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教师辅导讲义年级:高三科目:英语课时数:3课题翻译考点梳理教学目的掌握翻译考查重点,熟悉翻译涉及到的重点句型。教学内容一、考纲考点主要测试学生的书面表达能力。具体考核目标为:能运用所学的语言知识译出正确通顺的句子。二、翻译相关考点梳理学生要准确无误地用英语将中文句子的意思表达出来,关键有以下两点:Ⅰ、掌握最基本的英语句子结构和各种句型从句子基本结构着手,搭建框架。看到句子,先确定其是简单句、并列句、还是复合句。提取句子精华,找到主谓宾,然后再层层修饰。1、简单句结构例句主语+系动词+表语Knowledgeispower.知识就是力量。主语+不及物动词Moneytalks.有钱能使鬼推磨。主语+及物动词+宾语Everycloudhasasilverlining.守得云开见月明。主语+及物动词+间接宾语+直接宾语Youtellmethetruth.同我说实话。主语+及物动词+宾语+宾语补足语Adversitymakesamanwise.逆境使人聪明。2、并列句结构例句简单句+并列连词+简单句Alittlelearningisadangerousthing,butalotofignoranceisjustashad.知识浅薄是危险的,无知同样危险。简单句+并列连词+副词+简单句Heliedtobethecompanyandtherefore(he)wasremovedfromtheposition.他向公司撒了谎,因此被解雇了。简单句+并列副词+简单句Youmustredoubledyourefforts,oryou’lllagbehind.你必须加倍努力,否则你就要落后。3、复合句(1)主语从句结构例句关联词+主语从句+主句(主语以外部分)Thatpracticemakesperfectisgeneralrelief.“熟能生巧”是共识。It+be动词+形容词+that从句Itistruethatthecollegewilltakeinmorenewstudentsthisyear.It+be动词+名词+that从句Itisapitythatyoushouldhavetoleave.你非得离开真是遗憾。It+be动词+said/reported…+that从句Itisreportedthatoversixstudentshavebeensteppedtodeathintheschool.It+seems/happens/appears…+that从句Itappearsthatyouarewrong.看来你显然错了。Wh疑问词引导的主语从句What’sbredinthebonewillcomeoutintheflesh.本性难移。(2)宾语从句结构例句主语+谓语+宾语从句Idon’tknowif/whetherparkingisallowedhere.主语+谓语动词+间接宾语+宾语从句MysontoldmehewasgoingtotheUSAthenextmonth.主语+谓语动词+it+宾语补足语+宾语从句Wethinkitpossiblethathewillpasstheexam.注意:翻译宾语从句要注意1.时态,2.语序,3.连接词。(3)定语从句结构例句先行词+关系代词(who/whom/whose/which/that)+定语从句Hewhonotlearnwhenheisyoungwillregretitwhenhesold.先行词+关系副词(when/where/why)+定语从句Thereareoccasionswhenonemustyield.先行词+介词+关系代词(whom/which)+定语从句ThemanwithwhomJohnshookhandsjustnowisourheadmaster.注意:除了上述限制性定语从句之外,还有非限制性定语从句。在非限制性定语从句中,关系代词which可以修饰前面整个句子,但不可以位于句首。关系代词as既可以位于句首也可以位于整个主句之后,即逗号后面。(4)状语从句结构例句时间状语从句Wherethereisawill,thereisaway.地点状语从句Whereveryougo,youshouldworkhard.原因状语从句Thehigherincometaxisharmfulinthatitmaydiscouragepeoplefromtryingtoearnmore.条件状语从句Youwillcertainlysucceedsolongasyoukeepontrying.目的状语从句Theteacherraisedhisvoiceonpurposethatthestudentsinthebackcouldhearmoreclearly.让步状语从句MuchasIrespecthim,Ican’tagreetohisproposal.比较状语从句Foodistomenwhatoilistomachine.方式状语从句WheninRome,doastheRomando.结果状语从句It’ssuchagoodchancethatwemustnotmissit程度状语从句I’llhelpyouasfarasIcan.(5)表语从句结构例句主语+系动词+关联词+表语从句Thequestioniswhowillnotattendthemeetingtomorrow.This/That+系动词+关联词+表语从句Thatwashowbasketballgotitsname.What/How+主语从句+系动词+关系连词+表语从句Whatdelighteduswasthatwehassucceededindefendingourchampionship.注意:1、以suggest,proposal等词为主语的表语从句中谓语动词须用虚拟语气;2、引导表语从句的关联词不能省略。(6)It引导的句子结构例句It+形容词+for/ofsb.todosthItisnecessaryforastudenttostudyoneormoreforeignlanguage.Itisnouse/gooddoingsthItisnousecryingoversplitmilk.Itis+被强调的部分+that/who/whomItwaslastSaturdaythatwewenttoShanghaiGrandTheater.注意:Itis+被强调的部分+that/who/whom句型中,“被强调的部分”如果是地点或时间状语,连接词仍要用that,而不能用where或when。(7)”with+名词/代词宾格+宾语补足语”结构结构例句with+名词/代词宾格+形容词Iusedtosleepwiththewindowopen.with+名词/代词宾格+副词JustnowshefellasleepwiththeTVon.with+名词/代词宾格+介词短语Atthattimeapolicemanwasrunningafterathiefwithaclubinhishand.with+名词/代词宾格+现在分词Heranandranwithbreadsofsweatrunningdownhisface.with+名词/代词宾格+过去分词Thestudentlefttheclassroomwiththedoorsclosed.with+名词/代词宾格+动词不定式Ican’twatchTVwithsomuchhomeworktodonow.(8)Therebe存在句的结构结构例句There+系动词+主语Thereisnoroyalroadtolearning.学问之道无捷径。There+(情态动词/半助动词)+beThereusedtobeabridgenearourschool.There+状态动词TherestandmanytallbuildingsalongtheHuangpuRiver.There+表示位置转移的动词Theregoesthebell.There+be+no+名词+(in)+动名词Thereisnogood(in)friteningthemnow.4、各考点在近五年高考翻译真题中的分布题号/年份20102009200820072006第一小题简单句/主谓+双宾简单句/主系表简单句/句子结构简单句/主系表/形容词用法宾语从句/比较级第二小题简单句/主谓宾语从句/比较简单句/动词用时间状语从句主语从句级结构法第三小题简单句/主谓宾/现在分词结构简单句/动名词作主语简单句/句子结构简单句/动词用法/句子结构原因状语从句第四小题并列句/therebe句型+主系表简单句/被动结构简单句/被动结构简单句/动词短语用法/句子结构并列句/主系表第五小题宾语从句/条件状语从句强调句/句子结构简单句/形容词用法/现在分词做状语让步状语从句时间状语从句/形容词用法/句子结构第六小题无句子结构/活用让步状语从句句子结构/活用倒装句【教学策略】由上表可知:近5年高考对于翻译的考查重点基本上集中在句式的考查上,老师要引导学生重点突破句式;另外,对于重点动词、形容词和介词短语的考查也需要引起注意,老师要监督学生背记相关的动词、形容词与短语搭配,并且会在比较复杂的句型中灵活运用。Ⅱ、注意动词的正确用法1、动词涉及到时态、语态、语气、主谓一致,有谓语与非谓语、及物与不及物、延续性与短暂性、陈述与虚拟之分。翻译的时候,需要注意这些中文里少有或者根本没有的语言特征,灵活运用。【典型例题】我国人口百分之八十以上是农民。(percent)【参考答案】Overeightpercentofthepopulationofourcountryarepeasants.【测量目标】能运用所学的语言知识译出正确通顺的句子【考查内容】分数表达法/主谓一致【难度等级】基础【思路解析】首先,确定句子主干为简单句—人口是农民,接下来添加枝叶部分“我国80%以上”,需要注意的是这里的谓语只能用Be动词are,因为80%的人口是复数概念,而且整句话介绍的是一般情况,需要用一般现在时。2、注意每个动词的特殊用法(1)finish,enjoy,practise,avoid等后面只能接动名词。(2)like,love,hate,prefer等动词后面既可以接动词不定式也可以接动名词,意思相差不大。(3)stop,remember,forget,mean,regret,try等后面既可以接动名词也可以接不定式,意思完全不同。【典型例题】请尽量避免再犯这种愚蠢的错误。(avoid)【正确答案】Pleasetrytoavoidmakingsuchstupidmistakesagain.【测量目标】能运用所学的语言知识译出正确通顺的句子【考查内容】动词avoid的正确用法【难度等级】基础【思路解析】首先,关注主干为“犯错误”,avoid后面只能带动词的-ing形式,然后添加枝叶成分,注意祈使句开头。3、与中文相比,英语中的被动语态用的较多,因此,学生要注意正确使用被动语态。【典型例题】应该鼓励年轻人按照自己的特长选择职业。(encourage)【正确答案】Youngpeopleshouldbeencouragedtochoosetheircareersaccordingtotheirownstrongpoints.【测量目标】能运用所学的语言知识译出正确通顺的句子【考查内容】encouage的用法以及被动语态的运用【难度等级】较难【思路解析】由于本句缺少动作的发出者,故选择用被动语态来完成,encourage的用法为encouragesb.todosth,故确定主干为sb.beencouragedtodosth,然后再添加枝叶成分,本句还考查了介词短语accordingto。三、例题精析(建议老师让学生自己画出解题步骤)1.昨天晚上我们欣赏了一台精彩的演出。(enjoy)【参考答案】Weenjoyedawonderfulperformancelastnight.【
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