4.1初识word2010ppt课件

word2010识CONTENTS教学目标1、了解word2010的功能、特点2、学会启动与退出word2010的方法，并熟悉其工作界面3、掌握word文档的基本操作方法，如文档的新建、保存、打开提高学生输入汉字的能力，培养学生键盘操作的能力。培养学生利用计算机处理文字的意识与能力。寒假小报法制小报安全知识报宣传海报大拜年基础任务1．字处理软件的功能2．启动Word3．认识Word窗口4．新建Word文档5．输入文字6．保存文档7．退出Word字处理软件的功能Word2010具有对文章进行编辑、修饰、排版、打印等功能。通过观察，你觉得word字处理软件有哪些功能？文档基本元素:文字、图片、表格、图表、SmartArt、形状、公式、符号、艺术字编辑：插入、改写、复制、粘贴、查找、替换、选定、格式刷格式：字体、段落、项目符号、编号、样式、设计格式套用视图：页面、草稿、大纲、阅读、导航、显示比例、窗口排列布局：页边距、纸张方向大小、文字方向、分栏、分节、分页、主题、背景、边框底纹、稿纸引用：目录、脚注、题注、交叉引用、页眉页脚、域、索引、书签、超链接审阅：批注、修订、比较、校对、更改、保护、语言翻译邮件：邮件合并、创建信封和标签启动Word1.常规方法常规启动Word的过程本质上就是在Windows下运行一个应用程序。具体步骤如下：①单击屏幕左下角“开始”菜单按钮；②执行“开始/所有程序/MicrosoftOffice/MicrosoftWord2010”命令。2.快捷方式快捷方式启动Word有以下几种方式：方法一：桌面上如果有Word应用程序图标，双击该图标。方法二：在“资源管理器”中找带有图标的文件(即Word文档，文档名后缀为“.docx”或“.doc”)，双击该文件。方法三：如果Word是最近经常使用的应用程序之一，则在Windows7操作系统下，单击屏幕左下角“开始”菜单按钮后，执行“开始/MicrosoftWord2010”命令。认识Word窗口新建Word文档当启动Word后，它就自动打开一个新的空文档并暂时命名为“文档1”（对应的默认磁盘文件名为doc1.docx）。如果在编辑文档的过程中需要另外创建一个或多个新文档时，可以用以下方法之一来创建：方法一：执行“文件/新建”命令。方法二：按组合键Alt+F打开“文件”选项卡，执行“新建”命令（或直接“N”键）。方法三：按快捷键Ctrl+N。输入文字插入点：在窗口工作区的左上角有一个闪烁着的黑色竖条“|”称为插入点，它表明输入字符将出现的位置。输入文本时，插入点自动后移。自动换行：Word有自动换行的功能，当输入到每行的末尾时不必按Enter键，Word就会自动换行，只有单设一个新段落时才按Enter键。按Enter键标识一个段落的结束，新段落的开始。中英文输入：中文Word即可输入汉字，又可输入英文英文单词3种书写格式的转换：反复按Shift+F3键，会使选定的英文，在“首字母大写”、“全部大写”、“全部小写”3种格式中循环切换。任务：输入文字（word2010新增功能）要求：利用手机找到课前搜索的资料完成输入文字的任务。或根据学生素材文字录入输入保存文档1)保存新建文档保存文档的常用方法有如下几种：：方法一：单击标题栏“保存”按钮。方法二：执行“文件/保存”命令。方法三：按快捷键Ctrl+S。2)保存已有的文档对已有的文件打开和修改后，同样可用上述方法将修改后的文档以原来的文件名保存在原来的文件夹中。此时不再出现“另存为”对话框。提示：输入或编辑一个大文档时，最好随时作保存文档的操作，以免计算机的意外故障引起文档内容的丢失。3)用另一文档名保存文档执行“文件/另存为”命令可以把一个正在编辑的文档以另一个不同的名字保存起来，而原来的文件依然存在。4)保存多个文档如果想要一次操作保存多个以编辑修改了的文档，最简便的方法是：按住Shift键的同时单击“文件”选项卡，这时选项卡的“保存”命令已改变为“全部保存”命令，单击“全部保存”命令就可以实现一次操作保存多个文档。任务：将录入完成的文章以“word2010功能”为文件名将文件保存在E盘“自己姓名”的文件夹中。保存文档(1)试一试将这篇文章适当修改后，再次保存会出现什么情况？（完成P132页编辑文档的基本操作的（1）题）(2)新建一个文档，参考样张“文字录入2”输入一篇文章，然后仍以“word2010功能”为文件名将文件保存在E盘“自己姓名”的文件夹中，会出现什么情况？任务：以“word2010功能”为文件名将文件保存在E盘“自己姓名”的文件夹中。退出Word常见退出Word的方法有以下几种：方法一：执行“文件/退出”命令；方法二：执行“文件/关闭”命令；方法三：单击标题栏右边“关闭”按钮；方法四：双击Word窗口左上角的控制按钮；方法五：单击Word窗口左上角的控制按钮，或右击标题栏，在弹出菜单中选择“关闭”；方法六：单击任务栏中的Word文档按钮，在展开的文档窗口缩略图中，单击“关闭”按钮；方法七：光标移至任务栏中的Word文档按钮停留片刻，在展开的文档窗口缩略图中，单击“关闭”按钮；方法八：按快捷键“Alt+F4”。退出Word操作时，若文档修改尚未保存，则Word将会给出一个对话框，询问是否要保存未保存的文档，若单击“保存”按钮，则保存当前文档后退出；若单击“不保存”按钮，则直接退出Word；若单击“取消”按钮，则取消这次操作，继续工作。拓展任务启动Word，完成P133页体验与探索中体验的文字录入。并以“体验4-1.docx”为文件名，保存在E:/xxx文件夹中。提示：xxx为自己的姓名文件夹。作业与小结将本节课知识进行总结，使用WORD录入，以“本课小结”为文件名保存在E:/xxx文件夹中。教师与学生共同完成小结强调：①一段文字输入完毕后，按一下回车键，在该段后会产生一个回车符，表示一个自然段的结束；②Word文件的默认类型是“DOCX”；③Word中所有操作，通常都可以通过菜单中的选项实现，工具按钮可简化操作。谢谢观看