八年级物理下册期末考试试题3

3eud教育网百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！泰兴市济川实验初中初二物理期末试题2010.6(考试时间：90分钟满分：100分)第一部分选择题(共24分)一、选择题(每小题2分，共24分)(答案唯一)题号123456789101112答案1．日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边的一些常见的物理量进行了估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据符合实际的是A．空气的密度1.29×103kg/m3B．一只苹果受到的重力约为2NC．一个成年人的体积约为0.5m3D．成年人站立时，对地面的压强约为1000Pa2．用黑板擦在黑板上擦动时，第一次沿圆周擦动，第二次沿直线擦动，前后两次的摩擦分别是A．滑动摩擦，滑动摩擦B．滑动摩擦，滚动摩擦C．滚动摩擦，滑动摩擦D．滚动摩擦，滚动摩擦3．现有橡皮、玻璃球、条形磁铁、盐水、纯水、铅笔芯六种物质，下表中对它们的分类，依据的物理属性是A．密度B．磁性C．导电性D．硬度4．奥运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关，假如“力的作用不是相互的”，在①篮球；②跳水；③跳远；④皮划艇；这些项目中，将无法进行的是：A．只有①②③B．只有①②④C．①③④D．①②③④都是5．将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示．这两种液体的密度大小关系是A．甲液体的密度一定小于乙液体的密度B．甲液体的密度一定等于乙液体的密度C．甲液体的密度一定大于乙液体的密度D．无法判断6．在以下情况中，加点物体所受浮力不发生变化的是A．给停泊在海港内的货轮．．装货B．江底的小石块．．．被冲入大海C．海面下的潜水艇．．．逐渐浮出水面D．江中的船．漂流入海7．张华同学对有关厨房中物理问题的解答，不正确的是A．将一小勺盐放入满杯水中，水面未发生明显变化，说明分子间有引力B．用高压锅煮饭熟得快是因为高压锅内气压大、水的沸点较高C．洗碗时“油花”漂浮在水面上，其原因是油的密度小于水的密度D．拧开醋瓶的瓶盖，醋味扑鼻是由于分子不停地做无规则运动8．如图所示，小刚遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，如果绳子的质量不计，下列说法正确的是A．小刚一定受到非平衡力的作用B．绳拉狗的力小于狗拉绳的力C．狗由于静止不动，所以没有惯性D．小刚拉绳的力与狗拉绳的力是一对平衡力9．物理小组制作的潜水艇模型如图所示．通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮．当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会A．上浮，它受到的浮力增大B.下沉，它受到的浮力减小C．下沉，它受到的浮力不变D.上浮，它受到的浮力不变10．如图所示的杠杆处于平衡位置，则下列说法正确的是A．若两边同时减去一个相同的钩码，杠杆左端下降B．若两边同时增加一个相同的钩码，杠杆左端下降第一类第二类橡皮、玻璃球、纯水盐水、铅笔芯、条形磁铁座位号班级姓名考试证号密封线内不要答题……………………………………………装………………………………订………………………………………线…………………………………………3eud教育网百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！吹气木棒C．若将两端的钩码同时远离支点一格，杠杆左端下降D．若将两端的钩码同时靠近支点一格，杠杆右端下降11．夹子是我们在生活中经常使用的物品，图示给出了用手正常．．捏开．．和夹住物品时的两种情况．下列说法中正确的是A．当我们用手将其捏开时．它是省距离的B．无论用手将其捏开还是夹住物品时．它都是省力的C．无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力的D．当我们用其夹住物品时，它是费力的12．顶小底大的实心圆台高为h，其密度为ρ，放置在水平桌面上，如图所示，它对桌面的压强A．等于ρghB．小于ρghC．大于ρghD．条件不足，无法判断第二部分非选择题(76分)二、填空题(每空格1分，共22分)13．中学生穿的运动鞋，其中应用到了许多物理知识，请按要求完成下列空格：(1)鞋底内有一层松软的垫层，目的是为了减小足底受到的____________；(选填“重力”、“压力”、“压强”)(2)鞋底有凹凸不平的花纹，这是为了增大走路时鞋底与地面之间的__________；(3)鞋底选用了_________(填物质的物理属性)较好的橡胶．14．如图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布．桌布上放置盛有水的两个杯子，当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子_______随之运动(填“会”或“不会”)，这表明杯子__________________．15．一次探究活动中，小强先在水平桌面上固定两根平行的木棒如图，接着将用毛皮摩擦过的两只乒乓球放到木棒上，两球相互分开，这是因为；然后，他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气，则两乒乓球又相互靠拢，出现这种现象的原因是：流体中流速越的地方，压强越小．16．如图是建筑工地上常用的“深穴打夯机”，电动机带动两个滚轮匀速转动将夯杆从深坑提上来，当夯杆底端刚到达坑口时，两个滚轮彼此分开，将夯杆释放．夯杆在自身__________的作用下，落回深坑，夯实坑底．然后两个滚轮再次压紧夯杆，靠滚轮和夯杆之间的__________把夯杆提上来，如此周而复始．17．2008年5月12日，四川汶川发生8.0级地震．救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作．使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图所示．若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，撬棒的支点是________点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是________点．这两种方法中沿________方向更省力．18．某同学分别用如图所示的(a)、(b)两种方法挑着同一个物体行走，图(a)中手施加的动力________图(b)中手施加的动力；图(a)中肩受到的压力________图(b)中受到的压力．(选填“大于”、“等于”或“小于”)19．在2010年温哥华冬奥会花样滑冰双人滑比赛中，中国名将申雪/赵宏博勇夺冠军．如图是他们在比赛中的一个精彩场景．若赵宏博抬起一只脚后滑行，他对冰面的压强将；若赵宏博把申雪放下后，他对冰面的压强将(选填“变大”、“变小”、或“不变”)．20．如图所示是用道钉撬起出道钉的示意图．若已知作用在A点的竖直向下的动力为200N(道钉撬自身重力不计)，这时道钉对道钉撬的阻力F2的大小为N；撬道钉时作用在A点的最小动力为N．(保留一位小数)21．某潜水艇从长江潜行(在水下面航行)到东海某地执行任务，若它悬浮在江面下所受的重力、浮力分别为G1、F1，悬浮在海面下(ρ海水ρ水)所受的重力、浮力分别为G2、F2，则…………………………………………装………………………………订………………………………………线………………………………………………3eud教育网百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！G1G2、F1F2(选填“”、“”或“=”)．22．小明在江边玩耍，看到江中停着一艘轮船．他突发奇想，如果地球对所有物体的引力都突然减小一半，这艘轮船的质量和沉浮情况会产生怎样的变化呢？正确的看法是：这艘轮船的质量将(选填“变大”、“不变”、“变小”)，它的位置将(选填“上浮一些”、“下沉一些”、“不变”)．三、作图题(每题2分，共6分)23．如图所示，一木块静止在斜面上，请在图中画出木块所受的重力G和木块对斜面的压力F的示意图．24．如图所示，一石块重10N，在拉力作用下作圆周运动，请在图中画出小石块的受力示意图．25．如图所示是右侧带书柜的办公桌，我们可以把它抽象成一个“杠杆”．现在要用一个最小．．的力将这张办公桌的一端稍抬离地面．请画出这个力F和这个力臂l．第22题第23题第24题四、实验题(2分+5分+7分+4分+4分+4分+4分，共30分)26．如图把图书放在桌面上，用一根橡皮筋拉动它匀速前进；在图书和桌面间垫几支圆柱形的铅笔，再拉动它匀速前进．我们可以根据比较两种情况下摩擦力的大小；其中摩擦力与拉力大小相等，应用的物理知识是．27．如图所示，根据探究“阻力对物体运动的影响”的过程，回答下列问题：(1)让小车从同一高度滑下，其目的是使小车滑到水平面时，具有相等的____________，在此运用了________________这种研究方法．(2)小车分别在毛巾、木板和玻璃三个表面上滑动，小车在___________表面滑动时受到的摩擦力最小，小车在__________表面运动的路程最长．(3)小兰同学根据实验的体验总结出以下几点：①平面越光滑，小车运动的路程越长；②小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；③如果物体不受力，它将一直做匀速运动．上述几点，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论．下面关于这些事实和推论的分类正确的是()A．①是事实，②③是推论B．①②是事实，③是推论C．①③是事实，②是推论D．②③是事实，①是推论28．在“探究杠杆平衡条件”的实验中，(1)把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端平衡螺母向________(左/右)旋转，直到杠杆在_______位置平衡，使杠杆自身的重心落在__________上，消除__________对杠杆平衡的影响．(2)实验中共有6个钩码，每个钩码的质量是50g，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处，挂3个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，用弹簧测力计在位置“5”处竖直向下拉，则示数为N(g取10N/kg)；若不用弹簧测力计拉，改用在右边挂上钩码，你采用的方法是__________________________________．(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法多次实验，取得多组数据并进行分析，得出结论，这样做的目的是：______________________________．29．小丽同学在探究二力平衡条件的实验中，将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，并在两条细线的一端挂上相同的钩码(如图所示)，观察小卡片在什么情况下处于平衡状态．(1)在小卡片处于平衡状态后，小丽把小卡片偏转一个角度，使小卡片受到的两个拉力的大小相等、方向相反，松手后，小卡片却不能保持平衡．她这样做是为了说明不在______________上的两个力不平衡．班级姓名考试证号密封线内不要答题……………………………………………装………………………………订………………………………………线…………………………………………3eud教育网百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！(2)实验中，为了说明如果只有一个力作用在物体上不能使物体保持平衡，小丽应该怎么做？___________________________________________________________________________(3)事实上，小丽的实验并不是十分严谨的，因为小卡片本身还受重力的作用，这对小丽的实验结论_________(选填“有”或“没有”)影响，因为___________________________________．30．小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表(1)实验中需要器材有：大烧杯、水、盐、和．(2)比较序号为的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等．(3)比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：．31．小军同学