第2课时 观察物体(二)(2)

R·四年级下册第2课时观察物体（二）（2）学习目标：1、能较为熟练地辨认较复杂物体从不同角度所观察到的形状。2、体会从不同的方位观察同一个物体，不同角度所看到的形状可能不同或可能相同，培养空间观念。3、在观察过程中，培养学生的观察、动手操作以及空间想象的能力，培养空间观念。4、培养学生小组合作的意识及交流能力，发展学生的空间观念，使学生养成从多个角度思考的良好思维习惯。学习重点：辨认不同角度观察到的物体的形状。学习难点：画出多个物体从不同角度观察到的物体形状。新课导入从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么形状？问题：你发现什么了？从上面看这3个物体，形状相同吗？从上面看，形状相同。探索新知点击播放视频从左面和前面看呢？从左面看，形状也相同。从前面看，形状不相同。问题：这3个物体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？说一说你思考的过程。摆一摆，看一看。1.摆出的还有可能是什么形状呢？自己摆一摆。巩固新知点此播放动画2.由一些小正方体搭成的物体，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，这些小正方体搭成的物体是什么样的？请你动手摆一摆。点此播放动画通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业3.摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。5.看一看，说一说。1、2、4、6（3）这几个物体从上面看有形状相同的吗？2、3、51、4、6没有（1）从前面看到的形状是的有哪几个？看到的形状是的有哪几个？（2）从左面看到的形状是的有哪几个？问题：你是怎么摆的？说一说你思考的过程。6.下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，请把它摆出来。从前面看从上面看从左面看