九年级政治中考总复习七上第二单元《认识新自我》课件人教版

初三中考总复习七上第二单元认识新自我【课标要求】1、知道人类是自然界的一部分，认识生命的独特性，实现人生的意义，体会生命的价值；2、悦纳自己的生理变化，促进生理和心理的协调发展，客观地认识、评价自己的优缺点【重点难点】1、生命的意义2、人的生命的独特性3、要珍惜生命、延伸生命的价值4、正确认识青春期生理和心理的变化5、客观地看待自己【知识框架】第二单元认识新自我第三课珍爱生命一、世界因生命而精彩1、多彩的生命构成了缤纷的世界生命是世界上最珍贵的财富2、生命需要相互关爱：生命既顽强又脆弱每种生命都有其存在的意义与价值【知识框架】二、人的生命的独特性1、每个人生命具有独特性2、人类生命具有独特性——人类生命最具有智慧3、发挥自身的独特性选择适合自己的成才之路【知识框架】三、让生命之花绽放1、永不放弃生的希望——世界因生命而精彩2、肯定生命，尊重生命——每个人生命都有价值3、延伸生命的价值生命的意义在于其内涵【知识框架】第四课欢快的青春节拍一、走进青春1、青春悄悄来变化：（1）身体外形的变化（2）身体内部器官的完善（3）性机能的成熟2、成长不烦恼（1）正确看待（2）学会求助（3）增强自身调控能力【知识框架】二、感悟青春1、青春误读（1）彼此尊重是我们需要遵循的基本准则（2）真正的个性与独立（3）男女同学之间的正常交往有利于我们的身心健康发展【知识框架】2、青春畅想青春：容颜、气质、身姿心态、气质、想象力和情感智慧、勇敢、意志三、祝福青春1、青春的幸福：梦想、激情、自信和幸福2、寄语青春：开创出属于自己的灿烂人生【知识框架】第五课自我新期待一、日新又新我常新1、自我新认识（1）要全面认识自己（2）用发展的眼光看待自己2、认识自我的途径（1）通过自我观察认识自己（2）通过他人了解自己（3）通过集体了解自己【知识框架】二、发现自己的潜能1、认识自我的潜能——七大潜能2、发掘自己的潜能（1）给予自己积极的暗示（2）想象出一个比自己更好的“自我”形象（3）在实践中发掘潜能三、自我新形象1、我心中的理想形象正确看待明星崇拜现象【知识框架】2、面对新期待了解自己的个性与潜能，从社会需要与自身的实际出发，确定个人的成长目标3、未来新规划【动动手脑】材料：小何是一名品学兼优的初中生，她多才多艺，还在报纸上发表过多篇文章。但不幸的是，她在花季岁月被诊断出患了白血病。她无法承受这个巨大的打击，她拒绝进食，拒绝治疗……（1）假如你是小何的好朋友，你打算怎样劝说她？（请至少从两个角度来阐述）（2）假若你是小何的同学，你能为她做点什么？请列举两个以上具体的行动。【动动手脑】（1）假如你是小何的好朋友，你打算怎样劝说她？（请至少从两个角度来阐述）①无论何时何地，都不要轻易放弃生的希望。②生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩，每个人的生命无论长短都是有价值的。③生命的价值不在于生命的长短，而在于内涵。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值。【动动手脑】（2）假若你是小何的同学，你能为她做点什么？请列举两个以上具体的行动。答：①帮她补习功课；②劝她要珍爱生命；③让她开心，给予其精神上的慰藉等。谢谢！再见