日历记事本-JAVA课程设计..

课程设计说明书NO.1沈阳大学日历记事本1.课程设计目的通过此次课程设计，巩固所学Java语言基本知识，增进Java语言编辑基本功，掌握JDK、Editplus、Eclipse、JCreator等开发工具的运用，拓宽常用类库的应用。使我们通过该教学环节与手段，把所学课程及相关知识加以融会贯通，全面掌握Java语言的编程思想及面向对象程序设计的方法，为今后从事实际工作打下坚实的基础。本课程设计设计GUI界面的日历记事本，系统将日历和记事本结合在一起，可以方便的保存、查看日志，即在任何日期记载下有关内容或查看某个日期记载的内容。2.设计方案论证2.1设计思路2.1.1本系统界面的左侧是日历和一幅图像。该日历可以按年前后翻动，用鼠标左键单击“上年”按钮，可将当前日历的年份减一；用鼠标左键单击“下年”按钮，可将当前日历的年份加一。该日历还可以在某年内按月前后翻动，用鼠标单击“上月”按钮，可将当前日历的月份减一；用鼠标单击“下月”按钮，可将当前日历的月份增一。2.1.2系统界面的右侧是记事本和一个时钟。用鼠标单击日历上的日期，就可以通过该记事本编辑有关日志，并将日志保存到一个文件。该文件的名字是由当前日期组成的字符序列。用户可以查看、删除某个日期的日志，也可以继续向某个日志添加新的内容。2.1.3当某个日期有日志时，显示该日期的外观上就会出现“有”标记，表明这个日期有日志；当用户删除某个日期的日志后，该日期的外观上的“有”标记就会消失。2.2设计方法在设计日历记事本时，需要编写6个Java源文件：CalendarWindow.java、CalendarPad.java、NotePad.java、CalendarImage.java、Clock.java和CalendarMessage.java。日历记事本除了需要编写的上述6个Java源文件所给出的类外，还需要Java系统提供的一些重要的类，如JTextField、JTextArea和File类。2.2.1CalendarWindow.java主类该类创建动态日历记事本的主窗口，该类含有main方法，是程序的入口课程设计说明书NO.2沈阳大学程序，CalenderWindow类的成员变量中有5种重要类型的对象，CalendarPad、NotePad、CalendarImage、Clock、CalendarMessage对象。2.2.2CalenderMessage.java该类用来刻画和“日期”有关的数据。2.2.3CalenderPad.java该类是JPanel类的子类，所创建的对象是CalendarWindow类的重要成员之一，用来表示”日历”，即负责显示和修改CalendarMessage对象中的日期数据。2.2.4Notepad.java该类是JPanel的一个子类，创建的对象表示“记事本”，提供编辑读取和保存阐述日志的功能。2.2.5CalendarImage.java该类所创建的对象是CalendarWindow类的成员之一，负责绘制图像。2.2.6Clock.java该类创建的对象是CalendarWindow类的成员之一，负责显示时钟。日历记事本用到的一些重要的类以及之间的关系如图1所示。图1类之间的组合关系图2.3功能模块此设计共有以下几个功能模块。2.3.1年份改变点击一次“上年”按钮可增加一年，点击一次“下年”按钮可减少一年，多次连续点击即可依次改变多个年份。CalendarWindowCalendarImageClockFileNotepadCalenderMessageCalenderPadJTextFieldJTextArea课程设计说明书NO.3沈阳大学2.3.2月份改变点击一次“上月”按钮可以增加一月，点击一次“下年”按钮可以减少一月，多次连续点击即可一次改变多个月份。2.3.3日期显示用于显示当前所选择的所在的年份月份的所有日期、星期，并在记载有日志的日期格中左上角显示“有”标记，而没有记载日志的日期则没有任何标记。2.3.4图片显示为了使本设计界面美观，设置了图片显示模块，使整个设计更加实用、美观、大方。2.3.5日志显示界面的右侧上半部的文本框中，可以选择某天记载日志，并且读取的日志在此部分显示出来。2.3.6时钟显示以传统时钟（有时针、分针、秒针）的模式显示当前的时间。2.3.7保存、删除、读取日志。可以在没有记载日志的日期里记载日志并保存，可以对以保存的日志进行读取、修改或者删除。2.4流程图如下课程设计说明书NO.4沈阳大学图2流程图2.5类、方法、属性说明2.5.1CalendarWindow类（1）成员变量·year，month和day是int型数据，它们的值分别确定年份、月份和日期。·calendarMessage是CalendarMessage对象，该对象可以处理和日期有关的数据。·calendarPad是CalendarPad对象，该对象可以显示和日期有关的数据。·notePad是NotePad对象，具有编辑、读取、保存和删除日志的功能。·showYear和showMonth是JTextField类创建的文本框，用来显示年份和月份。·showDay数组的每个单元是JTextField类创建的用来显示日期的文本框。·calendarImage是CalendarImage创建的对象，用来显示图像。显示窗口界面保存日志删除日志读取日志保存并标记“有”显示日志选择日期删除并去掉“有”否是是是否否结束程序开始课程设计说明书NO.5沈阳大学·clock是Clock创建的对象，用来显示时钟。·nextYear等是JButton创建的按钮对象，名字依次为“下年”、“上年”、“下月”、“上月”。这些按钮都将当前窗口注册为自己的ActionEvent事件监听者。·saveDauktRecord,deleteDailyRecord,readDailyRecord是JButton创建的按钮对象，名字依次为“保存日志”、“删除日志”、“读取日志”。这些按钮都当前窗口注册为自己的ActionEvent事件监听者。（2）方法·CalendarWindow（）是构造方法，负责完成窗口的初始化。·actionPerformed（AcrionEvent）方法是CalendarWindow类实现的ActionListner接口中的方法。·mousePressed(MouseEvent)方法是CalendarWindow类实现的MouseListener接口中的方法。·doMark（）方法负责对有日志的日期作出标记。·main方法是程序运行的人口方法。2.5.2CalenderMessage类（1）成员变量year、month和day是int型数据，它们的值分别确定年份、月份和日期。（2）方法·setYear（int）和getYear（）方法分别用来设置year和获取year的值。·setMonth（int）和getMonth（）方法分别用来设置month和获取month的值。·setDay（int）和getDay（）方法分别用来设置day和获取day的值。2．5.3CalenderPad类（1）成员变量·year、month和day是int型数据，它们的值分别确定年份、月份和日期。·calenderMessage是CalenderMessage对象，该对象可以处理和日期有关的数据。·showDay数组的每个单元是JTextField类创建的用来显示日期的文本框。（2）方法·CalenderPad（）是构造方法，用来创建calenderPad对象。·setShowDayTextField（JTextField[]）方法负责设置showDay数组。课程设计说明书NO.6沈阳大学·showMonthCalendar（）方法负责显示“日历”。2.5.4Notepad类（1）成员变量·text是JTextArea创建的文本区，可在text中编辑多行文本。·menu是JpopupMenu创建的弹出式菜单。·showMessage是JTextField创建的文本条，用来显示和日期有关的数据。（2）方法·Notepad（）是构造方法，用来创建notePad对象。·setShowMessage（int，int，int）方法根据参数指定的日期数据显示有关日期信息。·save（File，int，int，int）方法根据参数指定的日期保存日志。·delete（File，int，int，int）方法删除参数日期指定的日志。2.5.5CalendarImage类（1）成员变量·imageFile是File对象，用来存放图像文件的引用。·image是Image对象。·tool是Toolkit对象，负责创建image对象。（2）方法·CalendarImage（）是构造方法，负责创建calendarImage对象。·paintComponent(Graphics)方法负责绘制image。2.5.6Clock类（1）成员变量·date是Date对象，负责封装本地时间。·secondTime是javax.swing包中Timer类中创建的计时器。·pointSX，pointSY是double型数组，其单元值用来表示秒针端点坐标。（2）方法·Clock（）是构造方法，用来创建clock对象。·paintComonent（Graphics）负责完成绘制工作。3.设计结果与分析将6个Java源文件：CalendarWindow.java、CalendarPad.java、NotePad.java、课程设计说明书NO.7沈阳大学CalendarImage.java、Clock.java和CalendarMessage.java，以及所需要的名为flower.jpg的图像文件保存到同一目录中。分别编译这6个Java源文件，或运行“javac*.java”命令，编译全部的源文件，然后运行主类，即运行CalendarWindow类。运行结果图中可以看出记载日志的日期中会有“有”标记，而没有记载日志的日期中没有“有”标记。右下侧是时钟，左下角显示图片。图3运行结果图在此结果中，点击上方的“上年”或“下年”可以改变年份，点击“上月”或“下月”可以改变月份。右下角显示当前的时间。可以在任意一天记日志，在有“有”标记的日期查看日志或删除日志。当想保存日志时，选中某一天，在右侧记下日志点击“保存”即可。当想查看某天的日志是选中带“有”标记的当天，点击“读取日志”可出现图4所示的提示框，点击是即可读取日志就可以查看日志内容，如图5所示。图4提示显示页面图图5查看日志图若想要删除已有的日志，则选中要删除的日期，点击“删除日志”，则出现提示框，如图6所示，询问是否要删除，点击“是”，则删除了此篇日志，此时，原有的“有”字标记就会消失，此篇日志也就随之消失，如图7所示。图6提示删除页面图课程设计说明书NO.8沈阳大学图7删除后页面图4.设计体会经过几天的努力，参考了一些书和网上的资料，完成了一个日历记事本的设计。由于只学过一学期的Java课程，知识掌握的有限，所以此程序不是特别复杂。在这个过程中，在把书本上的知识给系统的复习了一下的同时，同时也发现了自己的太多不足，对JAVA语言整体知识构架不够熟悉，不能灵活地运用所学的知识点。自己的编程方式也不是太标准，经常出现代码写错而调试很久的低级错误情况出现。通过这次课程设计，我明白了编写程序，不仅要求对课本知识有较深刻的了解，同时要求程序设计者有较强的思维和动手能力。还要熟悉常用的编程技巧和编程思想，不能只关心程序的运行结果，更要注重程序代码的结构，编程者更要有严谨地态度。本次课程设计不仅巩固了以前所学的知识，还有通过设计过程中大量地查阅网络文章，对一些关键知识点逐个地了解并解决相关问题。所以网络这个强大的工具，确实是我们学习之中可以借助的一个很好的帮手。网络是我们学习的最好的老师之一。有问题，问网络，是一个很好的习惯。因此学到了不少书本上没有的知识；学到了很多java编程知