社会统计软件应用课程论文-黄陈洁

Spss社会统计软件应用2013-2014学年第二学期期末作业第1页共8页《社会统计软件应用》课程论文论文题目：分析大学生恋爱中的消费观情况学生姓名：黄陈洁学号：201208490207专业班级：城市管理121班2014年6月8日Spss社会统计软件应用2013-2014学年第二学期期末作业第2页共8页分析大学生恋爱中的消费观情况摘要：本文是以浙江农林大学天目学院为例，对在校期间谈过恋爱的大一至大三的学生进行调查，从性别、恋爱情况、生活费来源、消费观念、消费方式等方面来比较当代大学生恋爱中的消费观。研究表明：绝大多数学生的生活费是由父母来支付，有超过50%的学生会为也了自己另一半的喜好放弃自己的原来的消费观念，生活所需和娱乐花费是他们消费的主要的方面，男生、女生一起出去所产生的花费以男生支付为主，但是许多女生都还是不介意AA制的，AA制和无所谓谁支付这两种付费方式也占有很大的比例。关键词：消费观恋爱付费方式攀比心理1引言本研究的目的就是通过对当代大学生恋爱中的消费来源、消费情况、方式及消费观念的调查，来寻找出影响他们在恋爱时消费观念的因素。本课题所关注的主要问题是：当代恋爱中的大学生每个月的生活费是否会对消费观产生影响？另一半在购物或者旅游方面的意愿是否会影响自己的消费？男女生对出去玩时对于谁付钱是否定律？在买礼物时是以自己的消费观为主还是单纯的以对方的喜好为主。2研究方法与数据收集2.1问题设置一开始我把自己预想的问题写了25个，然后根据每个问题的内容进行分类，把相同性质或者内容由重叠的问题放在一起，然后在每一类中进行筛选，在将每个类别进行排序，进行了多次的顺序调整，最后誊写。另外我想提的一点是刚开始我把答案的设置写的比较繁琐，比方说第14题“乘客的素质”的答案我设置了很多现象，比方说购票有序，自觉让座，候车有序等现象，但是我发现这样列举永远不可能全面，所以我就把所有的答案都设置成一样的，这样方便调查对象理解，也简化了答案。2.3调查对象浙江农林大学天目学院部分恋爱过的学生第3页共8页2.4调查方法2.4.1座谈访问因为我现在无法了解学院各系学生是否全体处于恋爱状态，因此我从身边自己熟悉的同学入手，对他们进行访谈。结束后，向他们询问还知道身边是否有处于恋爱状态的朋友、同学，然后再去找那些人并做同样的调查。2.4.2简单的问卷调查同上述的座谈访问一样，我采用这个滚雪球的调查方法。对身边处于恋爱状态的同学进行简单的问卷调查，主要是通过一些例如跟对方出去吃饭，如果女生付钱，男生会不会感到尴尬？如果另一半想要一个贵重的礼物，你会不会为他买下？等问题，来了解这些处于恋爱状态的学生拥有的消费观是不是合理。3数据分析我在最近开始发一些简单的问卷和寻找同学做访谈，到目前为止，发放的问卷总数为30份，回收问卷28份，有效问卷25份，问卷的回收率达到83.33%。下面是我对回收的简单问卷做出详细的分析：（一）多个独立样本检验：专业、性别、年级的学生对恋爱是否存在显著变化要看专业、性别、年级的学生对恋爱是否存在显著变化，那就要用多个独立样本检验。假设专业、性别、年级的学生对恋爱存在显著变化，这里的3个变量，分别是专业、性别、年级。用“1”表示“恋爱”，“0”表示“不恋爱”，然后输入原始数据。完成后，结果如表所示：NPARTESTS/K-W=性别年级专业BY恋爱史(01)/MISSINGANALYSIS.NPar检验[数据集1]C:\Users\admin\大学生恋爱中的消费观情况简单问卷25份原始数据.savKruskal-Wallis检验表3-1-1描述性统计量表秩“是”=“1”，“否”=“0”N秩均值“男”=“1”，“女”=“2”01012.0011513.67第4页共8页总数25“大一”=“1”，“大二”=“2”，“大三”=“3”01014.2511512.17总数25“法学”=“1”，“城管”=“2”，“广告”=“3”，“工商管理”=“4”，“文法公管”=“5”，“公共事业管理”=“6”01011.2511514.17总数25表3-1-2KruskalWallis检验结果表检验统计量a,b“男”=“1”，“女”=“2”“大一”=“1”，“大二”=“2”，“大三”=“3”“法学”=“1”，“城管”=“2”，“广告”=“3”，“工商管理”=“4”，“文法公管”=“5”，“公共事业管理”=“6”卡方.410.667.980df111渐近显著性.522.414.322a.KruskalWallis检验b.分组变量:“是”=“1”，“否”=“0”如表所示，表3-1-2KruskalWallis检验结果包括了两部分：第一部分是秩表，可知各组的秩值分别是12.00、13.67、14.25、12.17、11.25、14.17；第二部分是检验统计表，表中渐进显著性分别为0.522、0.414、0.322，三者渐进显著性都远大于0.05，接收原假设，因此可以看出性别、年级、专业与恋爱的差异不显著。（二）频数分析：约会时，女生付钱，男生会不会觉得尴尬简单问卷中有个问题是：恋爱消费中，当女士买单时男士会不会很尴尬？针对这个问题，我想用频数分析的方法来表现恋爱中的这个问题的频数分布。用“1”表示“会”；“2”“不会”，然后输入相关数据，完成后，结果可见如下：FREQUENCIESVARIABLES=女士买单男士是否会感觉尴尬/NTILES=4/NTILES=10/STATISTICS=MODESUMSKEWNESSSESKEWKURTOSISSEKURT/GROUPED=女士买单男士是否会感觉尴尬第5页共8页/HISTOGRAMNORMAL/ORDER=ANALYSIS.频率表3-2-1描述性统计表统计量“是”=“1”，“否”=“0”N有效25缺失0众数1偏度-1.044偏度的标准误.464峰度-.998峰度的标准误.902和18百分位数10.a,b20.1225.2230.3240.5250.7260.9270.75.80.90.a.第一个区间的下限或最后一个区间的上限未知。一些百分位数尚未定义。b.将利用分组数据计算百分位数。表3-2-2频数分布表“是”=“1”，“否”=“0”频率百分比有效百分比累积百分比有效0728.028.028.011872.072.0100.0合计25100.0100.0第6页共8页图3-2-1带正态曲线的直方图从表3-2-2频数分布表、图3-2-1带带正态曲线的直方图上可以看到当与女友出去约会时，被调查的25个男生中有18个是会觉得尴尬的，占了总被调查人数的72%。（三）双变量分析：恋爱是否让你感觉到经济压力、如何处理盈余你认为大学生恋爱消费的动机是“恋爱是否让你感觉到经济压力”或者“如何处理盈余”；要看这两个问题具体有多少关系或者说是相似性，我就用双变量来分析方法来具体分析。用“1”表示“恋爱是否让你感觉到经济压力”，“2”表示“如何处理盈余”，然后输入原始数据。完成后，结果如表所示：DATASETACTIVATE数据集1.DATASETCLOSE数据集2.CORRELATIONS/VARIABLES=恋爱是否让你感觉到经济压力如何处理盈余/PRINT=TWOTAILNOSIG/STATISTICSXPROD/MISSING=PAIRWISE.第7页共8页表3-3-1相关分析结果表相关性“有”=”1”,”没有”=”2”,“不清楚”=”3”“存入银行”=”1”,”改善物质生活”=”2”,“购书”=”3”,”丰富精神生活”=”4”,”和恋人一起出去玩”=”5”“有”=”1”,”没有”=”2”,“不清楚”=”3”Pearson相关性1-.093显著性（双侧）.695平方与叉积的和21.200-2.600协方差1.116-.137N2020“存入银行”=”1”,”改善物质生活”=”2”,“购书”=”3”,”丰富精神生活”=”4”,”和恋人一起出去玩”=”5”Pearson相关性-.0931显著性（双侧）.695平方与叉积的和-2.60036.550协方差-.1371.924N2020根据表3-3-1相关分析结果表显示，恋爱是否让你感觉到经济压力和如何处理盈余相关系数为-0.093，显著水平为0.695，大于0.01.所以这两个问题的相关关系为负向，且相关性很弱。4调查中出现的问题无论是座谈访问还是简单的问卷调查，我选用的调查方法是滚雪球，属于非概率抽样调查。它的缺点在于：这种方式用不了几次就会接近饱和状况，调查到已经做过调查的学生；收团队的主观经验影响较大；样本代表性较小；无法估计调查中出现的误差。但对运用spss这个软件来说，是不受影响的。5总结与建议通过对大学生恋爱中的消费观简单的调查，并结合实际，我们进行总结分析发现大学生的经济来源主要来自于父母，而由于大学生自身还没有对自己及现实有正确的认识在恋爱中的消费行为存在许多问题。在恋爱中会产生攀比心理、盲目从众、模仿电视剧上的消费方式及完全依据自己的喜好没有计划地花钱等诸如此类的问题。恋爱中，男女朋友也会因为对其感情的深浅对出相第8页共8页对应的消费选择并且认为这也是一种对对方在乎的表现，当生活费的消耗超出了自己所能够承受的程度，也会想对方坦白的。研究的结果提醒我们：在恋爱中，我们也要树立正确的消费观保持头脑的清醒，不能将为对方付出的程度当做是爱情的浓度；同时也提醒我们时代在改变，我们的生活观念也需要不断的进步。针对大学生的恋爱中的消费观的特点及原因，我们提出了相应的建议：1.我们可以对自己的花费记下来，一个月以后进行总结，让自己知道上个月哪些钱花得有价值，哪些钱不该花。2.应该把大学生消费观培养作为校园文化建设的重要组成部分。在平时举办创意文化活动时，就应该把大学生恋爱中的消费观这一块设计进去。3.树立正确的消费观，正确处理消费与恋爱之间的关系。不能没有节制，对于恋爱，也不能单纯以金钱来衡量，我们应该要杜绝以完全金钱来评价恋爱。