第一节 光的直线传播

第三章光现象第一节光的直线传播学习目标：1、知道什么叫光源？2、会区分天然光源和人造光源3、知道光是沿直线传播的;光线？4、理解并记住用光的直线传播解释的实例5、了解光在真空中的传播速度6、知道光年是个距离单位，记住光年定义练习题目一、光源：能够发光的物体叫光源太阳、萤火虫、水母月亮钻石天然光源：人造光源：蜡烛、电灯思考：钻石和月亮为什么不是光源？现象：1光在空气中沿传播。2光在水中沿传播。3光在玻璃中沿传播。直线直线直线结论：光在同种介质中沿直线传播二、光在同种均匀介质中沿直线传播三、光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一根带有箭头的直线表示光的径迹和方向。这样的直线叫光线请注意：光线是物理学家为了形象描述光的传播情况而引入的，它并不是真实存在的线现在学到：1、光源：能够发光的物体叫光源2、光源分为天然光源和人造光源3、光在同种均匀介质中沿直线传播4、什么叫光线，光线是否真实存在？马上学习：用光的直线传播解释的实例解释影子的形成：由于光是沿直线传播的所以当光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。实例1：影子的形成日食太阳地球太阳月球地球月食月球日食、月食的形成是由于_____________形成的。光的直线传播实例2：日食、月食的形成观察：1、像是正立?还是倒立的？2、分别观察蜡烛离小孔近些，以及小孔较远些时，像的大小！光的直线传播实例3：小孔成像小孔成像是由于_________________________形成的你注意到了吗？小孔成的像，与孔的形状无关，与物体的形状有关三点一线激光准直排队光的直线传播在现实中的应用：实例4、5、6：四、用直线传播解释的例子有哪些了？1、影子的形成2、日食、月食的形成3、小孔成像4、射击时的“三点一线”5、激光准直6、排队（当前面的人挡住更前面的人，说明队伍直了）小浩说：打开灯，房间立刻被照亮，光传播不需要时间小南说：不一定！也可能是光传播得太快人们无法觉察到谁说的对？五、光的传播速度1、真空中的光速为：。在计算中，真空或空气中的光速取。2、光在空气、玻璃和水中传播的速度由大到小的顺序是。c＝2.99792×108m/sc＝3×108m/sV空V水V玻璃六、光年：光在一年内传播的距离光年是一个距离单位请问：1光年等于____________米9.4608×1015返回目标直达第二关：1、太阳光垂直照射到很小的正方形孔上，则在地面上光斑的形状是（）A、圆形的；B、正方形C、长方形；D、无法确定A2、一根旗杆，在阳光照射下，在地面投下一个旗杆的影子。自早晨到黄昏这段时间内，旗杆影子长度变化是（）A、逐渐变短；B、逐渐变长；C、先变长后变短；D、先变短后变长D计算：光在一年里传播的距离是多少？这个距离叫光年。光年是（）单位。距离9.4608×1015m=9.4608×1012km思考：1、打雷时，雷和电本来同时产生，为什么先看见闪电后听到雷声？