九年级化学上册《我们周围的空气》单元检测题及答案

第二单元《我们周围的空气》检测题一、单选题1、测定空气中氧气含量的实验装置如图所示：下列有关说法正确的是（）A．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭B．选用红磷是因为反应只消耗O2，生成固态的P2O5C．钟罩中红磷燃烧，产生大量的白雾，放出热量D．本实验可以证明空气含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体2、空气是人类生产活动的重要资源，空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳3、下列各组物质中，都属于纯净物的是（）A．低钠盐；奶粉B．大理石；鸡蛋壳C．矿泉水；生理盐水D．氧气；二氧化碳4、空气中体积分数最大的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体5、空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B．空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5C．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源6、生活中离不开水，下列各种“水”属于纯净物的是（）A．自来水B．蒸馏水C．蓝墨水D．矿泉水7、下列措施不利于保护环境的是（）A．使用清洁能源B．使用无氟冰箱C．提倡使用私家车D．提倡垃圾分类8、下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（）A．制成各种电光源B．食品防腐C．医疗冷冻麻醉D．制化肥的重要原料9、空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氧气B．氮气C．水蒸气D．二氧化碳10、下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是（）A．氧气——火箭发射——可燃性B．干冰——制冷剂——升华吸热C．氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定D．稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光11、下列厨房中常见的物质属于混合物的是（）A．水B．蔗糖C．加碘盐D．二氧化碳12、生活中经常用到下列物质，其中不属于混合物的是（）A．医疗用的碘酒B．餐饮用的饮料C．调味用的食醋D．降温用的冰水混合物13、2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的是（）A．通过焚烧秸杆为农作物提供养分B．通过加高烟囱排放工业废气C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式D．施用大量化肥和农药提高农作物产量14、化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物。下列属于纯净物的是（）A．不锈钢B．干冰C．碘酒D．石灰石15.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（）A．红磷B．硫磺C．木炭D．蜡烛二、填空题16、小明用下图所示装置测定空气中氧气的含量。（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。（2）小明又设计了如图B所示的改进装置(提示：白磷和红磷的燃烧现象相同)，其优点是（只需写1点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至处（填“1”、“2”、“3”或“4”），但实测结果液面往往偏低，其可能原因是，（写出2条）。（3）从课本镁条燃烧实验小明得到启发，于是他用镁代替红磷，点燃后迅速伸入集气瓶，实验完毕，冷却后进入集气瓶中水的体积远大于总容积的1／5。如果装置气密性良好，则可能原因是。17、空气是一种宝贵的自然资源。按要求填空：（1）氧气：无色无味的气体，不易溶于水，化学性质比较活泼。主要用途：供给呼吸，用于_________等；支持燃烧，用于____________等方面．（2）氮气：无色、无味、难溶于水。主要用途：制_______和________的重要原料；由于氮气的化学性质不活泼，可用作_________；液氮在医疗上可用于_______________等．（3）稀有气体：无色、无味、性质不活泼。主要用途：制成多种用途的_________；_______可用于制造低温环境。18.石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有___________；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有_____________；物质能在空气中燃烧，说明空气中含有____________________。19.下列物质中，属于纯净物的有_____________，属于混合物的有__________________①海水、①糖水、①洁净的空气、①氧化镁、①白酒、①液态氧、①红磷、①加碘食盐、①可乐饮料、①食醋。答案1.【答案】B【解析】实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，装置必须气密性良好，且最适宜选用的可燃物是能在空气中燃烧，且不生成新的气体。若将燃烧匙中的红磷换成硫或木炭，燃烧将生成气体二氧化硫或二氧化碳，它们仍占据气体体积，不会使得装置内气压变小，也就不会引起水进入装置，所以无法测定氧气的含量，故A错误；选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5，故B正确；钟罩中红磷燃烧，产生大量的白烟，而非白雾，放出热量，故C是错误的叙述；本实验不可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体，燃烧后还有气体剩余，只能说明空气的成分并不全是氧气，还会有其他气体成分，但其他气体成分的确切组成并不清楚，故答案D是错误的。故答案选择B。2.【答案】B【解析】空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是氧气，所以答案应选B。3.【答案】D【解析】本题考查的是对纯净物和混合物的理解。混合物是由两种或多种物质混合而成的物质，纯净物是只由一种物质组成的物质。氧气、二氧化碳分别都只含有一种物质，所以属于纯净物；而低钠盐、奶粉、大理石、鸡蛋壳、矿泉水、生理盐水含有的物质都不止一种，所以属于混合物。故答案应选D。4.【答案】B【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%，氧气21%，稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质共占1%。因此空气中体积分数最大的是氮气。所以答案应选B。5.【答案】A【解析】空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气，故A正确；空气主要是由氧气和氮气组成的，其中氧气的体积约占空气体积的1/5，而不是质量，故B错误；空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越差，故C错误；空气中的稀有气体常用于制造多种用途的电光源，是利用了稀有气体通电时能发出有色的光，与化学性质很稳定无关，故D错误。所以答案应选A。6.【答案】B【解析】本题考查的是对纯净物和混合物的理解。混合物是由两种或多种物质混合而成的物质，纯净物是只由一种物质组成的物质。蒸馏水中只有水一种物质，所以属于纯净物；而自来水、蓝墨水、矿泉水含有的物质都不止一种，所以属于混合物。故答案应选B。7.【答案】C【解析】使用清洁能源、使用无氟冰箱、提倡垃圾分类，这些措施均有利于保护环境；汽车尾气中含有一氧化碳、二氧化氮等，会污染空气。故选C。8.【答案】A【解析】氮气化学性质不活泼且很难和其他物质发生化学反应，液态氮气汽化会带走大量的热，氮肥中含有氮元素，所以氮气可用于食品防腐、医疗冷冻麻醉、制化肥的原料。但氮气不会像稀有气体那样通电后会呈现不同颜色，所以不能制成电光源。所以答案应选A。9.【答案】B【解析】空气的成分按体积计算，大约是氮气占78%，氧气占21%，氮气的化学性质不活泼。故答案应选B。10.【答案】A【解析】氧气用于火箭发射具有助燃性，不具有可燃性，A错误；而其他三个选项的物质的用途均体现了相应的性质。所以答案应选A。11.【答案】C【解析】本题考查的是对纯净物和混合物的理解。混合物是由两种或多种物质混合而成的物质，纯净物是只由一种物质组成的物质。水、蔗糖、二氧化碳均是由一种物质组成的，都属于纯净物；加碘盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物。故答案应选C。12.【答案】D【解析】本题考查的是对纯净物和混合物的理解。混合物是由两种或多种物质混合而成的物质，纯净物是只由一种物质组成的物质。降温用的冰水混合物只有水一种物质，所以属于纯净物；而医疗用的碘酒、餐饮用的饮料、调味用的食醋含有的物质都不止一种，所以属于混合物。故答案应选D。13.【答案】C【解析】A．通过焚烧秸杆可为农作物提供养分，但同时污染了空气；B．通过加高烟囱排放工业废气，没有明显的根治环境污染的问题；C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式，可节约能源；D．虽然施用大量化肥和农药能提高农作物产量，但是农药和化肥的使用要适量，过多会造成环境的污染。故选C。14.【答案】B【解析】本题考查的是对纯净物和混合物的理解。混合物是由两种或多种物质混合而成的物质，纯净物是只由一种物质组成的物质。不锈钢是铁的合金，属混合物；干冰是固态的二氧化碳，属纯净物；碘酒是碘溶于酒精形成的，属混合物；石灰石的主成分的碳酸钙，属混合物。故答案应选B。15.【答案】B【解析】实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物要能在空气中燃烧，且不生成新的气体。而硫磺、木炭、蜡烛均有气体生成。故答案应选A。16.【答案】（1）红磷燃烧产生大量白烟磷+氧气五氧化二磷；（2）不污染空气（或操作简便或实验误差小）1白磷的量不足，没有冷却到室温就观察（3）除氧气外，镁还能与空气中的其他气体反应【解析】（1）红磷燃烧的现象：红磷燃烧产生大量白烟，该反应的文字表达式为磷+氧气五氧化二磷（2）小明又设计了如上图B所示的改进装置，直接通过加热铜丝，进而点燃装置内的白磷，使得整个实验过程都在密闭的装置内进行，故优点是：不污染空气（或操作简便或实验误差小），从理论上分析，由于氧气约占空气总体积的1/5，故玻璃管内液面最终将上升至1处，但实测结果液面往往偏低，其可能原因是白磷的量不足或没有冷却到室温就观察。（3）他用镁代替红磷，点燃后迅速伸入集气瓶，实验完毕，冷却后进入集气瓶中水的体积远大于总容积的1／5。如果装置气密性良好，则可能原因是：除氧气外，镁还能与空气中的其他气体反应17.【答案】（1）潜水、登山；燃料的燃烧；（2）硝酸，氮肥；保护气；冷冻麻醉下做手术；（3）电光源，氦【解析】（1）氧气化学性质比较活泼．主要用途：供给呼吸，可用于登山、潜水、抢救危重病人等；支持燃烧，可用于燃料的燃烧、炼钢炼铁等方面．（2）氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料；由于氮气的化学性质不活泼，可用作食品包装袋内的保护气；在医疗上可用于冷冻麻醉下做手术等．（3）稀有气体的主要用途是制成多种用途的电光源；氦可用于制造低温环境。则答案为：（1）潜水、登山，燃料的燃烧；（2）硝酸，氮肥，保护气，冷冻麻醉下做手术；（3）电光源氦。18.【答案】二氧化碳；水蒸气；氧气【解析】石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中的二氧化碳与石灰水作用的结果；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，是由于空气中含有水蒸气；物质能在空气中燃烧，说明空气中含有氧气，氧气能助燃。19.【答案】①①①①①①①①①①【解析】本题考查的是对纯净物和混合物的理解。混合物是由两种或多种物质混合而成的物质，纯净物是只由一种物质组成的物质。氧化镁、液态氧、红磷分别都只含有一种物质，所以属于纯净物；而海水、糖水、洁净的空气、白酒、加碘食盐、可乐饮料、食醋含有的物质都不止一种，所以属于混合物。故答案应为纯净物：①①①，混合物：①①①①①①①。