书信作文指导课件

给×××的一封信一、概念：信又叫书信、家书等。由于古代交通不便，所以古人传递信息，在外报平安等最主要的方法就是写信了，古人有鸿雁传书之说，也经常用飞鸽传书。二、书信的格式××同学：＿＿你好！＿＿正文×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××.祝：学习进步！姓名年月日问候语祝福语署名日期称谓三、信的规范格式1、称呼：顶格后加“：”，冒号后不再写字。有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的、尊敬的等。称呼也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。2、问候语：如写“你好”、“近来好吗？”等。表示礼貌的关心和问候。空两格，独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。3、正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。每段第一行空两格。4、祝福语：正文写完后，通常对于对方有一番祝福的话。如“祝您身体健康”“祝您万事如意”“祝你学习进步”等，“祝您”另起一行空两格，“身体健康”“万事如意”则另起一行顶格写。5、署名：写信人的姓名或名字，写在祝福语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。6、日期：署名的下方写日期。尊敬的阿孜古丽老师：您好！我遇到一件伤心的事，希望得到您的帮助。昨天，我和我的好朋友古丽一起去巴扎玩，到了巴扎，我们一起买东西一起吃了烤肉，十分开心，可是我的5元钱找不见了，我以为是她拿走了，就问我的钱是不是你拿走了。结果她十分生气，说她又不是小偷，怎么会那我的钱呢？说完生气的走了，今天在学校也不和我玩。我感到很孤独，心里很难过。您能告诉我该怎么办吗？祝您工作顺利！您的学生：文文2016年3月9日艾力同学：你好！你去上海上学了，我们都很想你，你想我们吗？班里发生了很多有趣的事情，我给你说说。上周星期一早上，我们在老师的组织下进行了升国旗仪式，我还代表咱们班在国旗下讲话了。下午的时候我们在劳动，经过一几个小时的劳动，校园变得更加漂亮了。还有咱们班的买买提篮球现在打的更好了，已经是学校篮球队的代表了。现在的学习很紧张，我都不敢玩了，天天在学习。你在上海习惯吗？那边的老师怎么样？希望你能回信给我们！祝你：学习进步！你的好朋友：居买2016年3月9日书信格式顺口溜称呼顶格打冒号，先向亲友问个好；正文每段空两格，一件一件不乱套；事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷；署名日期别漏掉，工整写在右下角。二、信的分类书信，是人们日常生活和工作中用得最广泛的一种应用文，是人们普遍使用的一种交际工具。它具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。书信的种类很多，常见的有一般书信和专用书信两大类。一般书信，是在自己有什么事情想和亲友、同学、同志联系，或者想把自己的工作、学习、生活、思想等情况告诉给对方，或者要了解对方的什么情况，或者有求于对方时，所使用的一种文体。专用书信是指介绍信、证明信、推荐信、感谢信、申请书、请柬等具有专门用途的书信。专用书信有特定的格式和写作要求，多用于个人与机关团体，或机关团体之间的公务联系。证明信××××：×××同志于2008年9月至2010年7月在我单位预算处工作。该同志工作认真负责，业务能力较强，2009年被评为我单位优秀干部。特此证明。××建筑公司（公章）2010年9月1日××学院负责同志：欣闻贵院新闻传播系招聘教师，现推荐我系2007届硕士毕业生王维新同学前往应聘。王维新同学2004年9月考入我系，攻读新闻专业、新闻理论硕士学位。该生政治上积极要求进步，坚决拥护党的方针、政策，组织性、纪律性较强，团结同学，尊敬师长，有良好的政治素质。曾担任校研究生会文体部部长，工作作风踏实，有很强的社会活动能力和组织能力。该生学习刻苦，成绩优良，系统地学习了新闻专业知识，广泛地阅读了法律、经济、社会学等方面的书籍，对建设有中国特色的大众传播学理论有较为深入的研究，具有扎实的理论基础和较强的口头表达能力及写作能力，2006年荣获“光华”奖学金。该同学身体健康，曾作为系篮球队主力队员两次参加校篮球比赛，为系里争得了荣誉。特此推荐。此致敬礼！××大学新闻传播系（公章）2007年6月5日写信的技巧一、叙述事情要清楚明白。写信前必须要考虑清楚要写哪几件事，先写什么，后写什么，哪些详写，哪些略写，做到心中有数，不能想到哪写到哪，杂乱无章，没有头绪。二、信要饱含深情。书信作为人与人之间感情的桥梁，就应该让收信人同喜同悲，产生情感的共鸣。三、写信语言要简洁，有话则长，无话则短。另外，还要根据对象确定语气和用词。如写给长辈，口气要谦虚尊敬；写给同学、朋友，语气应该亲切友爱。练习：下列是今年最热男宝宝的名字：浩然、宇轩、鹏超、瑾瑜、思齐、睿渊。这些名字多源于传统文化，意蕴丰富。请从上述名字中选择一两个作为孩子的名字的备选，以父母的身份给孩子写一封信，表达你通过所选名字对孩子所寄予的希望。统一以“孩子”为收信人，以“爱你的父母”为写信人。