一年级数学专项练习《认识人民币》)

例1：2元3角＋6元9角＝方法1：把单位都变成“角”。2元3角＋6元9角＝23角＋69角（但是像“23＋69”这样的加法还没有学）＝92角（当“角”前面的数超过9时，应把它变成几元几角）＝9元2角方法2：同一单位的数分别相加，即“元＋元”，“角＋角”。“2元＋6元＝8元，3角＋9角＝12角”，然后再用8元＋12角，所以2元3角＋6元5角＝9元2角。12角就是1元2角，最后结果不能写成8元12角，而写成9元2角。要求同学们掌握方法2。像”2元3角＋6元，3元5角＋2角,2元＋5元5角,8角＋4元4角”这样的题，“＋”前面或后面没有元或角时，就把它当成0元或0角。如：计算“2元＋5元5角”时，你把它理解成”2元0角＋5元5角”,便可用“2元＋5元，0角＋5角”去算。例2：3元5角－1元4角＝方法1和例1一样，但“35－19”这样的减法还没有学。方法2：同一单位的数分别相减，即“元－元”，“角－角”，但必须注意的是用“前面的元－后面的元，前面的角－后面的角”。“3元－1元＝2元，5角－4角＝1角”，然后再用2元＋1角，所以3元5角－1元4角＝2元1角。下面讲一个“难点”问题，同时又是学生“易错点”。例3：8元3角－1元4角＝按照例2的方法，“8元－1元，3角－4角”，但是3角－4角减不开，怎么办？方法如下：8元3角－1元4角＝④6元9角②7元10角①8元－1元＝③7元－1元＝6元3角－4角＝13角－4角＝9角详细解释：步骤：①判断。写出“前面的元－后面的元”，“前面的角－后面的角”，判断下面这个算式（3角－4角）能不能算，如果能，那就和例2一样，如果不能，请继续第二步。②拆数。把前面的元“8元”分成“7元”和“10角”，如果是“5元”，那就分成“4元”和10角”，分成的两个数量中，一个总是比被分的数少1元，另一个总是10角。③写式子。还是用“前面的元－后面的元”，“前面的角－后面的角”，只是“前面的元”变成了7元，后面的角不再是3角，而是10角和3角合起来的13角。即“7元－1元＝6元，13角－4角＝9角”。④算得数。把6元和9角加起来，并写到算式的后面。请同学们认真阅读，并进行反复练习。一年级数学专项练习一《认识人民币》姓名1、6元3角－2元7角＝7元3角－3元＝6元4角－3元9角＝7元5角－2元8角＝6元3角－1元5角＝4元1角－1元3角＝8元2角－1元4角＝3元5角－1元9角＝8元－2元5角＝13元－1元9角＝6元8角－2元8角＝7元－3元4角＝5元6角－2元＝3元1角－1元7角＝5元1角－1元1角＝9元3角－7角＝8元2角－4元2角＝6元8角－8角＝3元4角－2元9角＝6元3角＋5元7角＝9元1角－9元＝3元3角－2元8角＝6角＋1元9角＝3元3角＋4元8角＝2元2角－5角＝6元－1元5角＝4元2角－3元2角＝9元6角－7元7角＝10元8角－7元8角＝6元3角－2元7角＝二、在（）里填上合适的数。1.一张1角可以换()个5分。2.1张50元可以换()张20元和()张10元；1张50元可以换（）张20元和（）张10元。3.一张100元可以换()张50元，也可以换()张10元，也可以换()张20元。4.1张10元可以换（）张5元，也可以换（）张1元，也可以换（）张2元。5.1张20元可以换()张10元,也可以换()张5元。6.人民币的单位有（）、（）、（）。二、在○里填上“＞”、“＜”。50元○50角30角○3角1元○30角8分○1角10分○10角1元○5角三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里。)（15分）1.2元纸币可以换（）张5角纸币。（1）2（2）4（3）10（4）52.50角和5元比，（）。（1）50角大（2）5元大（3）一样大3.用10元钱买一顶7元4角的帽子，还剩（）。（1）1元6角（2）2元6角（3）6角（4）3元6角4.明明带5元钱去买学习用品，花了3元钱，可售货员没有找钱给他，这时为什么？（）（1）售货员少找2元钱（2）明明只给了3元钱(3)明明忘记向售货员要2元钱了5.一个皮球5元7角，哪种付钱的方法最简便？（）（1）1元5张5角1张2角1张（2）2元2张1元1张5角1张2角1张（3）5元1张5角1张1角2张（4）5元1张5角1张2角1张四、看图填一填。1.（）元13元2.20元50元()元()角5元50元2元()元20元5角50元()元()角5角2角()角()分