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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 新人教版初中物理八年级下册课件7.2弹力
2020/6/28第七章力古城中学姚小顿2020/6/28撑杆跳高要比普通跳高跳得高,它借助了什么?2020/6/28做一做用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝;松手后,结果有什么不同吗?2020/6/28想一想类似橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤发现它们的共同特点了吗?试概括一下。类似橡皮泥:白纸、面粉团、泥巴2020/6/28类似于弹簧,物体受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性.弹性:弹性形变:物体变形后可以恢复原状的形变。塑性:类似橡皮泥,物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫塑性.塑性形变:物体变形后不能自动恢复原状的形变。2020/6/28物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原。小心喽!弹性限度2020/6/28当拉长橡皮筋和压缩弹簧时,你的手有什么感觉?2020/6/282020/6/28弹力:弹力产生的条件:相互接触发生弹性形变弹力的表现:物体由于弹性形变而产生的力。压力支持力拉力推力2020/6/28生活中在哪儿应用到了弹力?想一想2020/6/28生活中在哪儿应用到了弹力?想一想2020/6/28生活中在哪儿应用到了弹力?想一想2020/6/28例题1.木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是()A木块对水平面的压力B水平面对木块的支持力C木块受到的阻力D木块受到的重力例题2.关于弹力,下列叙述正确的是()A、物体发生形变时产生的力叫弹力B、不相互接触的物体间也可产生弹力C、拉力不属于弹力D、压缩的弹簧能产生弹力ABD2020/6/28观察弹簧的伸长与外力大小的关系!!!2020/6/28作用在弹簧上的外力越大,弹簧的伸长就越长。根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。结论2020/6/28弹簧测力计测量力的大小的工具。在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。原理:作用:弹簧秤的构造弹簧挂钩吊环指针面板铁杆2020/6/28(1)“三看清”:看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线,若不是,应调零。(2)测量前,用手轻轻地来回拉动几次,避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。弹簧测力计的使用方法2020/6/28(4)测量时,要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。(5)读数时,应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。(6)视线必须与刻度面垂直。(3)被测力的大小不能超出量程。2020/6/28(4)弹簧测力计的使用1N?5N?10N?2020/6/281N?5N?10N?F=?N这个力是多少N?说一说2020/6/28看一看这里有好多不同用途、不同形状的测力计!管状测力计2020/6/28例题1.一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N的力拉挂钩的吊环,则测力计的读数为N.例题2.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时,手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计的读数为5N,则物体的重力为()A.大于5NB.等于5N•C.小于5ND.以上都有可能.5C2020/6/28小结一下:一、弹力1、弹性和塑性:撤去外力后能否恢复原状2、弹力的产生条件:(1)接触(2)是否发生弹性形变二、弹簧测力计1、原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。2、使用:看、调、测、读2020/6/28用手捏一个厚玻璃瓶,它会发生弹性形变吗?请设计一个实验来验证你的想法。2020/6/28轻按桌面能使它发生弹性形变吗?请设计一个实验来验证你的想法。2020/6/28(1)一根头发被拉断时拉力有多大?读出弹簧测力计的示数。2020/6/28(2)钩码1个2个3个……拉力(N)2020/6/282020/6/28一、弹力:1、物体在力的作用下发生形变,不受力时又恢复原状的特性叫弹性,这样的形变叫弹性形变;2、物体在力的作用下发生形变,不受力时不能自动恢复原状的特性叫塑性,这样的形变叫塑性形变;3、具有弹性的物体,它的弹性有一定的限度,称为弹性限度,超过这一限度,物体就会失去弹性。4、弹力:弹性物体发生弹性形变时对跟它接触的物体产生的力。二、弹簧测力计1、构造:弹簧、指针、刻度板。2、原理:在一定限度内,拉力越大,弹簧的伸长就越长。3、使用方法:a、观察弹簧测力计的量程及分度值,加在弹簧测力计上的力不能超过其量程;b、使用前将弹簧测力计的指针调到零;c、读数时,视线应与指针对应的刻度线平齐;d、要让所测力的方向和弹簧伸长的方向在同一直线上。
本文标题:新人教版初中物理八年级下册课件7.2弹力
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