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第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第2课时新课标人教版高中化学课件系列必修化学1思考与交流(课本P5):你知道什么叫沙里淘金?淘金者是利用什么方法和性质将金子从沙里分出来?如果有铁屑和沙的混合物,你能用哪些方法将铁屑分离出来?水洗:用水冲洗利用物质的密度不同碎石、沙子:密度=2.5~3.5g/cm3金:密度=19.3g/cm3铁屑和沙的混合物,你能用哪些方法分出来1、用手拣2、用水淘3、用磁铁四、混合物的分离和提纯回顾:1、过滤与蒸发操作过滤操作(1)过滤的目的(适用范围)是什么?(2)过滤操作需要哪些仪器?(3)进行过滤操作时要注意哪些问题?(一贴、二低、三靠)四、混合物的分离和提纯蒸发操作(1)蒸发的目的是什么?(2)蒸发操作需要哪些仪器?(3)蒸发操作时的注意事项?*加入的液体不超过蒸发皿容积的2/3。*蒸发过程中要用玻棒不断搅拌(以防止溶液因局部过热而造成液滴飞溅)。*加热至有较多量晶体析出时,停止加热,利用余热使滤液蒸干。*热的蒸发皿不可直接放在实验桌上,要垫上石棉网。四、混合物的分离和提纯步骤现象(1)溶解:称取约4g粗盐加到盛有约12mL水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,直至粗盐不再溶解为止固体食盐逐渐溶解而减少,食盐水略显浑浊(2)过滤:将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中,过滤器中的液面不能超过滤纸的边缘。若滤液浑浊,再过滤一次不溶物留在滤纸上,液体渗过滤纸,沿漏斗颈流入另一个烧杯中(3)蒸发:将滤液倒入蒸发皿中,然后用酒精灯加热,同时用玻璃棒不断搅拌溶液,待出现较多固体时停止加热水分蒸发,逐渐析出固体实验1-1粗盐的提纯四、混合物的分离和提纯步骤玻璃仪器玻璃棒的作用(1)溶解:(2)过滤:(3)蒸发:烧杯、玻璃棒酒精灯、玻璃棒烧杯、漏斗、玻璃棒搅拌,加速溶解引流,防止液体外洒搅拌,使热量散开上述实验每一步操作中用到的仪器及作用四、混合物的分离和提纯通过溶解、过滤、蒸发操作之后,得到的固体就是纯净的食盐了吗?粗盐溶解悬浊液(泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐)过滤不溶性杂质NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液如何检验SO42-?四、混合物的分离和提纯离子的检验1、原理:根据物质的物理性质(如颜色、状态、气味、密度等)或化学性质(生成气体↑、沉淀↓等特殊现象)2、步骤:(1)先对试样的外观进行观察(颜色、状态)(2)将试样(固体)配成溶液,取出少许进行检验(3)选择合理的试剂(反应灵敏、现象明显)(4)注意排除某些共有现象的干扰。四、混合物的分离和提纯实验1-2SO42-的检验SO42-的检验方法:先加入稀HNO3或稀HCl酸化,再加入可溶性钡盐溶液,如果出现不溶于稀酸的白色沉淀,则存在硫酸根离子。注意排除CO32-等离子的干扰,酸和钡盐的选择应该视具体情况而定,不能一成不变四、混合物的分离和提纯结论:实验1-1除去的只是不溶于水的杂质,并没有得到较纯的食盐。应用:硫酸根离子的检验1、检验Na2CO3中是否含有Na2SO4应排除CO32-干扰——用酸HCl和BaCl2或HNO3和BaCl22、混合物中可能含有CO32-、SO42-、Ag+,检验是否含有SO42-应排除CO32-、Ag+干扰——避免引入Cl-先加HCl检验是否有Ag+,且排除CO32-干扰;再加BaCl23、检验Na2SO3中是否含有SO42-排除SO32-的干扰——用酸,并避免引入HNO3BaCl2和HCl4、检验一未知溶液中是否含有SO42-考虑CO32-、Ag+、SO32-的干扰最佳方法——HCl酸化的BaCl2四、混合物的分离和提纯化学除杂P7除杂原则:*不增(尽量少引入新杂质)*不减(不损耗样品)*易分(容易分离——生成完全不溶物)*复原(除去各种过量杂质,还原到目标产物)注意:除杂试剂要适当过量;设计所加试剂的先后顺序!四、混合物的分离和提纯对于粗盐水(NaCl)要除去可溶杂质离子是:Ca2+Mg2+SO42-选择要加入的除杂试剂:Na2CO3NaOHBaCl2引入了新的离子:CO32-OH-Ba2+BaCO3↓HCl四、混合物的分离和提纯1、BaCl2→NaOH→Na2CO3→HCl2、BaCl2→Na2CO3→NaOH→HCl3、NaOH→BaCl2→Na2CO3→HCl加入除杂试剂的顺序可以是:1、只要Na2CO3加在BaCl2之后便合理2、最后加入的盐酸只能适量四、混合物的分离和提纯杂质加入的试剂化学方程式硫酸盐BaCl2BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaClMgCl2NaOHMgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaClCaCl2Na2CO3CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl除去粗盐中可溶性杂质:四、混合物的分离和提纯
本文标题:高中化学《第一章 第一节 化学实验基本方法(第2课时)》课件 新人教版必修1
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