剑桥少儿英语二级重点汇总

剑桥二级重点汇总一、音标音标元音辅音单元音：[i:][a:][ɔ:][u:][ɜ:][e][ɪ][ʌ][ɒ][ʊ][ə][æ]双元音：[eɪ][aɪ][əu][ɔɪ][au][ɪə][ʊə][eə]半元音[ju:]清辅音：[θ][p][t][k][f][s][ʃ][tʃ][tr][ts][h]浊辅音：[ð][b][d][g][v][z][ʒ][dʒ][dr][dz][dz][r][w][j][l][m][n][ɳ]闭音节•闭音节，指元音字母被辅音字母或辅音字母组合截住（关闭起来）而不能自由发音。闭音节的结构：元辅元辅组辅元辅辅元辅组辅组元辅辅组元辅组•闭音节中，元音字母的发音：a[æ]e[e]i[ɪ]o[ɒ]u[ʌ]开音节•开音节，指元音字母不会被辅音字母截住能够自由发音。开音节的结构：单个元音字母辅元辅组元元辅e辅元辅e辅组元辅e•闭音节中，元音字母的发音：a[eɪ]e[i:]i[aɪ]o[əu]u[ju:]绝对开音节相对开音节二、名词•名词分可数名词和不可数名词2种。•1.可数名词是一个物体的名称。有单、复数的变化。单数的名词前可用冠词：a\an.复数的名词词尾要发生变化加s或es.名词变复数规则•1.直接+s。eg.apples,bananas,desks,trees•2.以s,x,ch,sh和部分o结尾的，加es。eg.buses,boxes,peaches,dishes•3.以辅音字母+y结尾的，把y变为i加eseg.baby---babies,party---parties•4.以f或fe结尾的，把f或fe变为v加eseg.knife---knives,shelf---shelves5.不规则变化•2.不可数名词不可数名词则没有复数形式，但可用一些容器表示不可数名词的量。例：一杯茶acupoftea一杯奶aglassofmilk一瓶水/果汁abottleofwater/juice一碗汤abowlofsoup三、数词数词基数词：表示数目Howmany...?序数词：表示顺序，词前一定要加the序数词怎样得来？与基数词有怎样的关系？特有的字母符号是什么？-th[θ]•基变序有规律，结尾要加th。•一二三特殊记，结尾字母t,d,d。•8去t，9去e，ve要用f替。•整十若是变序数，ty变成tie。•若是遇到几十几，只变个位就可以。基数词变序数词规则的小口诀•在不同的时态下，动词有5种形式：•原形•第三人称单数•过去式•过去分词•现在分词四、动词变化后的发音如何？动词第三人称单数的变化规则•1.直接+s。eg.takes,looks,plays•2.以s,x,ch,sh和o结尾的，加es。eg.goes,fixes,watches,washes•3.以辅音字母+y结尾的，把y变为i加eseg.carry---carries,hurry---hurries动词的过去式和过去分词•就过去式和过去分词而言，动词分为规则动词和不规则动词；不规则动词的变化无规律可循，规则动词有以下变化规则：•1.直接加edeg.looked,played,visited•2.以e结尾的加deg.tasted•3.辅元辅，重读闭音节结构结尾的词，双写词尾加edeg.hopped,stopped•4.以辅音字母加y结尾的，把y变为i加edeg.study---studied动词现在分词的变化规则•1.直接加ingeg.eating,playing,waching,doing•2.以不发音的e结尾的，去e加ingeg.have---having,ride---riding,write---writing•3.辅元辅重读闭音节结构结尾的，双写词尾加ingeg.running,swimming,hopping•4.以ie结尾的，把ie变为y加ingeg.lie---lying,die---dying动词发生语法变化后的发音三单变化时根据规则所加的s/es（及其他）过去式、过去分词变化时所加的ed（及其他）在以清辅音发音结尾的词后[s][t]在以浊辅音或元音发音结尾的词后[z][d]特例在[s]、[z]、[tʃ]、[dʒ]后，读[ɪz]在[t]、[d]后，读[ɪd]五、形容词•用来描述人或物形容词作定语：名词前作表语：系动词后例：Itisalovelycat.Thecatislovely.还能记起以前学过的形容词吗？形容词的比较级、最高级•两者比较用比较级(-er)；•三者或三者以上比较用最高级(-est)，前面要加the•比较级/最高级的变化规则：•1.直接+er/est；•2.以e结尾的，+r/st；•3.以辅音字母+y结尾的，把y变i，+er/est；•4.辅元辅重读闭音节结构结尾的词，双写词尾+er/est•5.多音节词前加more/most六、代词•起指代作用的词人称代词物主代词主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词我Imemymine你youyouyouryours他hehimhishis她sheherherhers它itititsits我们weusourours你们youyouyouryours他们theythemtheirtheirs主格放在动词前，宾格放在动词后；形物放在名词前，名物后不加名词exercises•1.______canplayfootball.（I/me）•2.Heoftenhelps________.（I/me）•3.Thisis________book.(my/mine)•4.Thisbookis_______.(your/yours)•5.Mydressisred,______isblue.(her/hers)•6.______ismybestfriend.(She/Hers)七、天气•What'stheweatherliketoday?It'ssunny/rainy/cloudy/windy/snowy.Thereisarainbow.•What'sthematterwithyou?•I'vegotaheadache/toothache/stomachache/cold/cough.•I'vegotanearache.•I'mrunningatemperature.八、疾病九、动词词组•visitazoo•playsportsgames•gotothepark•seethefilm•visitfriends•meetlotsofpeople•gotothemarket.gotothelibrary•haveapicnic•smelltheflowers•seefarmanimals•gofishing•breathecleanairWhatcanyoudointhecity?Whatcanyoudointhecountry?十、动词过去式词组•playedinthepark•climbedtheGreatwall•wenttothezoo•rodeahorse•shoppedinthepark•sawafilm•boughtsometoys•swaminthelake•visitedTian’anmenWheredidyougoontheholiday\yesterday\lastyear\thismorning…….?十一、句型问答1.Whatdoyouliketodo?Whatdoyoulikedoing?Whatdoesheliketodo?Whatdoeshelikedoing?2.Whoisshe?Whoishe?Whoistheboy?Whoisthegirl?Whoistheman?3.Isyourfriendaboyoragirl?Isyourfriendtallorshot?IsyourfriendChineseorEnglish?4.AreyouBob\Tom...?IsheBob\Tom...?5.Isthisbookyours?\Isthisyourbook?Yes,itis.No,itisn’tmine.6.Wheredoyouoftendrawpicture\swim\watchTV\learnEnglish?7.CanIaskyouaquestion?MayIcomein?8.Whendoyoucometoschool？Whendoyougomehome?9.Whichplacewouldyouliketogo?I’dliketogotoKangarooIsland.10.HowaboutgoingtoTaishan?Howabouthavingacupoftea?Howaboutgoingswiming?11.Where'sthebook?Wherearethebooks?12.Whataredoing?Whatishedoing?Whataretheydoing?十二、时态现在进行时态公式：主语+be动词+动词+ing（现在分词）+其它一般现在时态公式：主语+动词原形\动词三单+其它过去时态的公式：主语+动词过去式+其它现在完成时态的公式：主语+have\has+过去分词+其它现在完成时态与一般过去时态的区别：过去时态强调是时间的概念；而现在完成时态则强调过去的与现在的联系。eg.Icleanedmyroomyesterday.我昨天打扫了房间。eg.Ihavecleanedmyroom.我刚刚打扫过房间。现在完成时的标志词有：already,ever,just,yet一般过去时VS.现在完成时十三、不规则动词的分类A-----A----Ahit---hit---hitrun---ran---runput---put---putA--------B------Bhave----had----hadsleep----slept----sleptspell----spelt----speltthink---thought---thoughtstand---stood----stoodbuy---bought---boughtcatch---caught---caughtfind---found---foundlearn---learnt---learntmean---meant---meantsay---said---aidsit----sat----satA--------B------Acome---came---comerun---ran---runA-------B------Csing---sang---sungdrink---drank---drunkswim---swam---swumknow---knew---knownfly----flew----flownthrow---threw---thowndraw---drew---drawngive---gave---gavenride---rode---riddeneat---ate---eatengo---went---gonesee---saw---seenwrite---wrote---writtenwear---wore---wornchoose---chose---chosen十四、特殊疑问词•What——针对名词提问；•Where——针对方位介词提问；•When——针对时间提问；•How——针对程度提问；•Howmany——针对多少提问；•Who——针对主语提问。Therebe①a/an可数名词单数③可数名词复数②不可数名词ThereisThereare教室里有一张桌子。Thereisadeskintheclassroom.十五、Therebe句型十六、形容词&副词•大多数方式副词可以由形容词变来，变化规则：1.直接加ly；2.以辅音字母+y结尾的，把y变i，+ly.所加的ly发音为【lɪ】形容词用在be动词后，做表语；副词用在行为动词后，修饰动作。eg.Theturtleisslow.(形容词)Theturtlewalksslowly.(副词)