新概念英语教案-第一册-133+134

NewConceptEnglishFanny105.23【前10分钟】检查和复习。10’Lesson133Sensationalnews!爆炸性新闻Lesson134Hesaid(that)he…他曾说他…Hetoldme(that)he…他曾告诉我说他…一、教学重点语法：间接陈述句二、教学步骤【第一节课】1、引入话题。3’2、听一遍音频，掌握大意。2’3、生词解读，纠正发音（详见课本）。5’4、提出问题：WhatreasonsdidKarenMarshgiveforwantingtoretire?解答问题。3’5、精讲课文，板书和笔记（详见下文）。25’【第二节课】1、复述课文。15’2复习祈使句。10’3、根据图片演练Lesson133的句型（详见课本）。15’【第三节课】1、做272页的书面练习。10’2、听一首英文歌曲。7’3、总结本课重点，让学生标注（详见上文）。2’4、布置作业：练习册，背课文和单词。1’三、精讲重点★reportern.记者Report：v.报道，报告：It’sreportedthat3peoplediedinthatcrime.Ireportedthethefttothepolice.（告发）★sensationaladj.爆炸性的（sensationalnews）;耸人听闻的(sensationalcrime)★retire：退休retiredfrom:从…上退休Mydadretiredfromhiscompanylastmonth.★感官动词+adj：5大感官动词：look，smell，feel，sound，taste+adj.Shelooksthoughtful.她看起来若有所思。Theflowersmellssweet.花闻起来真香。Thesilkfeelssoft.这个丝绸摸起来真柔软。Themusicsoundssweet.这音乐听起来真悦耳。Thesouptastesdelicious.汤真好喝。★arrivein(大地方)/arriveat(小地方)★wonder：=wanttoknow后面常跟由特殊疑问词（why/what/who/where/when/how等）引导的宾语从句四．[语法]间接引语，即引述别人说的话，但并非是直接引用别人说的话，而是间接的用自己的话转述。NewConceptEnglishFanny205.23引用别人说的话一般有两种形式：1、直接引用别人说的话，用引号括起来。称为直接引语。2、用自己的话加以引述，被转述的话不放在括号里，成为间接引语当直接引语变成间接引语时，注意人称，时态变化，用陈述句的语序。○1一般现在时改为一般过去时‘I’mthirsty,’shesaid.Shesaid(that)shewasthirty○2现在进行时改为过去进行时‘I’mhavingarest,’shetoldthem.Shetoldthem(that)shewashavingarest.○3现在完成时改为过去完成时‘I’vejustmadeanewfilm,’shetoldme.Shetoldmethatshehadjustmadeanewfilm.○4一般将来时变成过去将来时（一般用would+动词原形）I’llhavetoaskmyteacher,’shesaid.Shesaidthatshewouldhavetoaskherteacher.○5情态动词有现在改成过去时,如果情态动词已经是过去时那不用改变。‘Icanseeyoutomorrow,’shesaidShesaidtheshecouldseemethenextday‘I’llhelpyou,’shesaid.Shesaidthatshewouldhelpme.‘Icouldseeyoutomorrow,’shesaid.Shesaidthatshecouldseemethenextday.注意间接引语时间状语和地点状语的变化：Yesterday—thedaybeforeyesterdayNow—then；This—that