课程版团队建设2015

欧美人打桥牌，打的是协同配合日本人下围棋，想的是整体布局中国人搓麻将，摆的是各自为阵很多人斗地主，玩的是勾心斗角有这样一种说法：中国人有团队精神吗……？单枪匹马打天下的个人英雄主义时代一去不复返了有效的工作团队如同一支成功的足球队，全体队员要各就其位，各司其职，同时更要密切配合，发挥整体效能。--奥运卫冕冠军阿根廷足球队VS引言“团队的目的，在于促使平凡的人，可以作出不平凡的事”。——杜拉克优秀单位所以优秀是因为他们能把普通人组织起来做出不普通的事业。——彼得斯我最大的成就是发现人才，发现一大批人才。他们比绝大多数的首席执行官都要优秀。这些一流的人物在GE如鱼得水。——杰克•韦尔奇课程内容一、什么是团队二、如何理解团队精神三、高效团队建设课程内容一、什么是团队二、如何理解团队精神三、高效团队建设什么是团队（TEAM）?T——Together（共同/一起）E——Everybody（每个人）A——Achieves（完成）M——More（更多）团队是才能互补、体认共同目标并设立绩效标准，互相信任以完成目标的一小群个别成员的结合。•Ｔ——target目标；•Ｅ——educate教育培训；•Ａ——ability能力；•Ｍ——moral士气。建立团队每人简单自我介绍（要让别人记住你）起一个有创意的队名选出队长——请抓紧时间完成团队和群体的区别•一群明星组成的群体不一定是强大的团队！高效团队的9个特征外部支持一致的承诺开放的沟通相关的技能相互的信任有效的结构分享成果恰当的领导清晰的目标古代最高效的团队•西游记的取经团队•唐僧是团队领导•孙悟空是先行官•猪八戒是润滑油•沙和尚是好后勤•观音是高层支持•取经是共同的目标•紧箍咒是惩罚手段•得道成仙是奖励现代最高效的团队•中国共产党第一代领导集体•陈独秀•瞿秋白•王明•博古•张闻天•毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、任弼时•中国共产党的历史就是一部寻找高效团队的历史！•美国总统尼克松说：“中国如果没有毛泽东就可能不会燃起革命之火；如果没有周恩来，就会烧成灰烬。”课程内容一、什么是团队二、如何理解团队精神三、高效团队建设15如何理解团队精神？【案例】某单位用高薪从人才市场招了一位网络管理员小乔，半年多来，小乔在工作中表现突出，技术能力得到了大家的认可，每次均能够保证质量地完成项目任务。在别人手中的难点问题，只要到了小乔那里都能迎刃而解。公司对小乔的专业能力非常满意，有意提升他为项目主管。然而，在考察中公司发现，小乔除了完成自己的项目任务外，从不关心其他事情；且对自己的技术保密，很少为别人答疑；对分配的任务有时也是挑三拣四，若临时额外追加工作，便表露出非常不乐意的态度。另外，他从来都是以各种借口拒不参加公司举办的各种集体活动。如此不具备团队精神的员工，显然不适宜当主管。16如何理解团队精神？【观点】如果我们追求简单，一位资深人力资源专家说：团队精神有两层含义，一是与别人沟通、交流的能力；二是与人合作的自觉性。从上述这个故事中，我们大致总结，所谓团队精神，就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。另外，对团队精神的进一步理解，我们阐述如下：团队精神的基础：尊重个人的兴趣和成就。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标（如右图，呵呵）。团队精神的核心：协同合作。团队精神的最高境界：全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。课程内容一、什么是团队二、如何理解团队精神三、高效团队建设18团队建设5要素：5P目标(Purpose)人(People)计划(Plan)定位(Place)权限(Power)行动科研团队：相对稳定的研究方向；学科（学术）带头人、带头人等；博士、硕士、学士、教授、副教授、讲师、实验师等整齐的年龄结构、专业结构；研究室、资料室、设备和实验场所；科研传统和积累、标志性成果。19高效团队建设要素1：清晰的共同目标1、确定并把握核心的任务和目标（成功的关键）2、为团队：能为团队成员指引方向和提供动力。3、为成员：目标会使个体提高绩效水平。4、具体、可衡量、完成期限、挑战性、个人和团队。5、方便确定事情的轻重缓急。6、确立一些明确的行为准则，局面越是困难，就越需要短期目标。“为了生存而奔跑”当目标与计划确定以后,我们都是士兵!目标能唤起你最高尚的才能自己的切合实际的书面的可衡量的有时限的平衡和谐的22团队建设要素2：确定团队人员有限成员：控制在12人以内，一般是7人以内。应该与必须回答的问题：贡献：“我凭什么在这个单位拿工资？”职责：“我在这个单位负责什么？我真正做到了吗?”价值驱动23团队建设：知人善用1、责任意识强2、知识、技能3、人际相容性4、情绪稳定性识别人才4个避免：1、晕轮效应——一俊遮百丑2、首因效应3、近因效应4、投射效应“天生此才必有用”——弥驼佛与韦陀的故事责任心可培养吗？重心前置：选优秀的人识人之道——且慢下手24高效团队建设要素3：周全的行动计划工作责任和项目拟订行动计划规定行动性质负责人时间资金来源5W1H2L项目行动计划模板项目负责人项目说明完成时间需要资金思考：1、自己给部门人员是如何布置工作的？2、如何明确团队成员责任?25高效团队建设要素4：团队定位团队定位包含两层意思：△团队的定位，团队在组织中处于什么位置，由谁选择和决定团队的成员，团队最终应对谁负责，团队采取什么方式激励下属?△个体的定位，作为成员在团队中扮演什么角色?是订计划还是具体实施或评估?没有授权和控权便没有领导——这是领导的基本职能和特点决定的领导者被领导者领导环境工作目标授权控权决策执行团队建设管理要素5：权限(Power)群众组织起来普通团队管理起来优秀团队学习起来高绩效卓越团队学习型组织持续创新力打造出什么？核心竞争力团队建设关键点：制度与文化中国管理模式能否成功，关键在于正式制度和非正式制度的融合。中国能否在吸收西方较为完善和先进的管理制度前提下，建立中国的制度文化，或者说建立一种有效的文化，使西方管理制度与中国文化相结合，即“自律”和“他律”的相结合，是中国能否建立竞争优势的关键所在。制度是让想犯错的人犯不了错，文化是让有机会犯错的人不愿意犯错!团队建设－雁行的启示每只雁鼓动双翼时，对尾随的同伴都具有“鼓舞”的作用。雁群一字排成V字型时，比孤雁单飞增加了百分之七十一的飞行距离。当带头的雁疲倦了，它会退回队伍，由另一只取代它的位置。队伍中后面的大雁会以叫声鼓励前面的伙伴继续前进。当有雁只生病或受伤时，其它两只雁会由队伍飞下协助及保护它。这两只雁会一直伴随在它的旁边，直到它康复或死亡为止。然后他们自己组成队伍再开始飞行，或者去追赶上原来的雁群。不抛弃,不放弃学雁群飞舞！！成功的团队没有失败的个人，失败的团队没有成功的个人！