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通用技术教学5702中学信息、通用技术教师张卫军陕西武功5702中学通用技术通用技术:指信息技术之外的,较为宽泛的、体现基础性和通用性并于专业技术相区别的技术。(p2)练习题:1、通用技术在本课程中是指()(高中学业水平考试题)A、信息技术B、体现信息性和专业性的技术C、体现基础性和通用性的技术D、专业技术一、技术的价值案例:从火到灯——人类走向文明的历程神话:普罗米修斯盗火——阿拉丁神灯——宝莲灯历史:星光——雷击火——保存火种——钻木取火——动物油灯——植物油灯——蜡烛——煤油灯——电弧光灯——家用电灯——日光灯——节能灯——各种节能灯技术与人人类对于光明的需求,怎样推动了照明技术的产生和发展?(观察p3图库)讨论1、推动照明技术产生与发展的主要动力是()A、劳动B、发明C、人类的需求D、人的兴趣1、技术的产生和发展,能更好地满足人们的需求。(阅读p2第一自然段内容)名称人的需求引发产生的技术衣遮身御寒纺织、印染、缝制食补充能量农作物栽培、家畜饲养住避风挡雨建筑技术的产生行认识更广阔的世界车船制造技术2、技术具有保护人、解放人和发展人的作用。⑴保护人:(抵抗不良环境,防止野兽、病菌等侵害)思考:①原始人最初为什么要选择穴居或在树上栖居等居住形式?②原始人随身携带磨制好的尖削石器,除了用来切割兽皮兽肉以外,还有什么用途?⑵解放人:(依靠技术解放或延长了自己的手、脚、耳、脑等身体器官,拓展了活动空间,提高了劳动效率)(3)发展人:(精神、智力的发展)(4)自我价值得以实现:中国内地的免疫手段是世界上最先进和效果最好的,今年初投入使用的禽流感——新城疫苗重组二联活疫苗,是中国最新自行研制的疫苗,既价格低廉又使用方便,可以用滴鼻,饮水,点眼等多种方式实施,减轻了免疫工作的劳动强度,减少了免疫的风险,更利于免疫工作的开展,这说明技术具有()的作用。(高中学业水平考试题)A保护人B发展人C防范人D限制人练习题2、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去数百万的生命,现代人却对它们不再恐慌,这是因为()A、现代人比过去人体质好B、技术保护了人C、技术解放了人D、现在没有人患这些病技术与社会1、技术是社会财富积累的一种形式,促进了社会经济的增长,为企业的发展提供了基础。福特T型车传统收割联合收割机讨论:有人认为,技术发展导致失业,也有人认为,技术发展提供了就业机会。技术的发挥促进了产业结构的变化促进了经济的发展产生了更多的企业、服务性行业,也会有更多的岗位产生。2、技术丰富了人们的社会生活。(p7插图)3、技术在军事、政治、文化等领域也发挥着重要作用。相同距离,不同出行方式时间比较技术与自然1、依靠技术,人类得以利用自然和改造自然。都江堰2、人类在利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度。荷兰风车技术的价值(小结)1、技术与人2、技术与社会3、技术与自然课后作业:通过多种手段,了解现在热门的“可持续性发展”,“绿色技术”的相关知识。完成一份剪报。题目自拟。
本文标题:[通用技术必修 技术与设计1] 11技术的价值
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