《S版语文二年级下册《找不到快乐的波斯猫》课件

语文S版二年级下册第三单元找不到快乐的波斯猫衔泥保护池塘呱呱整天特别忙碌软绵绵叹气蜜糖滋味波斯猫失望快乐特别蹦来蹦去大家来闯关思考：不知快乐的波斯猫努力去寻找快乐，它都问了谁呢？请认真听老师范读课文，用“——”划出来。波斯猫不知道快乐是什么滋味，决定去问、和。燕子蜜蜂青蛙任务单一：1.读一读第2~~10小节，用“”划出燕子、小蜜蜂、青蛙认为快乐是什么的句子。2.用“~~~~”找出波斯猫怎么想怎么说的句子。燕子说：“我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，睡在里面觉得很快乐。”小蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花蜜，酿出了蜜糖，觉得特别快乐。”青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”一个泥窝有什么快乐，我天天睡在软绵绵的沙发上，也没什么快乐。蜜糖有什么了不起，主人的冰箱里多的是，我都不想吃了，这算什么快乐。哼,吃虫子有什么快乐！主人家的炸鱼还不够香吗？可我一点都不觉得快乐!燕子说：“我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，睡在里面，觉得很快乐。”一口一口一口一口很蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得特别快乐。”青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”千千万万燕子觉得是快乐的。蜜蜂认为是快乐的。青蛙感觉是快乐的。衔造泥窝采花酿蜜捉害虫保卫庄稼1、燕子觉得（）很快乐，蜜蜂觉得（）特别快乐，青蛙觉得（）是他最大的快乐，使我明白（）才能创造的快乐。2、牛伯伯觉得（）很快乐，清洁工人觉得（）很快乐，（）觉得（）很快乐。•我会填衔泥造窝捉害虫、保卫庄稼采花酿蜜劳动耕田打扫卫生帮妈妈做家务我分角色读一读波斯猫不知道快乐是什么滋味，决定去问燕子、小蜜蜂和青蛙。结果，。还是没有找到快乐1.你会对波斯猫能说什么话呢？2.你有什么办法帮助波斯猫找到快乐？拓展延伸：波斯猫问____:“___________”____说:“_______________”总结出一句话：快乐都是靠自己辛勤劳动换来的，不劳而获的人是得不到快乐的！•我会唱•太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜糖幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造青青的叶儿红红的花小蝴蝶贪玩耍不爱劳动不学习我们大家不学它要学喜鹊造新房要学蜜蜂采蜜糖劳动的快乐说不尽劳动的创造最光荣