团结协作课件-心理健康教育课件

思考：1+1等于几？对的，在数学上1+1是等于2，但在生活上，有时，1+1并不等于2。不信，就看看下面这个故事一、故事引入内容：小明最爱玩跷跷板。一天，他一个人在游乐场玩跷跷板，可蹭了半天也没翘起来。这时小强来了，他也爱玩跷跷板。于是小明和小强为跷跷板归谁玩争了起来，最后谁也没玩成。想一想：1、最后，小明和小强为什么都没能玩跷跷板？2、他们应该怎么做才对？3、这时的1+1等于几？4、1+1=0的原因是什么？结论：1+1=0这个比喻，说明如果大家心里只想着自己，不配合，不团结，不协作，即使你单个人的力量再大，再能干，最终什么事都干不成，结果都会是个“0”。•一支竹篙耶,难渡汪洋海众人划桨哟,开动大帆船一棵小树耶，弱不禁风雨百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒一加十,十加百,百加千千万你加我,我加你,大家心相连同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前一加十,十加百,百加千千万你加我,我加你,大家心相连同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆竞,波涛在后,岸在前一根筷子耶,轻轻被折断十双筷子呦，牢牢抱成团一个巴掌耶,拍也拍不响万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天同舟嘛共济,海让路,号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前同舟嘛共济,海让路,号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前二、小故事，大道理1）如果团结了，互相协作了。（1+1=？）内容：一天，有两个人在茫茫的大沙漠里迷了路。其中一个人腿伤了，走不动了，但他身上还有半壶水；而另一个人，身上一滴水也没有了，快渴死了。2）你能想个办法救救他们吗？3）从这个故事中，我们知道：1+1等于几？4)继续看故事：这两位得救的的人原来都是科学家，他们回到工作的地方后，发扬了团结协作的精神，一起研制出了一种新药，治好了千千万万病人的病。5)这时的1+1等于几？6)反过来想一想，在沙漠里，如果这两个人像抢跷跷板的小明、小强一样，结果会怎样？小结：只有团结协作，1+1才会等于2，甚至大于2。三、同舟共济游戏规则：男女生各一组，将报纸看作是在落水时唯一的救生艇，小组成员想办法让更多的人站在报纸上获救。比赛哪一组站的人最多，最多方为赢方。为什么你们会赢得胜利呢？五、总结这节课，通过我们的讨论和亲身的体验，让我们知道了，人不能自私自利，心里只想着自己，这样做的结果只有一个，那就是“0”，也就是失败。但如果大家团结协作，那将没有人能打败你们。作为二十一世纪的年青一代，在未来的职业生活中，有一种精神千万不能丢，那就是——团结协作精神。