市中小学教职工编制情况调研报告

编号：760962168市中小学教职工编制情况调研报告201X/X/XX市中小学教职工编制情况调研报告按照市委段书记在今年全市教师节大会上提出的“在全市实行中小学教职工编制总量控制动态管理”的要求，为在省下达的中小学教职工编制总量内，盘活用好全市中小学教职工编制资源，我们结合机构编制总量控制动态管理试点工作，会同市教育局对市直xx所中小学校和XX县、XX县、XX县、XX区的xx所中小学校进行了实地调研，基本摸清了全市中小学教育资源配置情况，为下步推进中小学教职工编制总量控制动态调整工作打下了较好的基础。一、存在的主要问题（一）学校方面。1、学校发展不均衡问题突出。一是市城区中小学校布局不均衡。同一区域内市属学校与区属学校发展不均衡，市强区弱。二是市直学校之间发展不均衡。XX前线学校生源大量萎缩，而XX城区学校生源却暴满，两极分化现象严重。三是县直学校与乡镇学校之间发展不均衡。县直学校凭借较好的基础设施和优质的教育资源，生源有充分保障，而乡镇学校特别是村级学校，由于办学条件差，生源急剧萎缩，几乎到了办不下去的境地。2、城区义务教育的办学主体多，责任不明确。市城区目前的办学主体有5个，分别是市直、XX区、开发区、城乡一体化示XX区和工业园区。如此多的办学主体却没有明确办学的责任分工，市直应该开办哪些学校，各区应该开办哪些学校，都没有科学的规划和合理的教育分工，目前的状况是，市直承担着城区教育的大头，是全省各地市中市直办学比例较大的。国家要求，义务教育以县为主，但XX却以市为主，不符合国家办学的总体要求。3、办学不规XX。市直学校办分校、县区学校办学前[标签:介绍]