2012年中考专题复习课件《压强和浮力》ppt课件

欢迎各位领导和老师莅临指导！屏南中学潘海花2012年5月21日星期二开始压强和浮力1、能用压强公式进行简单计算2、知道阿基米德原理3、能通过实验，探究一些简单的力学问题中考知识考查点：（1）定义：垂直于物体表面上的力。_____作用在物体表面上的力叫压力（2）方向：（3）压力与重力的区别（4）压力的作用效果一、压力中考考点：BABB（1）压力与重力不同。（2）压力的方向垂直于物体的接触面；压力的大小不一定等于重力的大小，当物体放在水平桌面时，压力等于物体重力即F=G。重力的施力物体是地球。猜想压力大小与受力面积方案结论B.实验中如何反映压力效果？2.当压力一定时，受力面积越小，效果越明显。1.当受力面积一定时，压力越大，效果越明显。（转换法）A.实验应采取什么研学方法？（控制变量法）2、探究压力的作用效果3、公式2定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。1、意义：压强表示压力作用效果的物理量。压强=压力受力面积p=FS4、单位3、1Pa=1N/m21、牛/米2N/m22、帕斯卡(帕)Pa【辨析】1N物体放在1m2的桌面上就产生1Pa的压强吗？二、压强任何物体能承受的压强都有一定限度，那么压强是越大越好，还越小越好呢？【增大压强】1、增大压力2、减小受力面积生活中你还能举一些改变压强的实例吗?5、增大、减小压强的方法【辨析】【思考】【减小压强】1、减小压力2、增大受力面积三、液体的压强1液体压强的特点（1）、液体对容器的底和侧壁有压强（2）、液体内部也有压强。同种液体，深度越深，压强越大例1、有一容器，如图：底部受到液体压强为P1，如把它倒放，底部受到液体压强为P2，则P1P2（填“=”、“”、“”）2、液体压强大小判断及计算容器底部受到的压力如何变化？桌面受到的压力如何变化?压强呢？A.静止不动B.向左边移动C.向右边移动盐水水例2、如图：在U形管中间放一薄塑料片，在左右两边同时分别加入等体积的水和食盐水，塑料片将。B例3、如图所示，一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装0.15千克水，杯子与桌面的接触面积是10-3米2，桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103帕，求：（1）水对杯底的压强；（2）玻璃杯的质量10厘米考点分析4、气体的压强（1）大气压是存在的（2）大气压的测量A、托里拆利测得大气压的值相当于76cm高的水银柱产生的压强。B、实验室粗略测量大气压值器材及注意事项（3）大气压的变化大气压随高度的增加而减小是不均匀的（4）气压对沸点的影响气压增加，沸点升高；气压减小，沸点降低5、流体压强与流速的关系流速越大的地方，压强越小。6、浮力（1）定义：（2）方向：竖直向上（3）阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排（4）称重法测浮力：F浮=G-F（5）平衡法：F浮=G物考点1：如图是张华同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图像。如果用上述两种物质做成甲乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图像可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为A．P甲：P乙=8：1B．P甲：P乙=4：1C．P甲：P乙=2：1D．P甲：P乙=1：1考点分析考点2：文通中学的课外研究小组为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如右上图所示的探究方案。（甲、乙图中的砝码等重）根据甲、乙两图分析，得到的结论是；根据乙、丙两图分析，得到的结论是。考点分析考点3：乒乓球、保龄球等表面都是光滑的，为什么高尔夫球的表面上布满小坑呢？经有关科学家研究发现：两个等大的球，一个表面布满小坑，另一个光滑，在空中高速飞行时，表面布满小坑的球受到的空气阻力较小.现将质量与体积均相等的两个小球A（表面布满小坑）与B（表面光滑）分别利用细绳悬挂在等臂杠杆的两端，使杠杆水平平衡，如图所示.当从两球正下方同时以相同速度（足够大）的风对准它们竖直向上吹时，则以下的说法中正确的是（）A．杠杆左端下降B．杠杆右端下降C．杠杆仍然在水平方向处于平衡状态D．无法判断杠杆的转动情况考点分析考点4：关于物体受到水的浮力，下面说法中正确的是()A.漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B．没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大。C.物体排开水的体积越大受到的浮力越D．物体的密度越大受到的浮力越小考点分析考点5：甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体的情况，如下图，那么两球所受的浮力F甲F乙，两球的密度ρ甲ρ乙（填“大于”“小于”或“等于”）甲乙考点分析考点6：把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是(g取10N／㎏)（）A．物体漂浮，F浮=6NB．物体悬浮，F浮=5NC．物体漂浮，F浮=5ND．物体沉在水底，F浮=6N考点分析