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编号:935992639在两学一做组织生活会上的发言201X/X/XX在“两学一做”组织生活会上的发言各位领导:下面,我从一名入党1年多的年轻党员的角度,对“两学一做”学习教育,谈几点不成熟的想法,请领导批评指正。一是对学习党章党规的认识。近期,南京航空航天大学一位80后团委副书记被中央各大媒体报道,因为他的一篇“又红又专”的文章《答学生问:我为什么加入中国共产党》,我觉得这篇文章也解答了为什么要学党章党规的问题。他说“加入一个组织,就要了解一个组织的过去,看清一个组织的未来。这应该是最基本的要求,但是其实这个最基本的要求我们没做好。这个组织的过去很多人都不太了解,不读党史、不读党章,又没有经历过艰苦岁月,也就不能凭空建立起对党的感情。所以,我们要回头看,要仔细想,要慢慢走。”应该说,我就是是他说的很多人中的一员。这段时间,我按照党支部要求,学习党章记笔记,也是第一次从头到尾通读党章,从中发现了很多本该掌握却之前一直没掌握的知识。比如一级级地方党委,包括我们服务的市委建立的依据原来就在党章、原来国家公务人员的第一身份是党的干部,等等。“欲求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必俊其泉源”,知道怎么来的,才能知道身在何处,才能知道去往何方。二是为什么学习习总书记系列重要讲话?除了传统意义上的学习治国理政、维护中央权威之外,从个人角度,我认为至少还有几点原因。一是寻找与具体工作契合点,通过学习总书记讲话原著,可以从中发现大量成熟观点直接用来指导工作,比如今年他在党校会议上、在网格安全会议上的讲话,对精准扶贫的讲话,可以直接[标签:介绍]
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