县教育局四加法助力乡村振兴典型案例

编号：402974138县教育局“四加法”助力乡村振兴典型案例201X/X/XX县教育局“四加法”助力乡村振兴典型案例乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署。乡村振兴，教育不做“旁观者”，必须积极对接，主动作为。xx县农业优势突出，工业发展迅速。新时期新时代，xx教育推进教育与乡村深度融合，全面促进教育党建、人才培养、学校发展与乡村建设紧密结合，为乡村发展培育新动力，积极助推乡村振兴。一、学校党建+乡村党建，校村共建，抱团发展。1.校村党组织共建，提高基层党组织建设力。健全完善学校党建工作管理体制，在全县各党组织由教育局党委统一领导和管理前提下，加强与各镇（街道）党委沟通联系，并由所在镇（街道）、村（社区）党组织协助管理，形成校村共建长效机制。积极开展“党建共商，实事共办，文明共创，活动共搞，难题共解”活动，深入实施“春泥计划”，广泛动员和组织学校师生参与校村建设，帮扶困难群众办实事、解难事。经统计，已陆续结成11个共建组合，落实帮扶困难群众、学生困难家庭37户，帮助解决就学、就业等问题19件。2.党员教师示范引领，提升志愿服务水平。开展“锻造高尚师德、争做新时代好教师”主题师德实践活动，成立”春晖教育”志愿服务队，目前已有各类教师志愿者1489名。广泛开展公益活动，由各校党组织引领志愿者深入村（社区）开展“五水共治”、“文明创建”等志愿活动。鼓励教师携手家长带领学生走进村（社区）及各类体验园区，为建设美丽繁荣乡村献策献力，为孤寡老人、特殊儿童、困难家庭送去爱心和温暖。探索推行学校图书室与村级图书室开放互动，资[标签:介绍]