汉族民歌教案

1汉族民歌教案青州一中赵婷教学内容：1、汉族民歌的概念和特征2、汉族民歌的分类和演唱3、介绍三位在民歌领域有重要地位的音乐家教学目的：1、通过教学使学生明白汉族民歌的特点、学唱和区分三类民歌形式2、通过教学，提高学生学唱民歌的能力，扩大学生的音乐视野，从绚丽多彩的中国民歌中了解社会、认识生活；3、通过教学，提高学生的音乐感受能力、音乐想象能力、音乐理解能力，并培养学生保护中国的民族音乐文化的意识。教学重点难点：民歌的分类及其特点。教学方法：讲授法、欣赏法、启发提问法课时安排：1课时教具准备：多媒体教学过程：导课：悠久的历史和古老辉煌的文明，塑造了中华民族各具特色、丰富绚丽的民族文化。我国的汉族民歌丰富多彩，是中华民族音乐文化宝库中瑰丽的珍宝，今天我就和大家一起来探讨汉族民歌：2【自主学习】检查预习案的学习情况，请学生展示、介绍或演唱，自主收集的汉族民歌及相关内容。【教授新课】一、欣赏乐曲，回答乐曲属于汉族民歌的哪一类？小调：又称小曲,泛指流行于广大城乡的一种民间歌曲。特点:节奏规整﹑曲调细腻委婉、旋律优美流畅。代表作品：《沂蒙山小调》《茉莉花》《无锡景》【合作探究】欣赏两段不同的《茉莉花》，讨论分析两首歌曲的不同风格及旋律特点？地域旋律线条速度情感表达江苏起伏较小、平稳中速细腻、委婉河北起伏明显、较紧凑稍快明快、爽朗东北起伏较大、密集较快泼辣、激昂【精讲点拨】1、民歌是否为某词曲作家所作？2、民歌是否有乐谱记录流传？3、民歌的曲调是否永远一成不变？二、欣赏乐曲，回答乐曲属于汉族民歌的哪一类？山歌：是劳动人民在山间或田野劳动时即兴演唱的歌曲，具有高亢、嘹亮、抒情的特点。主要包括：陕北的“信天游”、青海的“花儿”、内蒙古的“爬山调”、山西的“山曲”等。31.信天游A.流行地：陕西、甘肃、宁夏等地B.代表作品：《赶牲灵》《兰花花》《三十里铺》C.特点：节奏自由、旋律高亢辽阔、起伏较大2.花儿A.流行地：青海、甘肃、宁夏等地B.代表作品：《下四川》《上去高山望平川》C.特点：旋律高亢悠长，多用假声或真假声结合的方法演唱。3.《小河淌水》“东方的小夜曲”A.流行地：云南弥渡B.特点：歌词比较含蓄、内在，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情。【合作探究】欣赏音乐故事片《刘三姐》片段，讨论这首歌曲的演唱方式，并创编一段歌词。【精讲点拨】通过创编歌词，给学生自我展示的舞台，激发创作的热情。三、欣赏乐曲，回答乐曲属于汉族民歌的哪一类？1.号子也称劳动号子，人们在从事体力劳动过程中，创作并演唱的一种带呼号性的歌曲。2.分类：搬运号子、工程号子、农事号子、船渔号子、作坊号子等3.代表曲目：《黄河船工号子》、《澧水船夫号子》、《过滩号子》【互动地带】师生合作同步表现《过滩号子》，为龙舟比赛配乐，体验节奏的律动。西北民歌4【精讲点拨】汉族民歌特点：项目节奏曲调演唱形式号子节奏强律动好铿锵有力、粗犷豪放多为一领众和山歌节奏自由爽朗嘹亮、悠长飘逸独唱、合唱、对唱小调节奏规整结构严谨婉转流畅、优美抒情独唱、合唱【拓展延伸】中国民歌史上三位重要的音乐家1.彭丽媛，山东菏泽人，中国著名女高音歌唱家，中国当代民族声乐代表人，从“牡丹之乡”——山东菏泽走出的她，常常被誉为“牡丹仙子”。她演唱的主要作品有：《我的家乡沂蒙山》《在希望的田野上》《我爱你塞北的雪》《高天上流云》、《说聊斋》、《我们是黄河泰山》等。2.宋祖英，苗族，在中国观众心目中，是“东方艺术”的明星，是当代民族声乐艺术的重要标杆和绚丽景观。2003年和2006年她先后在维也纳金色大厅和美国成功举办了个人独唱音乐会。她演唱的主要作品有：《辣妹子》、《龙船调》、《小河淌水》、《玛依拉》等。3.在中国内地被尊称为“西部歌王”的民族音乐家王洛宾，一生编曲作词接近千首。主要作品有：《掀起你的盖头来》、《青春舞曲》、《阿拉木汗》、《半个月亮爬上来》、《玛依拉》、《在那遥远的地方》等。5【课堂小结】一、学习汉族民歌的体裁分类：号子、山歌、小调二、在活动中体验和感受了不同地域民歌的风格和特点。三、学习民歌就是传承和弘扬民族文化，因为，只有民族的才是世界的。【课后练习】1.民歌是人类文化中最宝贵的组成部分，它源于人民的生活，反映自然农民的生活。下列关于民歌的说法，正确的是（）①不同民族、不同地方的民歌具有不同的民族风格或地方风格。但是，有些民族的分布地域较广，其民族风格会与所在地区的地方风格相互交融。②民歌的创作和演唱以即兴性为基本特征。③花儿是流行在陕西、甘肃、宁夏一带的山歌。④信天游多采用假声或真假声结合的方式演唱。⑤《上去高山望平川》旋律高亢悠扬，开阔起伏，舒展自由，是一首长调民歌⑥藏族音乐可分为民间音乐、宗教音乐和宫廷音乐三大类A.①②③B.②③④C.①②⑥D.④⑤⑥2.经典的民族艺术在特色的场合代表着国家的形象，在歌剧《图兰朵》中在我国申奥申博的宣传片中，在2008年奥运会会徽隆重揭晓时，都采用了一首中国民歌的音乐素材，它就是：（）A．《康定情歌》B．《茉莉花》C．《沂蒙山小调》D．《小河淌水》3.我国有着丰富的民间音乐文化，下列哪一首民歌产生于鲁南地区，这着民歌深受广大人民的喜爱，在中国及至全世界颇有影响，曾被联合国教科文组织评为“世界优秀民歌”（）A．《包愣调》B．《我的家乡沂蒙山》C．《绣荷包》D．《沂蒙山小调》4．下列不属于西北民歌特点的是（）A．主要流行在陕甘宁、山西、青海等地B．花儿、信天游最具代表性C．旋律高亢悠长D．长调短调最具代表性5．“大地留下我的梦，信天游带走我的情，天上星星一点点，思念到永远……”20世纪80年代，著名作曲家解承强创作的那首《信天游》在全国刮起一股强劲的“西北风”歌中所唱的“带走我的情”的信天游有可能是以下哪首歌曲（）A.《上去高山望平川》B.《沂蒙山小调》C.《黄土高坡》D.《赶牲灵》66.在民歌常见的三种体裁中，与生产劳动结合的是为密切的是，在城镇里弄街头巷尾经常演唱的是，在山野田间抒发感情时常使用的是。7.下面是宋祖英演唱的部分曲目，请将下列民歌与对应的地域连线《辣妹子》云南《龙船调》新疆《小河淌水》湖南《玛依拉》湖北答案1.C2.B3.D4.D5.D6.号子小调山歌7.《辣妹子》云南《龙船调》新疆《小河淌水》湖南《玛依拉》湖北