攻读博士学位研究生培养方案

中国科学院大连化学物理研究所攻读博士学位研究生培养方案根据《中华人民共和国学位条例》、《关于修改中华人民共和国学位条例的决定》以及“中科院研究生院《关于修改研究生培养方案的指导意见》”的精神文件，按照我国研究生教育工作的“深化改革，积极发展；分类指导，按需建设；注重创新，提高质量”的基本方针，结合本所研究生培养的实际情况，使学位与教育更好的适应世界对高层次人才的要求，特制定本方案。一、培养目标大连化物所是一个基础研究与应用研究并重、应用研究和技术转化相结合，以任务带学科为主要特色的综合性研究所，致力于催化化学、工程化学、化学激光和分子反应动力学以及近代分析化学和生物技术的学科研究，致力于造就享誉国内外的科学家及大批高素质研究和技术人才。博士研究生教育要贯彻党和国家的教育方针，按照教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，坚持质量第一、贯彻理论联系实际的原则，培养德、智、体全面发展的高层次专门人才。博士研究生必须达到下列目标：1、具有坚定正确的政治方向，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，树立正确的世界观、人生观和价值观;坚持四项基本原则、热爱社会主义祖国;遵纪守法，品德良好，实事求是，学风严谨;服从国家需要，具有良好的职业道德和为祖国现代化建设艰苦奋斗的献身精神。2、在本门学科内掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，有一级学科范围内的知识面;能熟练地掌握第一门外国语，达到四会(听、说、读、写)水平;具有独立从事科学研究的能力、良好的科学作风和科学研究项目负责人的素质;在科学技术上做出创造性的成果。3、具有严谨的治学态度，实事求是的科学作风，高度的精神文明以及高尚的科研道德。4、具有健康的体质与良好的心理素质。二、培养类型及学习年限1．培养类型博士研究生按照招考方式可分为公开招考和硕博连读两种类型。2．学习年限博士研究生培养实行基本学制基础上的弹性学制。公开招考博士研究生学习年限一般为3年。在职博士研究生学习年限一般为3-4年。硕博连读研究生学习年限一般为5年。博士研究生的学制一般不得延长，特殊原因经批准，可适当延长，但公开招考博士研究生学习年限昀长不得超过6年(含休学)，硕博连读研究生不超过8年(含休学)。提前完成学业，德、智、体全面合格者，按中科院研究生院学位培养有关规定可提前毕业，学习年限不得少于2.5年。三、学科专业及研究方向经批准，我所具备化学和化学工程与技术两个一级学科学位授予资格。博士学位授予资格学科专业为：分析化学、有机化学、物理化学（含：化学物理）、化学工程、生物化工、工业催化。各专业和研究方向设置如下：学科专业研究方向1、痕量分析、分析材料、污染物环境行为和减控2、分析仪器微型化、传感器、现场快速检测新方法和新仪器3、微流控芯片技术及其应用4、中药分离分析及作用原理的现代研究5、复杂体系分离分析、代谢组学及代谢工程6、生物分离分析新技术与新材料、修饰蛋白质组学与复杂体系生物指纹谱分析分析化学7、分离材料1、离子液体的开发及其应用2、烃类含氧化合物的清洁合成3、催化杂环合成，催化选择加氢，催化选择氧化，生物质催化转化，催化新材料有机化学4、有机金属催化与合成5、不对称催化、精细有机合成6、生物有机化学7、天然药物化学1、天然气转化催化化学、C1化学催化、无机膜、金属催化物理化学(含化学物理)2、催化化学，多相手性催化，环境催化，太阳能光催化，太阳能光电池，能源催化，学科专业研究方向3、表面化学和催化、多孔材料和纳米材料催化；甲烷活化及轻烃选择氧化、合成气转化以及能源过程相关的催化4、复合氢化物出储氢材料、无机化合物合成、多相催化、表面物理、纳米材料5、燃料电池，电化学传感器件，电催化剂6、有机-无机杂化材料的合成及其在催化、吸附、分离等领域的应用研究物理化学(含化学物理)7、激光光谱学、分子反应动力学1、化学工程、电化学工程、燃料电池2、催化反应工程、生化反应工程3、膜分离技术、模材料科学4、固体氧化物燃料电池,电催化氧化,稀土催化材料化学工程专业(含环境工程)5、多相催化，环境化学，水污染控制技术与治理工程1、系统化学生物学、代谢组学2、新药发现，ADME/T和药代动力学，细胞分子工程3、糖生物学、糖工程及碳水化合物生物炼制技术4、生物质转化技术、生物有机化学和分子微生物学生物化工5、仿生化学、微生物酶资源的开发1、合成气化学与工程，催化加氢，选择氧化,生物质催化转化2、分子筛合成、酸碱催化、天然气化工、催化新材料3、石油化工、天然气化工、催化剂工程和新材料工业催化4、航天催化新材料、环保催化、生物质催化转化四、培养方式1、博士生的培养实行导师负责制和以导师为首的指导小组集体培养相结合的方式，或指定专人作为辅助导师协助导师指导。博士生导师主要负责业务学习、学位论文选题和论文质量把关等方面的全面指导，指导小组的其他成员或辅助导师侧重参与课题的论证和关键技术问题等方面的指导。博士生指导小组一般由本学科和相关学科的专家(副研究员或高级工程师以上)组成。2、在博士生培养过程中，可根据所从事课题研究的不同特点，积极开展同国内外专业对口的大学或研究所的联合培养，回所进行答辩和授予学位，以利于开阔视野，吸取他人之长，提高博士学位论文质量。3、导师应根据本学科培养方案的要求，结合博士生的基础和特长，在博士生入学后一个月内制订出博士生个人的培养计划，对研究方向、课程学习、学位论文工作的各个环节要求和进展作出具体规定。导师要全面关心博士生的成长，既教书又育人。4、公开招考博士研究生课程学习在所内进行，由研究所遴选授课教师。5、硕博连读研究生第一学年理科学生在中国科学技术大学，工科学生在中国科学院研究生院硕博连读班学习公共必修课和有关专业基础课，回所后继续完成专业基础课和专业课的学习，并同时进行学位论文阶段的工作。五、课程设置及学分要求研究生课程实行学分制管理。研究生获得学位所需的学分，由课程学习学分和必修环节学分两部分组成，二者不能相互替代。研究生修读的课程包括学位课和非学位课等。学位课是为达到培养目标要求，保证研究生培养质量而必须学习的课程，分为公共学位课和专业学位课两类。非学位课是为拓宽研究生知识面、完善知识结构或加深某方面知识而开设的课程。1.公开招考博士研究生在申请博士学位前，课程学习总学分不低于7分，其中包括政治理论课程和外国语类课程等二门公共学位课3学分，二至三门专业学位课4学分。2.硕博连读研究生在申请博士学位前，课程学习总学分不低于37学分，其中学位课学分25学分。其学位课程体系及学分要求如下：（1）公共学位课9学分，包括政治理论课程二门和外国语类课程二门。（2）专业学位课不低于16学分，包括学科基础课、专业基础课和专业课等。3.本所博士研究生的课程体系课程类型课程名称学分备注博士学位英语1科学社会主义理论与实践1硕博连读生(北京代培)科技论文写作2现代科技革命与马克思主义2硕博连读生(科大代培)现代科技革命与马克思主义3公共学位课博士学位英语5公开招考博士生专业课*3SeminarI2化学工程与技术学科专业学位课SeminarII2专业课*3SeminarI2化学学科专业学位课SeminarII2公共课11非学位课公共课21开题报告1中期考核1必修环节学术报告及社会实践3*专业课包括：物理化学——催化化学与研究方法分析化学——分离分析化学进展生物化工——现代生物化工化学工程——化学工程前沿进展化学物理——分子动力学基础有机化学——催化合成研究进展硕博连读学生的博士生可在代培单位学习博士专业课，课程由代培单位与导师共同确定。六、必修环节及要求博士研究生的必修环节包括开题报告（1学分）、阶段报告（1学分）、学术报告（2学分）、社会实践（1学分），总学分为5学分。具体要求如下：（一）学位论文基本要求博士学位论文对所研究的课题应当有新的见解，表明作者具有从事科学研究工作或独立担负技术工作的能力，论文要突出新见解和应用价值。（二）学位论文选题1、学位论文要根据培养方案和培养计划要求，结合学科发展和导师科研任务，从学科的前沿课题或国家重点科研任务中选题。2、学位论文应是系统的完整的学术论文，应对科技发展有一定的理论意义或实用价值。3、学位论文选题要坚持理论联系实际的原则，培养从事科研工作或组织科研工作的能力。（三）开题报告研究生在广泛调查研究、阅读文献资料、弄清主攻方向的前沿成果和发展动态的基础上，自己提出学位论文选题。选题应尽可能对学术发展、经济建设和社会进步有重要意义。就选题意义、前人相关成果、材料基础与实验条件、拟采取的理论与方法等方面作学位论文选题报告，广泛地听取专家意见。研究生应就选题的背景意义、国内外研究动态及发展趋势、主要研究内容、拟采取的技术路线及研究方法、预期成果、论文工作时间安排等方面，撰写《研究生学位论文开题报告》。导师和指导小组应严格把关。研究生填写《研究生学位论文开题报告登记表》，经导师同意后，方可进行开题报告。除保密论文外，开题报告应公开进行。具体要求如下：1、在导师指导下，在收集资料，调查研究的基础上，博士生于第二学期期中完成学位论文选题的开题报告。2、开题报告要对以下内容进行认真论证：选题的科学依据、目的意义、研究内容、研究方法、课题条件、实施方案、预期目标以及进度计划等。3、开题报告经导师审阅签字后，由学科负责人组织3～5名专家评审，其中博士研究生指导教师不少于2名。4、评审专家对开题报告提出评审意见，签字后交研究生部归档。5、开题报告如需调整，由导师提出书面意见，经研究生部同意后方可进行。6、评审要求（1）文献综述（具有独立搜集资料和分析、综合研究的能力，论述精辟、全面）；（2）学术见解（把握学科前沿，学术思想开阔，选题新颖、合理，重点准确，预期目标得当）；（3）实验研究方案（所选研究方法先进、适当，技术路线严密，措施得当，掌握技术资料准确，对可能遇到的问题分析合乎逻辑，有预见性，工作安排合理、紧凑）；（4）表达能力（表述清楚、准确，能正确回答问题）。（四）中期考核中期考核主要考核研究生在培养期间论文工作进展情况、取得的阶段性成果、存在的主要问题、拟解决的途径、下一步工作计划及论文预计完成时间等。研究生需撰写《研究生学位论文中期报告》。研究生需填写《研究生学位论文中期考核登记表》，经导师审核同意后，方可进行中期考核。除保密论文外，中期考核应公开进行。具体要求如下：1、在导师的指导下，对论文研究工作做出中期总结汇报。博士研究生于第四学期末完成学位论文中期报告。2、中期报告要对以下内容进行认真论证：技术路线、进度、资料与数据、结果等。3、中期报告经导师审阅后，由学科负责人组织3～5名专家评审，其中博士研究生指导教师不少于2名。4、评审专家对中期报告提出评审意见，签字后交给研究生部归档。5、中期报告如需调整，由导师提出书面意见，经研究生部审批后方可进行。6、评审要求（1）技术路线（与原选题报告中的实验装置—仪器、实验方法相符或改动之处优越性明显）；（2）进度（按原计划完成）；（3）资料与数据（亲自动手所得，记录完整，数据处理科学、准确）；（4）结果（达到预期目标，下一步工作思路清晰）。（五）学术报告和社会实践为了促使研究生能主动关心和了解国内外本学科前沿的发展动态，开阔视野，启发创造力，要求博士研究生在学期间应参加研究组的学术讨论会以及国内外的各类学术活动以及社会公益、爱国主义教育等社会实践活动。学术报告参加次数不少于10次，社会实践参加次数不少于1次。参加学术报告和社会实践的情况均应记录在《研究生学术报告及社会实践表》中，申请答辩前由导师签字认可交研究生部备案，可取得3学分。七、硕博连读生资格考核(一)资格审核每年4月30日前进行硕博连读生资格审核，完成硕士学位课程必修学分（30学分）；单科学位课程考试及格（无补考）；学位课平均分高于75分。(二)考核原则由研究生部负责组织5名以上同行专家组成资格考核小组，参加考核的研究生必须以学术报告（PPT）的形式对所选题及其初步工作情况进行汇报（时间10分钟），由专家组进行考评。考核实行按比例淘汰机制，淘汰