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当前位置:首页 > 电子/通信 > 综合/其它 > 2015年春,九年级下册人教版,28.2解直角三角形,(第2课时)
仰角与俯角在直角三角形中,除直角外,由已知两元素求其余未知元素的过程叫解直角三角形.1.解直角三角形(1)三边之间的关系:a2+b2=c2(勾股定理);2.解直角三角形的依据(2)两锐角之间的关系:∠A+∠B=90º;(3)边角之间的关系:ACBabctanA=absinA=accosA=bc(必有一边)ABC┌如图,Rt△ABC中,∠C=90°,(1)若∠A=30°,BC=3,则AC=(2)若∠B=60°,AC=3,则BC=(3)若∠A=α°,AC=3,则BC=(4)若∠A=α°,BC=m,则AC=3333tantanm例:2003年10月15日“神舟”5号载人航天飞船发射成功.当飞船完成变轨后,就在离地球表面350km的圆形轨道上运行.如图,当飞船运行到地球表面上P点的正上方时,从飞船上最远能直接看到地球上的点在什么位置?这样的最远点与P点的距离是多少?(地球半径约为6400km,结果精确到0.1km)分析:从飞船上能最远直接看到的地球上的点,应是视线与地球相切时的切点.·OQFPα如图,⊙O表示地球,点F是飞船的位置,FQ是⊙O的切线,切点Q是从飞船观测地球时的最远点.弧PQ的长就是地面上P、Q两点间的距离,为计算弧PQ的长需先求出∠POQ(即a)解:在图中,FQ是⊙O的切线,△FOQ是直角三角形.54.18a∴弧PQ的长为.207164003236.0640018054.18当飞船在P点正上方时,从飞船观测地球时的最远点距离P点约2071km·OQFPα∵COSa==OQOF64006400+350≈0.9481铅垂线水平线视线视线仰角俯角在进行观察或测量时,仰角和俯角从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角.从下向上看,视线与水平线的夹角叫做仰角;例:热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°,看这栋高楼底部的俯角为60°,热气球与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高(结果精确到0.1m)分析:我们知道,在视线与水平线所成的角中视线在水平线上方的是仰角,视线在水平线下方的是俯角,因此,在图中,a=30°,β=60°Rt△ABC中,a=30°,AD=120,所以利用解直角三角形的知识求出BD;类似地可以求出CD,进而求出BC.ABCDαβ仰角水平线俯角解:如图,a=30°,β=60°,AD=120.ADCDADBDatan,tan30tan120tanaADBD3403312060tan120tanADCD312031203120340CDBDBC1.2773160答:这栋楼高约为277.1mABCDαβ1、建筑物BC上有一旗杆AB,由距BC40m的D处观察旗杆顶部A的仰角50°,观察底部B的仰角为45°,求旗杆的高度(精确到0.1m)ABCD40m54°45°ABCD40m50°45°解:在等腰三角形BCD中∠ACD=90°BC=DC=40m在Rt△ACD中tanACADCDC所以AB=AC-BC=47.7-40=7.7答:棋杆的高度为7.7m.同步练习∴AC=DC×tan∠ADC∵7.474019.14050tan2、在旧城改造中,要拆除一烟囱AB,在地面上事先划定以B为圆心,半径与AB等长的圆形危险区,现在从离B点21米远的建筑物CD顶端C测得A点的仰角为45°,到B点的俯角为30°,问离B点30米远的保护文物是否在危险区内?(约等于1.732)330°45°BACDE同步练习解题步骤小结1、首先要弄清题意,结合实际问题中的示意图分清题目中的已知条件和所求结论。2、找出与问题有关的直角三角形,或通过作辅助线构造有关的直角三角形,把实际问题转化为解直角三角形的问题。3、合理选择直角三角形的元素之间的关系求出答案。45°30°OBA200米合作与探究例:如图,直升飞机在高为200米的大楼AB上方P点处,从大楼的顶部和底部测得飞机的仰角为30°和45°,求飞机的高度PO.LUD答案:米)3003100(P合作与探究例:如图,直升飞机在高为200米的大楼AB上方P点处,从大楼的顶部和底部测得飞机的仰角为30°和45°,求飞机的高度PO.45°30°POBA200米C合作与探究45°30°POBA200米C例:如图,直升飞机在高为200米的大楼AB上方P点处,从大楼的顶部和底部测得飞机的仰角为30°和45°,求飞机的高度PO.合作与探究例:如图,直升飞机在高为200米的大楼AB上方P点处,从大楼的顶部和底部测得飞机的仰角为30°和45°,求飞机的高度PO.45°30°POBA200米C200米POBA45°30°D答案:米)3100300(合作与探究变题2:如图,直升飞机在高为200米的大楼AB左侧P点处,测得大楼的顶部仰角为45°,测得大楼底部俯角为30°,求飞机与大楼之间的水平距离.45°30°200米POBD归纳与提高45°30°PA200米CBO45°30°45060°45°20020045°30°βαABOPABOP30°45°450利用视角解直角三角形1.(5分)如图,某飞机于空中A处探测到地面目标B,此时从飞机上看目标B的俯角α=30°,飞行高度AC=1200米,则飞机到目标B的距离AB为_.,第1题图),第2题图)2.(5分)如图所示,小华同学在距离某建筑物6m的点A处测得广告牌B点、C点的仰角分别为52°和35°,则广告牌的高度BC为_.(精确到0.1m)(sin35°≈0.57,sin52°≈0.79,cos35°≈0.82,cos52°≈0.62)3.(5分)(2014·百色)从一栋二层楼的楼顶点A处看对面的教学楼,探测器显示,看到教学楼底部点C处的俯角为45°,看到楼顶部点D处的仰角为60°,已知两栋楼之间的水平距离为6米,则教学楼的高CD是()A.(6+63)米B.(6+33)米C.(6+23)米D.12米2400米3.5mA4.(5分)如图,山顶有一座电视塔,在地面上一点A处测得塔顶B处的仰角α=60°,在塔底C处测得A点俯角β=45°,已知塔高60米,则山高CD等于()A.30(1+3)米B.30(3-1)米C.30米D.(303+1)米5.(5分)如图,从热气球C处测得地面A,B两点的俯角分别是30°,45°,如果此时热气球C处的高度CD为100米,点A,D,B在同一直线上,则AB两点的距离是()A.200米B.2003米C.2203米D.100(3+1)米,第5题图),第6题图)6.(5分)(2013·绵阳)如图,在两建筑物之间有一旗杆,高15米,从A点经过旗杆顶点恰好看到矮建筑物的墙角C点,且俯角α为60°,又从A点测得D点的俯角β为30°,若旗杆底点G为BC的中点,则矮建筑物的高CD为()A.20米B.103米C.153米D.56米ADA7.(10分)(2014·内江)“马航事件”的发生引起了我国政府的高度重视,迅速派出了舰船与飞机到相关海域进行搜寻.如图,在一次空中搜寻中,水平飞行的飞机观测得在点A俯角30°方向的F点处有疑似飞机残骸的物体(该物体为静止).为了便于观察,飞机继续向前飞行了800米到达B点,此时测得点F在点B俯角为45°的方向上,请你计算当飞机飞临F点的正上方点C时(点A,B,C在同一直线上),竖直高度CF约为多少米?(结果保留整数,参考数值:3≈1.7)解:∵在Rt△CBF中,∠CBF=45°,∴tan45°=CFBC=1,∴BC=CF,设CF的长为x米,则AC=800+x,在Rt△ACF中,CFAC=tan∠CAF=tan30°=33,∴x800+x=33,解得x=4003+400≈1080(米),所以竖直高度CF约为1080米.一、选择题(共10分)8.如图,某同学在楼房的A处测得荷塘的一端B处的俯角为30°,荷塘另一端D与点C,B在同一条直线上,已知AC=32米,CD=16米,则荷塘宽BD为(取3≈1.73,结果保留整数)()A.36米B.37米C.38米D.39米,第8题图),第9题图)二、填空题(共10分)9.(2013·十堰)如图,在小山的东侧A点有一个热气球,由于受西风的影响,以30米/分的速度沿与地面成75°角的方向飞行.25分钟后到达C处,此时热气球上的人测得小山西侧B点的俯角为30°,则小山东西两侧A,B两点间的距离为__米.D7502三、解答题(共40分)10.(12分)(2014·河南)在中俄“海上联合-2014”反潜演习中,我军舰A测得潜艇C的俯角为30°,位于军舰A正上方1000米的反潜直升机B测得潜艇C的俯角为68°,试根据以上数据求出潜艇C离开海平面的下潜深度.(结果保留整数,参考数据:sin68°≈0.9,cos68°≈0.4,tan68°≈2.5,3≈1.7)解:过点C作CD⊥AB,交BA的延长线于点D,则AD即为潜艇C的下潜深度,根据题意得:∠ACD=30°,∠BCD=68°,设AD=x,则BD=BA+AD=1000+x,在Rt△ACD中,CD=ADtan∠ACD=xtan30°=3x,在Rt△BCD中,BD=CD·tan68°,∴1000+x=3x·tan68°,解得:x=10003·tan68°-1=10001.7×2.5-1-1≈308米,∴潜艇C离开海平面的下潜深度为308米11.(13分)(2014·黔东南州)黔东南州某校九年级某班开展数学活动,小明和小军合作用一副三角板测量学校的旗杆,小明站在B点测得旗杆顶端E点的仰角为45°,小军站在点D测得旗杆顶端E点的仰角为30°,已知小明和小军相距(BD)6米,小明的身高(AB)1.5米,小军的身高(CD)1.75米,求旗杆的高EF的长.(结果精确到0.1,参考数据:2≈1.41,3≈1.73)解:过点A作AM⊥EF于M,过点C作CN⊥EF于N,∴MN=0.25m,∵∠EAM=45°,∴AM=ME,设AM=ME=xm,则CN=(x+6)m,EN=(x-0.25)m,∵∠ECN=30°,∴tan∠ECN=ENCN=x-0.25x+6=33,解得:x≈8.8,则EF=EM+MF≈8.8+1.5=10.3(m).答:旗杆的高EF为10.3m【综合运用】12.(15分)(2014·钦州)如图,在电线杆CD上的C处引拉线CE,CF固定电线杆,拉线CE和地面所成的角∠CED=60°,在离电线杆6米的B处安置高为1.5米的测角仪AB,在A处测得电线杆上C处的仰角为30°,求拉线CE的长(结果保留小数点后一位,参考数据:2≈1.414,3≈1.732).解:过点A作AH⊥CD,垂足为H,由题意可知四边形ABDH为矩形,∠CAH=30°,∴AB=DH=1.5,BD=AH=6,在Rt△ACH中,tan∠CAH=CHAH,∴CH=AH·tan∠CAH=6tan30°=6×33=23(米),∵DH=1.5,∴CD=23+1.5,在Rt△CDE中,∵∠CED=60°,sin∠CED=CDCE,∴CE=CDsin60°=23+1.532=(4+3)≈5.7(米),答:拉线CE的长约为5.7米1.数形结合思想.方法:把数学问题转化成解直角三角形问题,如果示意图不是直角三角形,可添加适当的辅助线,构造出直角三角形.2.方程思想.3.转化(化归)思想.
本文标题:2015年春,九年级下册人教版,28.2解直角三角形,(第2课时)
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