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1/82第一套选择题:一、单项选择题:共24题,总分36分,每题1.5分。1.下列常见图像文件格式中,哪项为位图图像文件格式(B)。A、PSD;B、BMP;C、JPEG;D、GIF。2.为了便于学生掌握高台跳水技巧,一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习,体现了教学媒体在(C)方面的功能。A、设置疑点,引发思考。B、创设情境,建立共同经验。C、提示示范,便于模仿。D、展示事实,获得直观经验。3.博客网站是依据(D)对所有博客日志进行自动分类,方便查找的。A、日志题目;B、博客地址;C、友情链接;D、日志标签。4.多媒体教室中,能够真实再现事物外貌特征的教学设备是(A)。A、视频展示台;B、录像机;C、功放;D、投影机。5.以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流(C)。A、E-mail;B、BBS;C、Blog;D、MSN。6.利用FrontPage新建站点后,会在指定路径中生成子文件夹及默认的首页文件,其中有一个文件夹的名称是images,此文件夹一般是用来存放(B)文件。A、网页文件;B、图像文件;C、动画文件;D、声音文件;7.使用Flash制作动画过程中,由软件自动生成的帧是(D)A、关键帧;B、空白帧;C、空白关键帧;D、过渡帧。8、Powerpoint所提供的(C)功能,可对幻灯片进行超文本链接,从而可使幻灯片由顺序放映的线性结构,变为人为控制放映顺序的超文本结构。A、自定义动画;B、动作设置;C、预设动画;D、自定义放映。9.教师经常用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画,这就会用到Flash中的引导层动画,下列描述哪一个是正确的(C)。A、在动画播放时,引导层和被引导层上的内容都不可见;B、在动画播放时,引导层上的内容可见,被引导层一的内容不可见;C、在动画播放时,引导层上的内容不可见,被除数引导层上的内容可见;D、在动画播放时,引导层和被引导层上的内容都可见。10.某位教师要选取一段《再别康桥》的背影音乐来辅助教学,以下哪一种不属于音频资源(C)。A、再别康桥.wav;B、再别康桥.mp3;C、再别康桥.wmf;D、再别康桥.wma。11.一位教师尝试用Photoshoop合成图片,他以后还想反复修改,应当将文件保存成(A)。A、psd格式;B、gif格式;C、bmp格式;D、jpg格式。12.搜集教学资源应遵循一些原则,下列选项中不必考虑的是(B)。A、教学资源要有利于激发学生学习的动机,促进学生的身心发展;B、教学资源一定是数字格式;C、教学资源要依据教学活动的需要选择;D、教学资源不能有科学错误。13.博客日志中国由(D)充当关键词角色,方便查找和管理的。A、日志题目;B、博客地址;C、友情链接;D、日志标签。14.多媒体网络教室的资源系统是指(D)。A、教师使用的多媒体计算机;B、学生使用的多媒体计算机;C、控制面板和电子教室;D、辅助备课资源、学科资源库和素材库。15.效能工具帮助学生提高学习效率,以下工具中属于效能工具的是(A)。A、电子表格;B、概念图;C、相关案例;D、问题操作模型。16.多媒体教室中,能够放大显示视觉信息的教学设备是(D)。A、录像机;B、CD机;C、功放;D、投影机。17.利用MSNMessenger的局限性在于(C)。2/82A、可以实时的交流信息;B、可以突破地域限制,有利于师生就某一问题开展深入,细致的讨论,教师与学科专家交流思想与观点;C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址;D、可以共享资源。18.由Excel软件编辑并命名的文件扩展名是(C)。A、doc;B、xlm;C、xls;D、ppt。19.问卷法适用于下列哪种情况(A)。A、适于收集有关事实性问题和状态性问题和信息,适用面较广;B、适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息;C、适用于对学生的学习过程进行评价;D、适用于收集学生作品和学生反思等相关信息。20.扩展名为.com的网址说明网站属于(D)。A、军方网站;B、政府网站;C、教育网站;D、商业网站。21.制作一个由三页组成的演示文稿的应用方法是(C)。A、点击开始/程序中的MicrosoftOfficePowerPoint,然后点击文件/新建三次即可;B、在桌面的空白处点击鼠标右键,点击新建MicrosoftPowerPoint演示文稿三次即可;C、点击开始/程序中的MicrosoftOfficePowerPoint,然后点击插入/新幻灯片三次即可;D、在桌面的空白处点击鼠标右键,点击新建/MicrosoftPowerPoint演示文稿,然后新建复制新建的演示文稿,粘贴三次即可。22.下列说法哪种是错误的(A)。A、RealMedia文件优点是流媒体文件,音质较好。缺点是占用带宽大,不能用于网络广播、网上教学和网上点播。B、windowsMedia文件基于网络流媒体技术的音频格式。其优点是功能齐全,使用方便,支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方式;C、WAV文件是较通用的音频格式,其优点是保真度高,适用于音频原始素材的保存;缺点是文件数据量大,不易传输与携带;D、MP3文件是压缩比较高,声音质量较好的音频格式。其缺点是该格式与WAV格式相比,音质较差。23.下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源(D)。A、山海关wps;B、故宫avi;C、大海mid;D、清西陵gif。24.网络资源的科学性是指(A)。A、资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值。B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求;C、符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,有利于促进学生的全面发展;D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。第二套选择题:一、单项选择,共24题,总分36分,每题1.5分。1.假如你在教学过程中需要使用某些仪器设备,但因为实验仪器的限制,只能让学们来做虚拟实验,应用下面哪种软件能够比较理想地帮助你和学生完成虚拟实验(B)A、MicrosoftPowerPoint;B、Flash;C、MicrosoftWord;D、Premire。2.以下哪能种媒体不属于视觉媒体(C)A、电视机;B、录像机;C、CD机;D、影碟机。3.博客网站是根据(D)对所有博客日志进行分类,方便查找的。A、日志题目;B、博客地址;C、友情链接;D、日志标签。4.下列哪种说法是错误的(A)A、RealMedia文件优点是流媒体文件,音质较好。缺点是占用带宽大,不能用于网络广播、网上教学和网上点播。B、windowsMedia文件基于网络流媒体技术的音频格式。其优点是功能齐全,使用方便,支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方式;3/82C、WAV文件是较通用的音频格式,其优点是保真度高,适用于音频原始素材的保存;缺点是文件数据量大,不易传输与携带;D、MP3文件是压缩比较高,声音质量较好的音频格式。其缺点是该格式与WAV格式相比,音质较差。5.在使用COOLEDITPRO过程中,下列说法中正确的是(B)A、FadeIn处理就是淡入处理,根据需要,对淡入处理的各项参数进行设置,处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值。B、FadeOut处理就是淡出处理,根据需要,对淡出处理的各项参数进行设置,处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。C、FadeIn处理就是淡出处理,根据需要,对淡出处理的各项参数进行设置,处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。D、FadeOut处理就是淡入处理,根据需要,对淡入处理的各项参数进行设置,处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值。6.一位教师尝试用Photoshoop合成图片,他以后还想反复修改,应当将文件保存成(A)。A、psd格式;B、gif格式;C、bmp格式;D、jpg格式。7.网络资源的教育性是指(C)A、资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值。B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。C、符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,有利于促进学生的全面发展。D、资源具有多样的表现手法,生动的情节,合理的构图以及灵活的画面等。8.以下哪种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流(C)A、E-mail;B、BBS;C、Blog;D、MSN。9.于列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息功能的(A)A、教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传;B、教师根据教学资源种类和用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,也可根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。D、教师利用博客发表与学生相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其它教育工作者对自己的教学行为和教育理念等评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。10.学习者特征分析可分为哪两方面(B)A、初始技能与目标技能;B、一般特征与学习特征;C、学习准备和智商;D、情商与智商。11.对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于(C)A、知识与技能目标;B、过程与方法目标;C、情感态度价值观目标;D、活动目标。12.利用电子邮件进行交流的局限在于(C)A、电子邮件发送时间短,成本低;B、不利于师生在异地辅导作业,交流思想,互相协作。C、反馈速度受师生积极性影响;D、师可通过电子邮件方便与多生交流,且交流时需工作量小。13.在利用表格布局网页时,人们常希望生成的网页中表格线是不可见的,为此应将表格框粗细值设为(A)A、0;B、1;C、2;D、3。14.多媒体网络教室的资源系统是指(D)A、师使用的多媒体计算机;B、生使用的多媒体计算机;C、控制面板和电子教室;D、辅助设备资源、学科资源库和素材库。15.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释(C)A、图像;B、音频;C、动画;D、图形。、16.假如一位老师要在网页上放置一张风景图片,下列哪种格式最适合(C)A、PSD;B、BMP;C、JPEG;D、MPEG。17.与多媒体教室环境相比,网络教室环境的优势在于(A)A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台;B、能够以多种媒体形式呈现学习内容;C、具有控制各种设备的集成装置;D、能够播放视频和音频信息。4/8218.在EXCEL处理学生成绩时,想按照总分顺序排列学生名单。应选中总分这一列,选择菜单栏的(D)→排序关键字,按照递增的顺序进行排序,学生名单就可以按照总分从低到高的顺序排列。A、编辑;B、插入;C、工具;D、数据。19.完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制定策略、(B)、试行方案、评价和修改等过程。A、设计过程;B、选择媒体或资源;C、选择人员;D、需求分析。20.网络资源的技术性是指(B)A、资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值;B、资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求;C、符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,有利于促进学生的全面发展;D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面等。21.多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程,下列哪一项是正确的设计步骤(C)。A、需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式;B、需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理;C、需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式;D、确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式。22.在Flash中,形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化,如果教师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时,就需要使用修改菜单中的分离命令将它们打散。此命令的快捷键是(A)。A、Ctrl+B;B、Ctrl+G;C、Ctrl+C;D、Ctrl+S。23.扩展名为.gov的网址说明该网站属于(B)。A、军方
本文标题:2011年继续教育计算机考试模拟试题
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