2012年中学师德师风建设实施方案

2012年中学师德师风建设实施方案为深入贯彻落实《开鲁县教体系统“立师德、正师风、树形象”师德师风建设实施方案》精神，大力弘扬和培育新时期教师职业道德，全面提升广大教师思想政治素质和职业道德水平，为我校教育全面发展提供良好的师资保障和人才支撑，特制订本方案。一、指导思想以党的十七大、十七届五中全会精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以《教师法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》以及《中小学教师职业道德规范》为依据，以创先争优为载体，以“德育为先、学高为师、身正为范”为准则，以遵守公民基本道德和职业道德规范为前提，以提升教师综合素质和业务能力为核心，以全面提高教育质量为目标，落实县教体局师德师风建设措施，努力建设一支师德高尚、素质优良、结构合理、充满生机与活力的教师队伍，推进我校教育教学工作又快又好发展。二、活动主题“立师德、正师风、树形象”。三、活动领导小组组长：李伟副组长：祁海东、袁吉存、陈秀芝、赵瑞成、张景文成员：姜辉、夏志伟、陶华、文彦斌、李宝金、陈鹏、宋冬梅、杜艳君、李均华、刘秀娟、张文成领导小组办公室：主任：赵瑞成工作人员：姜辉、李宝金、宋冬梅、文彦斌联系电话：665555、660028、668733、666101、660018、660008、662099（集团号）四、目标任务通过开展以“立师德、正师风、树形象”师德师风建设主题活动，旨在进一步激励广大教师以德修身、以德育人的积极性、自觉性和创造性，着力解决教师职业道德行为中存在的突出问题，促使教师思想受教育、师德上水平、教学出成效，以优良的师德师风带动教风、促进学风、行风和校风，使广大教师在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。1、通过活动的开展，使全体教职工树立正确的职业观、道德观、质量观、人才观和教育观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感。2、通过活动的开展，在全体教职工中形成以人为本、以法治教、以德修身、以德治教、以德育人的观念，做到遵纪守法、知荣明耻，严于律已，以身作则，全力塑造为人师表形象。3、通过活动的开展，提高教师对建立和谐师生关系的思想认识，营造教师敬业爱生、学生亲师乐学的和谐教育氛围。4、通过活动的开展，使全体教职工爱岗敬业，遵循教育规律，实施素质教育，潜心钻研业务，勇于探索创新。5、通过活动的开展，关注学生身心健康，促进学生全面发展，让每一名学生纵向有提高、横向有促进，整体有发展、个体有进步。6、通过活动的开展，建立教师与家长之间和谐融洽的关系，广开言路，形成教育合力，切实提高学生、家长和社会对学校教育体育工作的满意度。五、基本原则（一）坚持以人为本的原则。把师德师风建设与教职工个人发展结合起来，充分发挥广大教职工的自我教育、自我完善、自我提高的积极性、自觉性、创造性，为教职工的全面发展创设良好外部环境。（二）坚持以实求效的原则。把师德师风建设与促进学校各项工作紧密结合起来，标本兼治，突出重点，有针对性地开展工作，使师德师风建设更加贴近实际，不搞形式主义，切实解决问题。（三）坚持以德促能的原则。师德是教育之魂，师能是发展之本。要以师德师风建设为先导，采取多种措施，大力加强师能建设，不断提高教职工业务能力和专业发展水平，以师德师风教育促进教师综合能力的提高。六、活动安排“立师德、正师风、树形象”主题师德师风建设活动从2012年3月开始到12月底结束。具体分为以下三个阶段：第一阶段学习教育阶段（3月20日到3月31日）1、动员部署。制定我校师德师风建设活动实施方案，召开全体教职工专题会议进行动员部署，明确指导思想、方法、步骤、具体措施。强调开展“立师德、正师风、树形象“为主题师德师风建设活动的重要性、必要性，使每一位教师提高认识，明确师德师风建设的具体要求，增强师德修养的自觉性。学校班子成员、各年级组长（含体育组）在大会上进行表态发言。2、学习教育。由工会负责打印装订教体局提供的参考篇目（附件二）文章及结合学校制定《榆中文明礼仪公约》、《大榆树中学教师荣辱观》、《大榆树中学学生荣辱观》等制度，并组织全体教职工学习和讨论，坚持把正面教育与警示教育相结合，把集中学习、组织辅导、讨论交流和个人自学相结合。学习教育做到点名登记、全员参加。要求全体教职工都要有学习笔记，都要撰写心得体会。有特殊情况未能参加学习的要进行补课。2011年度学校师德标兵及获得县级以上优秀教师称号的教师要在学校教职工大会上作个人思想汇报。通过一周一次集中学习，一月一次学习研讨，每季度一次检查展评，每学期一次总结评价，每年度一次表彰奖励的“五个一”学习活动，不断提高广大教职工自觉遵纪守法意识和思想道德水平，牢固树立“德育为先、育人为本”、“一切为学生服务”的思想，以身作则，为人师表，切实增强教师教书育人的使命感和责任感。3、教育实践活动。（一）开展师德承诺活动。每位教师与学校签定《师德承诺书》，承诺的内容要在一定范围内向家长和学生进行公布，开设举报箱，举报电话[phone]），广泛接受广大干部群众、学生家长及师生的监督。（二）围绕“修身立德做表率，我为教育添光彩”主题举办师德论坛。就以人为本、敬业奉献、爱与责任、道德建设与教师发展、如何改进目前师德师风的不良行为、立足本职创先争优等内容，开展专题讨论，适时召开经验交流会。通过广泛的讨论交流，进一步拓宽渠道，深化思想认识，达成师德师风建设共识。（三）开展师德优秀案例征集评选活动。全校教师积极参加师德案例征集评选活动，尤其是班主任教师要积极誊写优秀案例，由政教团委组织落实。于10月底前推荐1—2个优秀案例报县局人事股。（四）开展教育形象展示活动。我要利用教师节、家长会等时机，开展校园文化展示活动，向全社会宣传优秀教师的事迹、学校在教育教学方面取得的优秀成果，树立学校良好的教育形象。(五)开展“师德标兵”评选活动。学校将对在师德建设中成绩显著的教师和教育工作者进行表彰，树立表彰一批师德先进的典范，强化先进典型在师德师风教育中的示范作用，鼓励广大教职工争做师德楷模。（六）在学校、班级开展“我最喜欢的一堂课活动”，每周一评，每月一总结表彰。第二阶段查摆整改阶段（4月上旬到7月下旬）对照师德规范要求，组织教师对当前师德师风状况进行一次全面深入的反思，对违反师德规范的现象进行深刻透彻的剖析，以其反面教材警示全体教师。1、认真查摆，广泛征求意见、建议。通过召开学生家长座谈会、发放征求意见卡、设立意见箱、公开师德师风监督电话等形式，广泛听取干部群众、人大代表、家长、学生对本校和个人师德师风建设的意见。组织全体教职工对着《中小学教师职业道德规范》深入开展问题查摆、民主评议活动。组织广大教师联系工作实际，广泛开展自查、互查和民主评议活动，认真查找教师在师德师风方面存在的突出问题，特别对在职教师有偿补课行为和分散精力招收住宿生的行为作为重点查摆，对查摆出来的问题进行认真的梳理和总结归纳，形成个人自查材料。由学校工作小组对所获悉的意见进行整理，并把结果通过召开会议的形式反馈给全体教职工。同时形成书面报告于7月25日前上报教体局人事股。2、狠抓重点、落实整改任务。对于查找出来的突出问题，根据《中小学教师职业道德规范》，结合自身实际制定切合实际、可操作性强的整改目标和措施，明确整改时限和要求，写好个人剖析报告，认真扎实整改并取得实效。举办主题演讲赛。组织全体教师开展“修身立德做表率，我为教育添光彩”主题演讲赛，引导广大教师弘扬正气，立足岗位做贡献。开展帮扶特殊群体学生活动，实施一对一帮扶学困生、贫困生及特殊家庭学生，为他们送信心、送温暖、送方便。建立校内外住宿生生活质量调查小组，规范住宿生用餐质量。建立教师风纪礼仪检查组，规范教师风纪礼仪，树立教师形象。第三阶段总结提升阶段（8月上旬到12月下旬）1、学校认真组织教师、学生、家长开展师德师风评价工作，并将师德师风考评结果载入教师个人档案，建立健全师德师风考核、评价、监督和奖惩长效机制，逐步把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行为，使师德师风教育得到内化和深化。积极推进师德师风建设工作制度创新，健全师德学习、师德评议、师德考核、师德师风监督等方面制度。于12月15日前，将活动总结和建章立制情况上报教体局人事股。2、健全师德考核档案。将每位教职员工的师德承诺书、心得体会、整改措施、个人总结、教师帮扶、辅导、家访记录、征求意见记录等方面均存入档案中。3、总结表彰。学校全面客观总结全年师德师风工作所取得的成功经验，并加以发扬。表彰先进个人，学习先进事迹，对突出个人典型事迹予以上报，参与上级评选活动。对违背师德行为的个人要按照学校规章及教育法规和相关文件要求，进行严肃处理。七、主要措施1、提高认识，加强领导。为确保各项工作顺利实施，成立以李伟校长为组长，祁海东、袁吉存、陈秀芝、张景文、赵瑞成为副组长，各部门中层领导为成员的师德师风工作领导小组，负责活动的组织、指导和实施工作。2、明确责任，统筹安排。正确处理正常教育教学工作与师德师风建设的关系，做到五个结合，即把师德师风建设和创先争优、形势政策宣传教育有机结合起来，把集中学习培训与个人自学结合起来，把学习教育与讨论、查摆问题有机结合起来，把各种专题活动与自我反思、自我完善结合起来，把提升师德师风建设水平与促进学校整体工作健康发展结合起来。3、狠抓落实，注重管理。学校按“办好每一所学校、教好每一个学生、发展好每一位教师”的要求，注重日常活动落实，精心组织、实施好每次活动，确保每次活动见成效。加强过程检查、监督和管理，注重对教师日常师德行为监管。建立并完善师德建设责任制度、承诺制度、教育制度、监督制度、考核评价制度、奖惩制度，从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象和职业形象。4、规范考核，严格责任。学校将修订教师职业道德考评细则或考评办法进行，真正建立科学规范、便于操作、富有实效的评价体系，要把师德师风表现作为岗位聘任、职务晋升、选拔任用、评优树模、绩效考核等重要内容，实行“一票否决制”。大榆树中学2012年3月25日大榆树中学2012年上学期师德师风建设工作安排表序号活动内容时间责任部门1签订《师德承诺书》3月1日党支部2召开全体教职工会议、班子成员、组长进行表态交流。3月31日师德师风领导小组3印发学习资料、组织学习讨论3月31日工会4教职工整理学习笔记、撰写心得体会4月上旬工会5开设举报箱、举报电话4月上旬总务6开展“修身立德做表率、我为教育添光彩”师德论坛4月中旬工会、党支部、政团7开展优秀案例征集评选活动4月下旬工会8建立宣传组、向社会宣传优秀教师事迹、学校成绩。4月下旬团委9开展“师德标兵”评选活动6月下旬工会10开展“我最喜欢的一堂课”评选活动5月上旬教务、教研11召开学生家长座谈会，征求意见5月上旬政教团委12上交个人自查资料6月下旬工会13举办“修身立德做表率、我为教育添光彩”主题演讲6月上旬工会、党支部、政团14实施“一对一”帮扶5月上旬工会、党支部、政团15建立住宿生生活监督小组4月下旬政教团委16建立教师礼仪监督小组4月上旬师德小组17建立教师自我发展目标卡4月上旬师德小组大榆树中学师德师风建设启动会议程序时间：2012年3月31日地点：学校三楼会议室主持：李校长会议程序：1、学校副校长祁海东宣读大榆树中学师德师风建设实施方案2、学校班子成员、年级组长、教师代表做表态发言3、学校工会主席赵瑞成安排学习计划并下发学习资料4、李校长做师德师风建设工作重点强调。