应选用()统计图。A、条形统计图B、折线统计图C、扇形统计图D、以上都行2、下列说法正确的是()A、不太可能就是不可能;B、必然发生与不可能发生都是确定现象C、很可能发生就是必然发生D、可能发生的可能性没有太小之分3、王阿姨刚买了一注双色球福利彩票,她()中奖。A、一定B、可能C、不可能4、庆“六一”,同学们用彩色气球布置教室,按“三红、二黄、一白、二绿”的规律连接起来,第60个气球是()色的。A、红B、黄C、绿D、白5、下面的游戏()是不公平的。A、掷骰子点数大于3甲赢,点数小于3乙赢。B、抛硬币,正面朝上甲赢,反面朝上乙赢。题号一二三四五总分分值2312101639100得分第3页共4页第4页共4页C、抽签定输赢。D、盒子里有3个红球、5个黄球、2个白球,摸到黄球甲赢,摸到红球或白球乙赢。四、动手操作,我能行!(共16分)1、在下列方框中画上“▲”“●”“◆”,其中“●”的可能性最大,“◆”可能性最小,“●”的可能性居中。(8分)2、设计一个可以让两个人玩的游戏,要求:公平,表达清楚。(8分)五、我会解决实际问题。(39分)1、下面是某市第一中学和第二中学篮球队的五场比赛得分情况统计图,请根据统计图回答问题。(8分)(1)两个学校的篮球队第一场比赛时成绩相差多少?第五场呢?(2)两队成绩呈现什么变化趋势?(3)你能预测一下场两校的篮球队的比赛结果吗?2、六(1)班男同学有24人,平均每人收集废纸1.4千克;女同学有26人,共收集废纸31.2千克。这个班平均每人收集废纸多少千克?(6分)3、下面是小丽家12月份生活支出情况统计图。如果小丽家这个月的服装支出是280元。(1)请你计算食品和其他各支出多少元?(5分)(2)、请你计算文化支出比赡养老人支出多多少元?(4分)(3)、水电气支出比赡养老人支出少百分之几?(4分)4、笑笑完成数学作业后,不小心将统计图弄得残缺不全了(见下图)。(12分)××小学期中考试五(1)班数学成绩统计图请你根据清晰部分的图和下列信息进行有关计算,然后帮助笑笑把条形统计图补充完整:(1)及格率为96%;(2)成绩“优秀”的人数占全部人数的40%;(3)“良好”的人数比“优秀”的人数多110。根据这些信息,请你把条形统计图画好。
本文标题:最新北师大六年级下册数学.总复习.统计与概率检测试卷
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