汉语言文学专业-语言学课件

第三章语音【教学目的要求】认识语音的属性，掌握人类发音的基本原理；认识元音和辅音的特点及区别；掌握音位及音位的组合规则，能划分音位；能用国际音标标注普通话；了解语音的发展演变。【教学内容】语音的性质（物理、生理、心理、社会属性）语音的构成（音素、音位、音节）语音的发展演变（语流音变和历史音变）语音的性质一、什么是语音语音是在人类大脑神经支配下由发音器官发出的含有一定意义的声音，是语言的物质外壳（表现形式）。它使语言成分物质化，是语言的载体。与其他声音相比，语音的特点：（1）自然界声音：不是发音器官发出，不表示特定含义（2）动物声音：对环境的即时反应，不能组合，不表思维（3）人的声音：咳嗽、呵欠等→自然反应，不能形成符号语音学：研究语音的科学，可从多种角度去研究：声学语音学、发音语音学、感知语音学、音系学、实验语音学二、语音的性质语音是一种声音（物体振动），具有物理属性；语音是由人的发音器官发出的，具有生理属性；发音和听音又是一种心理活动，具有心理属性；语音是语言的物质载体，用于交际，有一定意义自然属性社会属性语言交际的链条：编码发送传递接收解码（一）生理属性人类的发音器官由三大部分构成，动力部分、发音体、共鸣腔。1、动力器官：肺和气管人类语音一般靠呼出气流发出→呼气音（非洲：缩气音/反音）2、发音器官：喉头、声带喉头的几块软骨：甲状软骨、环状软骨、勺状软骨、会厌软骨；声带：是否振动3、调节器官:口腔、鼻腔和咽腔口腔：上下唇、上下齿、齿龈、上下腭、小舌、舌头鼻腔：鼻化音、鼻音声带、唇、舌头、软腭、小舌、下颚→主动发音器官齿、齿龈、硬腭等→被动发音器官（二）物理属性1、音高：决定于振动频率的快慢（正比）人类语音的音高取决因素：声带的大小、长短、厚薄、松紧等。音高的作用：构成声调和句调（汉语靠音高变化区别意义）2、音长：决定于声波持续时间的长短（正比）音长的作用：通过音长变化调节语调（英语等靠音长区别意义；古代汉语平上去入四调，入声短，其他相对较长）3、音强：决定于发音体声波振幅的大小。（正比）人类语音音强的取决因素：发音动力的大小。音强的作用：协同音长、音高调节语调。（英语等靠音强变化区别意义；汉语的轻声）音高、音长和音强是相对的，都有区别意义的作用。4、音质：音的性质，本质特色，又叫”音色”。一个音区别于其他音的基本特征，取决于发音体振动的形式。音质的决定因素：陪音的数量、振幅、频率及其与基音的关系。从声学角度看，声音分乐音和噪音两种：语音中元音属于乐音；清辅音属于噪音；浊辅音属于混合音。造成不同音质的原因A、发音体不同。乐队中不同乐器发音不同。[t][d]B、发音方法不同。木棍敲击和划过锣鼓发音不同。[k][k’][x]C、共鸣器形状不同。大提琴和小提琴的音色不同。[i][y]语音四大要素之间的关系四者是从不同的角度划分出来的语音的四个成分，但总的说来，音长、音高和音强三者都是相对而言的，不是绝对的。音色是最根本、最本质的，任何语言的语音系统都是以不同音色的成分为其最基本构成，其他要素则不占据主要地位。音高、音长、音强、音色的的关系：A、元音的音色与频率（音高）、振幅呈现有规律的对应关系。低元音→频率低→振幅大；高元音→频率高→振幅小B、音高与音长也有规律性联系。C、音高与音强之间有一定联系，可以互为伴随特征。发音高→力强→音强；发音低→力弱→音弱3.心理属性作为心理现象的主观听觉和语音的客观声学效果之间不总是一一对应的关系，语音声学要素的变化并非都能在听觉上得到对等的感知。听觉感知具有很强的选择性和概括性。听觉中枢在进行语音识别时，对听觉器官传送过来的声波进行了一定的过滤与筛选，只选择并提取与识别语音有关的特征，而放弃其他信息，这就是一个十分复杂的心理过程。4、社会属性语音的社会属性就是看什么样的音在怎样的系统起到怎样的作用。社会属性是语音的本质属性。语音的社会性表现：（1）语音符号的音义结合是全社会成员约定俗成的。一个意义可以用不同的语音形式表示：（太阳/日头/老爷子、sun、hi[日语]）；同一个音可以表示不同意义。（2）不同民族的人对同一个音的发音能力和听辨能力也有很大的差异。（3）语音系统是由社会决定的任何语言和方言都有独特的语音系统；即使物理、生理属性相同的现象在不同系统中的作用也不同。如：汉语大部分方言无浊音；英语有浊音。语音的构成一、音素1、定义：音素是人类语言在一次发音中按照音色的不同划分出来的最小语音单位。2、音素与字母的区别（1）一个音素用一个字母（2）一个音素用多个字母（long[ŋ]）（3）一个字母对应多个音素（a→[ә]、[ei]、[æ]）国际音标所用的符号主要采用拉丁字母，拉丁字母不够用时则采用反写、倒写、合用、增添附加符号、用小写尺寸的大写字母等方式解决。3、音素的记录（1）音标：广义的音标指一切标记语音的符号。如国际音标、音位音标、音节音标、语音结构音标。狭义的音标指标记音素的音标→最通行的是“国际音标”（IPA)。（2）国际音标的优点：标音准确；符号简单易学；使用灵活。二、音素的分类——元音和辅音（一）元音和辅音的区别（1）气流在发音通道上有无障碍→最主要区别（2）发音器官各部位的状态（3）声带是否振动（4）气流的强弱（5）是否是纯乐音（6）能否自成音节生理标准物理标准社会标准（运用标准）1、定义与特点元音也叫“母音”，发音时气流自由呼出，不受任何阻碍，发音器官各部分肌肉紧张均衡，声带振动、可以自成音节。2、元音的分类：区别不同元音主要根据共鸣器形状口腔形状根据口腔里舌头起作用的部位分为舌面元音和舌尖元音普通话7个舌面元音，2个舌尖元音；1个卷舌元音。舌面元音的音色由舌位的高低、前后、唇形圆展决定。A、舌位高低：七级：高、次高、半高、中、半低、次低、低B、舌位前后：三类（前、央、后）C、唇形圆展：两类（圆、不圆）（二）元音元音舌位图八大正则元音（基本元音）：四个极限音；四个定位音元音的种类：A、口元音（主要依靠口腔）→舌面元音、舌尖元音B、鼻化元音（气流同时从口腔和鼻腔流出）C、卷舌化元音D、长元音/短元音：元音音长可以区别意义（三）辅音1、定义与特点辅音又叫“子音”。发音时气流在发音器官某一部分受到阻碍，通过某种方式冲破阻碍而发出音来，发音器官各部分呈紧张状态，声带有时颤动（浊辅音）有时不颤动（清辅音）。2、辅音的分类：辅音的音色是由发音部位和发音方法决定的。发音部位：气流通过口腔受到阻碍的部位就是发音部位。人类语言所能构成阻碍的部位约有十余种。双唇、唇齿、齿间、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌叶、舌面前、舌面中、舌面后（舌根）、小舌、咽壁、喉音。分类气流受阻的位置普通话声母国际音标双唇双唇形成阻碍ｂ、ｐ、ｍp、ph、m唇音唇齿下唇接近上齿ｆf舌尖前舌尖接触齿背ｚ、ｃ、ｓts、tsh、s舌尖中舌尖接触上齿龈ｄ、ｔ、ｎ、ｌt、th、n、l舌尖音舌尖后舌头卷起,往后顶住硬腭zh、ch、sh、r舌面音舌面前抵住或接近前腭ｊ、ｑ、ｘ舌根音舌根上抬，向软腭靠拢ɡ、ｋ、ｈk、kh、x发音方法：发音方法就是发音时形成阻碍和解除阻碍的方式。1、排除阻碍方式：送不送气、发不发声、通过鼻腔还是口腔送气音/不送气音；清音/浊音；口音/鼻音2、形成和保持阻碍方式：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音、半元音（无擦通音）、颤音、闪音。分类方法普通话声母国际音标塞音两个部位闭塞，堵住气流，突然放开，爆发成声。ｂ、ｐ；ｄ、ｔ；、ｋp、p'；t、t'；k、k'擦音两个部位接近，形成缝隙，气流从中摩擦成声。ｆ；ｈ；ｘ；sh、ｒ；ｓ塞擦音先塞后擦。ｊ、ｑ；zh、ch；ｚ、ｃ鼻音鼻腔通路打开，口腔里形成阻碍的部分闭合。ｍ；ｎm；n边音舌尖抵住上齿龈，舌的两边自然松弛。ｌl颤音连续弹动ｒ闪音富于弹性的一些发音器官阻碍气流时快速弹动。一次弹动Г1、半元音：介于元音和辅音之间，属于混合音。声带颤动，较为响亮；又略带摩擦；口腔近于开放，乐音成分大些。普通话零声母的齐齿呼、合口呼、撮口呼，韵头都是半元音。2、腭化辅音：发音时扩大舌面与上颚的接触面，在发辅音时同时加上[j]音，两者合成一个音素。普通话[t、t’、n、l]与齐齿呼相拼时，就带有腭化色彩。3、唇化辅音：发辅音时伴随圆唇动作，一般在辅音下方（或右上方）加“w”。汉藏语系壮侗语族常见，特别是舌根唇化明显。普通话，多数辅音与合口、撮口韵母相拼时带唇化色彩。4、清鼻音、清边音：声带不震动，然后经鼻腔、口腔的舌边流出，在辅音下方加“o”。汉藏语系中瑶语勉话多见。辅音发音的几种独特情况音位音位的性质特点音位变体音位的归纳原则音位系统一、音位的定义与特点音位是具体语言或方言在多次发音中划分出来的具有辨义功能的最小语音单位。1、音位是能够区别意义的语音单位具体语言或方言中凡是出现在相同的语音环境中且具有辨义功能的最小语音单位是不同的音位。“度/tu51/、兔/t’u51/、怒/nu51/、路/lu51/”的/tt’nl/；“巴/pA55/、逼/pi55/、逋/pu55/、拨/po55/”的/Aiuo/。2、能够区别意义的最小单位在区别意义的前提下，是最小的，不可以再切分的。3、多次发音中归纳出来的语音集合单位在一次发音中音素和音位并没有什么区别→音位在一次发音中只能由具体的音素来体现。4、总属于具体语音或方言的二、音位变体音位变体是同一个音位的不同的变异形式，是音位在特定语音环境中的具体体现或代表。1、条件变体和自由变体（1）条件变体条件变体是只能出现在某种特定语音环境中的音位变体，即使在相同环境中替换也不会引起意义的改变。如普通话/a/音位，四个变体各自的出现条件：[pai]中，受前元音[i]的影响→前元音/a/[mA]中，受单韵母影响→央元音/A/[lɑu]中，受后元音[u]影响→后元音/ɑ/[iєn]中，受韵头[i]影响→半低前元音/є//a/的条件变体（2）自由变体自由变体指能自由地出现在某种相同的语音环境中的音位变体。它不受条件地限制，可以随意地、自由地替换，不区别意义。如：四川话、湖南话、湖北话[n]、[l]不分→/n/的自由变体。傣语[x]、[k']可以替换→/x/的自由变体。音位、音素、音位变体的关系？1、音位和音素区别：A、音素是从音色角度划分，没有辨义作用；音位是从特定音系中分析，具有辨义作用。B、研究音素可以超越具体语言和方言；研究音位则必须落实到某种具体语言或方言。C、音素是一次发音就可分析出来的；音位则往往涉及一类（系列）发音。联系：作为最小的语音单位，音位比音素更高一级，它是在音素的基础上概括出来的；而音素是音位的现实表现形式。2、音位与音位变体“音位”只是一个抽象的笼统的概念，音位是从具体变体中归纳而成的语音类型单位，没有具体的音位变体，音位就不会存在。音位与音位变体是一般与个别的关系，一般存在于个别之中并通过个别表现出来。归纳目的：将具体语言中无限的语音归纳成数目确定的音位1、对立原则汉语：“姑”[ku]、“哭”[k‘u]——对立英语：ski[sk‘i:]、[ski:]——不对立两个或几个音素在相同的语音环境中，相互替换后会产生意义上的差别，就形成一种对立关系。对立是鉴别一个音素能否成为一个音位的最根本的原则，是划分音位的主要根据。三、归纳音位的原则同一语言或方言中，几个相似或相近的音素不能出现在相同的语音环境中，且出现环境各有分工，就处于互补关系之中。这些音素都可以作为同一音位的变体归并起来。其中，语音相似或相近是非常重要的（音感特征）。如普通话[a、A、α、ε]→分布互补，可归并为一个音位2、互补相似原则具体语言或方言中可以自由替换而无辨义作用的若干音位可以归并在一起。普通话[u]、[U]、[w]是/u/的变体；方言[n]、[l]是/n/的变体。互补相似性原则将条件变体加以合并；随意替换性原则将自由变体加以合并。3、随意替换性原则四、音位的分类→音质音位和超音质音位（一）音质音位音质音位：从音质辨义的角度归纳出来的音位。音质音位主要指元音、辅音音位。音质音位在语流中总是按出现时间先后一段一段地排成线性序列，所以又叫做音段音位。（二）