2013年传统文化进校园计划

2012-2013学年第二学期传统文化进校园活动计划一、指导思想中国传统文化源远流长博大精深，它是古老文化的精华；是中国文化和中华民族精神形成的基本根源；也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展经典颂读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，培养学生的爱国主义情操，扎实推进语言文字规范工作，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展。根据学校具体情况特制定本年度传统文化进校园活动的计划。二、读书目的1、读书明理。从中华经典著作中汲取中华文化的智慧，懂得“人伦之道”的做人道理；懂得“生存之道”的生活艺术；懂得人应当进入文学化的境界远离低俗升华自己。2、学习读书方法，培养读书兴趣和习惯，积累语言提高表达能力3、开发学生的智力潜能和过目不忘的记忆能力，提高注意力。4、了解祖国优秀的传统文化，提高文学鉴赏水平，陶冶高雅情操。5、通过“天天”诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力，变化气质提高心理素质，使人心地善良，性格温和举止文雅。三、具体措施（一）诵读时间1、每周三一节阅读课时间进行经典吟诵、演讲采用分组背、个别背、接龙背、默背……等诗经学习游戏形式。2、每周指定一个早自习吟诵经典名著。师生同读、同背教学相长。3、制定自读时间表充分利用课余时间诵读比如早晨和中午到校后至上课前回家做完作业后保证平均每天10分钟的诵读时间除早读时间、读书课、语文课外提倡课后诵读。全校师生天天与经典同行与圣贤为友。（二）指导要求1、为了提高学生的诵读效果，各班班主任自主选择中华经典美文并制定好班级诵读计划。我们提倡手抄口诵达到最佳效果。2、放手学生参与诗歌、辞赋等多种形式进行阅读后的创作。（三）学习要求学生诵记的诗文也许会忘，但在心灵纯净的童年时候记诵下来的东西，如同每天的饮食会变成营养成为生命的一部分。1、活动面向全体学生质量第一效果第一不盲目追求数量。2、以激发学生兴趣多鼓励、多表扬为原则让学生愉快地、自主地参加这项活动并在活动中感到生活更加充实、有意义体验成功的喜悦。3、各班板报专门开辟“经典美文园地”组织编写读书小报交流阅读心得汇报阅读成果。4、给家长印发通知介绍诵读活动请家长协助搞好此项活动。5、学期末举办一次全校性经典美文诵读展示活动。6、学校领导对各班诵读情况进行检查形式不定。附参考诵读篇目《弟子规》《德道经》《千字文》《大学中庸》各年级的语文教材等