小学生文明礼仪工作总结

校本课第二学期工作总结中华民族历来以礼仪之邦著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德，小学文明礼仪教育工作总结。对小学生进行文明礼仪的养成教育至关重要。第二学期来,我扎实开展小学生文明礼仪教育,使学生养成了更好的文明礼貌习惯,并引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。一、打好基础、形成氛围学期初，对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。然后重视每一次文明礼仪训练。重视礼仪训练，打好底子，对学生进行礼仪教育。既使学生明白理，又训练仪，学练结合，以练为主。做示范，使学生知道怎样去做。让学生形成正确的动作定势，逐渐养成良好的习惯。二、充实内容、扎实开展这学期出了一期“孝亲感恩”教育专题黑板报、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。在家庭做孝顺父母、关心亲人、促进学生良好行为习惯的养成。让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气。三、持之以恒，一抓到底文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。对学生出现反复的现象，始终对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。随时发现礼貌突出的同学，进行及时的肯定。这一学期来，通过礼仪教育，对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响，形成了良性循环。通过礼仪教育，促进形成了更好的风气，同时也促进了教育教学质量全面提高。