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校园文化主题活动——“中国梦我的梦”实施方案胜利中学二〇一四年四月一日胜利中学“我的中国梦”主题德育活动实施方案一、活动背景:2012年11月29日,习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”,号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。为了引导广大中小学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释,了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程,畅想民族复兴“中国梦”的光明前景,始终牢记党的殷切希望。二、活动目的:只有从身体到心灵都格外强健、充满理想与追求的一代又一代中小学生茁壮成长,才能托起真正的“中国梦”。活动旨在通过不同形式德育活动展现我们伟大的中华民族艰苦奋斗的复兴之路,激发新一代中学生的爱国热情,进行爱国主义、集体主义、社会主义教育并引导其通过努力学习科学文化知识,深入中国特色社会主义理论认识,把实现中华民族的伟大复兴为己任,励志刻苦学习,积极投身实践,为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。三、活动内容:活动时间为4月7日至5月10日,分三个阶段实施:(一)、宣传发动:1、4月7日,召开全校班主任会议,集中学习胜利中学“我的中国梦”主题德育活动实施方案。2、4月8日利用国旗下讲话学校领导对全体师生作动员报告,宣布胜利中学“我的中国梦”主题德育活动正式启动,并介绍活动内容。3、4月9日下午第8节课各班召开“中国梦、我的梦”的主题班会,各班根据本班情况结合活动方案,部署安排好活动的各个环节。4、各班出一期以“我的中国梦”为主题的黑板报,操场黑板分别由七(5)—八(4)班负责。4月12日学校团委组织对各班的黑板报进行评比。一等奖记3分,二等奖记2分,三等奖记1分。(二)活动实施:时间为4月9日—4月30日。学校将围绕活动主题开展系列活动,每项活动政教处都将组织评委对各班进行考核,评出一、二、三等奖,一等奖记3分,二等奖记2分,三等奖记1分,活动结束后对表现突出班级进行表彰。1、开展“我的中国梦”读书征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料,领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就;通过自己亲历亲见的“中国梦”,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。围绕活动主题,自拟题目,体裁不限,在人人撰写征文、层层评选的基础上,于4月12日前以班为单位将主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出的优秀原创征文5篇报学校政教处。学校将以年级为单位组织评奖。政教处统一下发稿纸。2、组织开展“美在我身边”主题书法绘画创作大赛。通过学生的独特视角和全新创意,对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎,进一步丰富“中国梦”的时代内涵,进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力,进一步提升学生的文化追求。要求作品为单人创作,要保证作品的原创性;作品形式不限,由学生自创,要求手绘,尺寸要求为四开纸一张,绘画可以为水粉画、国画、连环画、水彩画、版画、素描等;书法类字体不限,参赛作品写明学生班级、姓名。作品恕不退还,请参赛者自留底稿。4月26日前将书法、绘画作品(每班各类作品至少5幅)上交政教处进行评奖。活动用纸由政教处统一下发。3、组织开展“诵中华经典,做文明学生”诵读比赛。传统经典内容博大精深,是中华文明传承数千年的重要载体,通过诵读中华经典开展传统文化教育,进一步了解“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,传承中华文明,陶冶学生的情操,提高学生整体素质。诵读内容着力歌颂伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族,唐诗宋词或现代经典名篇均可。诵读时间不超过8分钟,诵读形式不拘一格,富有创意。要语音标准,吐字清晰,感情真挚饱满,语调处理到位,节奏把握得当,表情等态势语言表达合理,展现新时期中学生热爱祖国、奋发进取的精神面貌。学校团委将在4月24日左右组织比赛,评出一、二、三等奖。4、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。各班要积极开展学雷锋、勤俭节约、扶贫助困、孝亲尊师、志愿服务等社会实践活动。要求各班学生严格遵守学校各项规章制度,让学生在实践中勇担社会责任,用实际行动诠释自己的中国梦。政教处和团委组织教师和学生会对各班四月份的卫生、纪律及好人好事进行评分,四月底根据各班积分进行评奖。(三)成果展示:结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年,举办“你有梦,我有梦,我们都有中国梦”校园文化艺术节活动。通过思想性、艺术性、观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品,讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族,集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌;组织开展以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂新生活的校园歌曲为主要内容的班级文艺活动,着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生,营造良好的校园文化氛围。活动期间,各班围绕“中国梦”这一主题自创一个节目,四月底,由政教处组织评委对各班的节目进行评奖,选取其中的优秀节目作为晚会节目。活动结束后,学校举办“我的中国梦”成果展示颁奖晚会,晚会上,对活动中表现优秀班级和作品进行颁奖,并展示获奖作品。罗田县胜利中学2014年4月1日胜利中学“我的中国梦”征文比赛活动方案为了引导广大中学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释,了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程,畅想民族复兴“中国梦”的光明前景,始终牢记党的殷切希望,培养中学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并帮助中学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求,培养和提高中学生的思想水平、政治水平和写作水平。在政教处的统一安排部署下,我校特举办此次征文比赛,具体安排如下:一、活动主题:“我的中国梦”征文比赛二、活动时间安排:1.作品征集:4月9日——4月12日2.评审时间:4月13日——4月15日三、活动对象:胜利中学全体学生四、比赛评委:六年级:徐刚七年级:周巧凤八年级:吴先锋九年级:周素娟五、征文要求:1、来稿要求原创作品,严禁抄袭,文责自负。2、参赛学生须围绕这一主题写作。尽情书写自己的美丽梦想,阐释自己对“中国梦”的认识与评价,主旨积极向上。作品题材、体裁、风格不限,可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。3、参赛作品务必字迹工整,卷面整洁。6、每班上交5篇作品,要求用统一稿纸写好后,在作品征集时间内交至政教办公室。另各班语文老师还需将上交的5篇作品写上评语以电子稿的形式在12日之前发送到陈波邮箱。参赛作品的作者应写好自己的基本信息,否则视为无效作品。六、奖项设置:各年级均设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。胜利中学书法绘画比赛方案为全面贯彻党的教育方针,促进学生综合素质全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活,结合“美在我身边”主题德育活动,特举办此次比赛。一、活动主题:“美在我身边”书法绘画比赛二、活动时间安排:1.作品征集:4月10日——4月19日2.评审时间:4月22日——4月26日三、活动对象:胜利中学全体学生四、比赛评委:屈红专、陈国华五、比赛要求:1、主题:以“我的中国梦”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年学生奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。2、项目:(1)硬笔书法类:字体不限。(2)绘画类:国画、儿童画、彩笔、素描等。3、参赛形式:各班自行安排比赛,选出优秀作品报送政教处参加校级评比。每班各类作品至少5幅,每人每类限作一幅作品。4、所有作品应在背面右下角用硬笔注明作品名称、作者姓名、班级。5、作品必须是作者本人创作。六、奖项设置:各年级各类均设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。胜利中学美文诵读比赛方案实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,为丰富校园生活,提高全校学生的普通话朗诵水平,使学生们能够在紧张的学习之余充分展现自己的艺术潜能,学校面向全体学生开展一次美文诵读比赛。通过比赛提高学生普通话的口语表达能力,激发学生的读书兴趣与热情,让他们在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。一、活动主题:“诵中华经典,做文明学生”美文诵读比赛二、活动时间安排抽签时间:4月16日比赛时间:4月23日三、活动对象:胜利中学六、七、八年级全体学生四、比赛评委:朱建文徐洪涛肖致君毛德启张祖坤方飞跃夏远松计分:林红摄像:张金菊入场安排:金少勇陈波五、比赛要求:1、各班班主任自行选定人数训练,每班参赛人数不得少于30人。2、各班在4月16日前将朗诵作品篇名上报政教处。并注明朗诵作品的体裁是诗歌还是散文。2、时间、体裁不限。以“诵中华经典,做文明学生”为主题,内容健康向上。比赛从朗诵语言表达和服装动作等多方面综合评分。3、各参赛学生可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,配备服装道具,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。六、评选方法:评委由政教处组织相关老师担任评委,打分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该选队的终得分。七、奖项设置:五年级:一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名七年级:一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名八年级:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名八、计分细则:1、仪表形象:10分衣着大方、得体、自然,举止从容、端正,精神饱满,态度亲切2、上场致意:5分安静、整齐有序3、语言表达:10分普通话标准,发音吐字清楚、准确,声音洪亮,音色优美,语言流畅;语气、语调、重音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容;能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。4、朗诵内容:10分紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。寓意深刻,富有感召力。5、朗诵形式:15分表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉,朗诵形式富有创意。有适当的配乐或伴舞,或以其他富有创意的形式朗诵。6、态势神情:20分姿态、动作、表情、眼神能准确、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。7、朗诵效果:20分感情饱满真挚,丰富到位,表达自然。朗诵富有韵味、表现力和感染力,声情并茂,能与观众产生共鸣,会场效果反响好。8、时间要求:5分时间控制在5-8分钟内。9、下场致意、答谢:5分安静、整齐有序“我的中国梦”主题实践活动实施方案实践出真知。只有通过实践活动,学生才能将自己的中国梦与实际联系起来;只有通过实践活动,学生才能明白自己应该承担的责任和义务,才能更好地诠释自己的中国梦。一、活动主题:“我的中国梦”社会实践活动二、活动时间:4月9日——4月30日三、活动对象:胜利中学全体学生四、评选办法:本次实践活动所有得分都计入班级总分,活动结束后根据各班累积分数在所有班级中评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。五、评分细则:1、好人好事:学生主动将拾到的饭卡等上交到政教处,每人次奖励1分,其中钱物等贵重物品奖励2分;在校园内主动做好人好事的,由教师或学生会上报到政教处,每次奖励1分。2、卫生方面:在各项卫生检查中,教师评分和学生会评分均未扣分的班级每日奖励2分。3、纪律方面:在晚寝、教务处常规巡视、校务日志中均未被通报的班级每日奖励2分。4、社会实践:各班开展学雷锋、勤俭节约、扶贫助困、孝亲尊师、志愿服务等社会实践活动,每次奖励5分。
本文标题:“中国梦我的梦”主题德育活动实施方案
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