人教版小学五年级数学下册《分数的加法和减法--整理与复习》教学课件

分数的加法和减法整理与复习分数加减法异分母分数加减法分数加减混合运算同分母分数加减法简便运算分母不变，分子相加减先通分，转化成同分母分数进行计算与整数加减混合运算顺序相同整数加法的运算定律对分数同样适用一、同分母分数加减法练习口算4341＝8587＝1331312＝871＝165＝9497＝14113153161181同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法的方法进行计算。二、异分母分数加减法练习7835+71016-161723+21515+=3540+2440=5940=2130-530==1630=8154851+3451=8251=215+315=515=131.脱式计算，能简算的要简算三、分数加减混合运算练习13-（-）2531037+7181118+=13-（-）410310=13-110=730=37+（）7181118+=37+1=37149-1659+-56116-（）56+713=（）-（）491659++56=1-1=0=116-56-713=1-713=6131.脱式计算，能简算的要简算分数加减混合运算的运算顺序和整数加、减混合运算的运算顺序相同。没有括号的分数加减混合运算顺序是从左往右依次计算；有括号的分数加减混合运算的运算顺序是先算括号里面的，后算括号外面的。x+120=12x-512=1212x-=25163x+=314x=12x-120x=920x=12+512x=111212=-25x=110x=314-163x=29122.解方程解：解：解：解：四、解决问题练习1.李丽和张华同时从甲地跑到乙地，李丽用了分，张华用了分。他们俩谁跑得快？111534111534=4560=446045604460＞111534＞答：李丽跑得快。2.一根绳子，第一次截去米，第二次截去米，还剩米，这根绳子全长是多少米？231032175231032175++=231034101510++=7210365=(米)答：这根绳子全长是米。365答：获二等奖的占获奖人数的学校举行绘画比赛，设一、二、三等奖若干名，其中一、二等奖的占获奖总人数，二、三等奖的占，获二等奖的占获奖人数的几分之几？52109251910+-=310310本节小结说一说本节课你学到了什么