充分挖掘综合实践活动课的育人功能

充分挖掘综合实践活动课的育人功能湖北省枣阳市平林镇中学朱艳琴综合实践课是密切联系学生的生活，以实践活动为主，对学生的素质进行综合培养的一种课程形态。从现象上看，它更多地体现出一种知识的应用，实践能力的培养，这是显而易见的。对于它的育人功能还有必要进一步充分挖掘。一是根据其综合性特点，创设良好情景激发学生创造欲。综合性是综合实践课的一个特点。综合实践活动课程为学生开辟了一条与其现实生活世界双向作用、持续发展的渠道。它强调以学生周围的自然环境、社会环境和人际环境为背景；以学生的实际生活为主体内容；以关注学生的兴趣、态度、能力、知识等多方面素质的全面发展为目标；以观察、询问、调查、制作等多种方式有机结合为主要方式，以综合运用多学科知识、技能为主要手段。目标的实现对教师的组织创设作用提出了挑战。教师要努力营造一种情景氛围，激发学生的创造欲。在《几何形体的妙用》一课中，笔者首先给学生讲明活动的主题，并展示一些别人的优秀作品，激发他们的创作欲望，接着提出一些基本的要求，比如：创作要具备几何形体的一些基本特征；用料可以是橡皮泥，可以是蔬菜类等易制作材料；活动可以自己单独完成，也可以小组合作；制作方法从构想、构图到制作等等。并让学生谈一谈怎样才能制作出好的作品，遇到困难怎么办？许多学生提出多交流，多请教，多查找资料，分工合作等，想出了很多的办法。让学生感觉能创作，进入一种想创作的状态。二是根据其开放性特点，充分培养学生的兴趣和想象力。开放性是综合实践课的另一个特点。综合实践活动课程注重改变学生的学习和生活方式，强调学生亲身经历，注重多样化的实践性学习；开放学习的时间和空间，突破课堂时空的局限，向社会生活领域和自然环境延伸。首先是学习目标开放，体现面向全体学生的个性发展，尊重每一个学生发展的个性需要；其次是学习内容开放，学生可以根据自己的生活经验、兴趣爱好，选择内容，自由地发挥，体现面向学生的生活世界，与时俱进；第三是学习评价开放，重视过程评价，由学生自评，互评，体现面向学生的活动体验和个性化创造；第四是课程形式开放，课内外结合，课内解决基本的普遍性的问题，比如：基本要求，重点难点。课外是学生个性自由发展的阶段，充分发挥学生想象力和创造力，体现面向生活、面向社会，把学生从“课堂、室内”这一教育的传统领域里“放飞”出去；第五是思想开放。允许学生自由地表达自己的观点，给学生营造轻松愉快的环境氛围。让学生充分地展示自己的想象力、创造力，发展自己的兴趣，发挥自己的特长。结果是在用材上五化八门，构图上奇形怪状，比如有的学生像塑造卡通中的妖魔鬼怪形象，有的学生塑造未来生物，外星生物等。这些教师要给予充分的尊重和理解。让学生感觉到一种信任，给他们以精神的力量，增强他们的自信心。同时，理解是沟通的桥梁，可以使师生互相信任，相互探讨。三是根据其实践性特点，充分培养学生主体能动性。自主性是综合实践课的一个主要特点，综合实践活动是目前唯一不以获得系统知识为主要目的的课程，强调以学生的生活经验、生活背景、生活需要和问题为核心进行课程资源整合，强调学生经验在课程中的独特地位，为学生自主性的充分发挥开辟了广阔的空间。它真正体现了让实践活动过程成为学生学习、发展、创造、成长的良性循环过程，充分体现了“教育要以人为本，一切都服从并服务于人的全面健康发展”的素质教育观。只有学生的主体能动性充分发挥，才可以使学生的心智能力，个性品质、技能在实践中得到开发和训练。从构图、选材到制作，整个过程，全部由学生自主完成，教师很少干涉，只是帮忙出主意，想办法进行精神鼓励等。比如，在制作的过程中，许多学生遇到困难，有的学生退缩了，有的学生很焦虑，教师可给予精神鼓励，方法指导，像教学生上网查资料，寻求合作帮助等，不直接帮助学生制作。四是根据其自主性特点，培养学生自我评价自我管理。自主性是创造性人才的人格特征。自我评价，自我管理是形成自主性人格的重要手段，是学生成长的一个重要标志。综合实践课是以活动为主要形式的课程，重在参与，重在培育学生的探索精神，关注过程甚于结果，关注精神甚于外在形式。不管结果如何首先肯定学生的敢于挑战的精神，制作过程中认真的态度，还有克服困难的勇气，以及善于动脑、动手的精神。比如：在成果汇报中，有的学生只是做了一个看起来很标准的圆锥，看似简单，实际上，很不容易，需要学生认真的计算、测量和制作，其认真的态度是非常可贵的。其二，对于有创意的作品进行充分的肯定和探讨，以促进学生养成爱动脑筋，大胆创新的好习惯。关键是引导学生从这些方面自我评价，自我肯定，对自己时刻保持一个正确的认识，一个良好的心态，一个健康的精神风貌。综合实践课是一门新课程，涉及面广，教学难度大，在培养学生的实践能力方面有着其它课程不可比拟的优势，我们更要充分挖掘其蕴涵的丰富的育人价值，真正使学生的素质得到综合全面的发展。作者单位：湖北省枣阳市平林镇中学作者姓名：朱艳琴联系电话：[phone]邮政编码：441216作者简介：朱艳琴，女，现年32岁，教师。现任教于湖北省枣阳市平林镇中学，教学语文学科，中学二级教师。