四川省攀枝花市米易中学高一物理上册课件《超重与失重》

这小伙子“超重”了？“失重”（重心不稳失衡）而摔下来了在太空，此时失重太空行走？？？超重失重只会出现在航天业？中学学科网悬于竿上不动甲乙丙a加速向上做引体向上Ta＋G橡皮条不可伸长的细线一、超重现象3、超重现象?2、分析：思考：物体怎样运动,会出现超重?物体有向上的加速度时，包括向上加速和向下减速。1、实验：FG根据牛顿第二定律:F-G=maaF是弹簧秤的读数，（物体的视重）所以F=G+maG物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）大于物体所受重力的现象。二、失重现象3、失重现象：zxxkw物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）小于物体所受重力的情况2、分析：物体怎样运动,会出现失重？物体有向下的加速度时，包括向上减速或向下加速。1、实验：FG根据牛顿第二定律G-F=maa所以F=G-maG，即弹簧秤的示数小于物体的重力三、完全失重现象完全失重：物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）等于零的状态。若物体的加速度a=g：根据牛顿第二定律:G-F=ma即F=G-ma=mg-mg=0弹簧秤的示数为零，就象不受重力。Gg四、注意1、物体处于超重或失重状态时，只是物体对支持物的压力或物体对悬线的拉力不等于物体的重力，物体受到的重力大小和方向还是不变的。2、发生超重或失重现象与物体的速度方向无关，只与物体的加速度方向有关。记忆总结上加下减是超重上减下加是失重人在体重计上迅速下蹲至静止的过程中，体重计的示数怎样变化？五、日常生活中的超重和失重现象思维点拨：分析人下蹲过程的加速度情况人下蹲过程分析：由静止开始向下运动，速度增加，具有向下的加速度（失重）；蹲下后最终速度变为零，故还有一个向下减速的过程，加速度向上（超重）。思考：如果人下蹲后又突然站起，情况又会怎样？侧面有一个洞的水瓶里面装满水，让水瓶做自由落体运动，水会不会从洞中射出来？为什么？六、课外小实验解(2):因物块匀加速下滑,存在竖直向下的加速度分量ay=asinθ，所以处于失重状态,对整体,在竖直方向,解(1):因物块匀速下滑,处于平衡状态，把M和m看作一个整体,则台称示数FN=(M+m)g由牛顿第二定律：(M+m)g-FN=masinθFNMg+mgaay则台秤示数FN=(M+m)g-masinθf例题：如图所示，一台秤上固定一质量为M的斜面，斜面上有一质量为m的物块,求：（1）当物块以速度V匀速下滑时台秤的示数（2）当物块以加速度a匀加速下滑时台秤的示数七八、小结：超重与失重定义条件实质超重失重有向上的加速度：超重有向下的加速度：失重重力不变，只是拉力或压力不等于重力。