广东省九年级初中化学中考模拟测试题

广东中考化学考测试卷6．可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16N-14Na-23Mg-24Zn-65一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．如图食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（）A．豆腐发酵制臭豆腐B．黄豆酿酱油C．酿酒D．水果榨果汁2．小明整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（）A．氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料B．氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气C．二氧化碳可供给植物进行光合作用D．稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体3．下列事实的结论或解释正确的是（）A．桂花开放时满园飘香——说明分子在不断运动B．气体可压缩储存于钢瓶中——因为分子压缩后体积变小C．水通电能产生氧气——说明水中含有氧分子D．金刚石和石墨物理性质差异很大——因为它们组成的元素不同4．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．碘B．花生油C．碳酸钠D．氢氧化铜5．对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类有错误的是（）A．生铁、石油---混合物B．塑料、纤维、橡胶---合成材料C．木炭、硫酸---可燃物D．不锈钢、铜---金属材料6．泡菜是人们喜爱吃的一种食物，但经研究发现泡菜中含有一种亚硝酸盐（NaNO2），过多食用不利于人体健康，根据所学知识判断NaNO2中，氮元素的化合价为（）A．+3B．+2C．-2D．+57．酸雨、臭氧层破坏和温室效应是全球环境的三大热点问题。而造成温室效应加剧是二氧化碳气体的大量排放。能够减少二氧化碳排放量方法之一是使用低碳燃料，以下燃料属于低碳燃料的是（）A．煤B．汽油C．天然气D．木柴8．近来我国大部分地区尤其是中东部地区雾霾天气严重，大大影响了人们的生活，空气质量一再下降。据了解，直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。为了避免灰霾天气的形成，下列做法不合理的是（）A．举行“地球一小时熄灯”活动B．鼓励用煤火力发电C．提倡低碳生活，出行尽量步行或骑自行车D．鼓励使用太阳能热水器9．一般情况下，两种活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时，活动性强的金属首先被腐蚀。为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌的金属是（）A．锌板B．银板C．铜板D．铅板10．英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（）A．清除可燃物B．使燃烧物与氧气隔绝C．降低燃烧物的着火点D．使燃烧物的温度降低到着火点以下11．归纳与反思是学习化学的重要环节，下列各项归纳完全正确的一组是（）A、对性质和用途的认识B、资源的利用和保护①一氧化碳有可燃性，可用于冶炼金属②石墨很软，可以制成电极①爱护水资源要节约用水和防止水体污染②保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现C、“生活中安全”的措施D、用“化学”眼光分析①在室内一盆水能防止煤气中毒②夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源①洗涤剂去油污是因为起乳化作用②湿衣服晾干是因为分子间有间隔A．AB．BC．CD．D12．如表是某指示剂在一定pH范围内所显示的颜色：向滴有少量该指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是（）颜色红橙绿蓝紫pH范畴1～34～56～78～911～14A．由红变紫B．由蓝变绿C．由绿变橙D．由蓝变紫13．某同学设计的下列各实验方案中，你认为不能达到实验目的是（）A．用稀盐酸除去铜中少量的氧化铜B．加入适量的澄清的石灰水，以除去CaCl2溶液中的HClC．用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气D．用酚酞试液鉴别烧碱溶液和纯碱溶液14．下列有关量的变化图象与其对应叙述相符的是（）ABCDA．向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaClB．向等质量、等质量分数的两份稀盐酸中分别加入足量的ZnO和Zn（OH）2C．向Na2CO3溶液中加入一定溶质质量分数的NaOH溶液D．等质量、等质量分数的H2SO4溶液与NaOH溶液混合二、填空题（本大题包括5小题，共21分）15．（4分）回答下列问题（1）用数字和式子表示：①2个氧原子，②2个氮分子。（2）在元素周期表中，氯元素的信息如图所示，由图可知：x=，在化学反应中氯原子容易得到电子而变成（填化学符号）。16．（4分）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：（1）图乙所示反应的基本反应类型为反应；（2）D物质中氯元素的化合价为；（3）写出图甲所示反应的化学方程式。17．（4分）豆腐是生活中常见的食品，主要成分如右图所示。（1）如图中所列成分，从营养角度看，共分为类。（2）除豆腐外，很多食物也能提供丰富的蛋白质。下列能提供丰富蛋白质的食品是（填字母序号）。（3）豆腐可以补充人体每天所需的钙元素，缺钙会导致的疾病是（填字母序号）。A．贫血B．龋齿C．骨质疏松（4）家庭制作豆腐主要有以下的过程：①打豆浆；②将豆浆与豆渣分离；③点卤；④将豆腐花与水分离；⑤压制成块。②和④中的两次分离采取的操作是。18．（4分）下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题：温度/℃020406080100溶解度/gCa(OH)20.190.170.140.120.090.08NaOH3191111129313336（1）依据上表数据，绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线，图中能表示NaOH溶解度曲线的是（填“A”或“B”）。（2）要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液，可采取措施有（填序号）。①蒸发水②升高温度③降低温度④加入水⑤加入氢氧化钙（3）现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液，若要得到较纯净的NaOH晶体，应采取的物理方法是。（4）现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后恢复20℃，得到乙溶液，溶液中溶质的质量分数的关系为甲乙（填“＞”“＜”或“=”）。19．（5分）如图所示为实验室制取氧气并进行有关氧气性质的实验。请根据图示实验回答下列问题：（1）装置B中的反应现象为木炭剧烈燃烧，放出大量的热，发出；（2）装置C的作用是；（3）为了安全，实验装置末端应进行尾气处理，处理的方法是；理由是（用化学反应方程式表示）。三、（本大题包括2小题，共15分）20．（7分）复习时，小江用水、硫酸铜溶液等物质玩起了化学游戏――“连连看”（如图所示），其中A、B、C、D、E分别是氧化钙、稀盐酸、铁丝、澄清石灰水、碳酸钠溶液中的一种。游戏规则要求相连的两物质之间能发生化学反应，且D与E反应时无明显现象。请你与小江一起完成游戏，并回答下列问题：（1）E的化学式为；（2）B与硫酸铜溶液反应的现象为；（3）A与水反应的化学方程式为；（4）C与D反应的化学方程式为；（5）有同学说可以将C移到E的下面也能游戏，你同意吗？说说你的理由。21．（8分）化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如图1所示的两个实验。实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题：（1）A实验中发生反应的现象为。（2）B实验中发生反应的化学方程式是。（3）废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是哪些呢？同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到如图2所示的图象。分析图象数据得出，废液中使酚酞变红的物质一定是，一定不是。写出加入稀盐酸没有气体生成的反应方程式。（4）为了使以上废液实现安全排放，你的做法是。四、（本大题包括2小题，共22分）22．（12分）（11分）下图所示是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：(1)仪器a的名称是__________；(2)用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选________(填“b”或“c”)；(3)从装置A～D中选择：加热KMnO4制取O2并收集纯净的O2，应选用上图中的________(填序号)，反应的化学方程式：__________________________________，待高锰酸钾完全反应后，用图中G的方法回收生成物中的二氧化锰，则二氧化锰在G中的处（选“f”或“g”）（二氧化锰不溶于水）。实验室制取并收集CO2应选用图中的______(填字母)，反应的化学方程式：_________________________；(4)用装置E排空气收集H2，气体应从导管的________(填“d”或“e”)端进入；若制取的O2用F装置排水收集，请将图F补画完整。（5）右图装置可用来测量生成的O2的体积，检验该装置气密性的方法是：当把针筒里的活塞内推时，若看到，说明气密性良好。23．（10分）两位同学帮助老师整理实验室时，在标有“单质”的药柜中发现一瓶失去标签的黑色粉末A，在标有“氧化物”的药柜中发现另一瓶失去标签的黑色粉末B。【提出问题】这两瓶黑色粉末A和B分别是什么物质？【猜想】甲同学：A是铁粉，B是二氧化锰。乙同学：A是炭粉，B是氧化铜。【实验探究】实验步骤实验现象实验结论①取少量A粉末于试管中，加入适量稀硫酸。黑色粉末不溶解，没有气体产生。A粉末一定不是。②取少量B粉末于试管中，加入适量稀硫酸。。B粉末是氧化铜。反应方程式为。【反思与拓展】（1）乙同学的猜想正确。（2）通过学习，同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来，小明查阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由是；同学们按如图装置进行实验，当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时，（填写“可以”或者“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应；实验结束时，先将导管移出，再熄灭酒精灯的原因是。（3）为了使氧化铜中的铜完全被还原，对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例，你建议选择（填写字母），简要说明你的理由。A.36：3B.40：3C.48：3五、（本大题包括2小题，共14分）24．（5分）低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种。请回答：（1）每个苹果酸钠盐分子中共有个原子。（2）苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为。（3）若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收g钠元素。（4）药店销售一种苹果酸钠盐口服液，治疗效果非常好。该口服液的说明书如图，若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数。苹果酸钠盐口服液成分：苹果酸钠盐、蔗糖用量：每日3次，每次一支规格：每盒10支，每支10g25．（9分）氮化镁是一种应用范围非常广泛的化合物，它可用于制备高硬度、高热导、抗腐蚀、抗磨损和耐高温的其它元素的氮化物，制备特殊的陶瓷材料等。氮化镁是浅黄色粉末，极易与水反应生成氢氧化镁沉淀和氨气；某兴趣小组用镁与氮气反应制备氮化镁（Mg3N2），取氮化镁样品16克按下图装置进行实验，测定氮化镁的纯度，发现B装置增重3.4克。（1）求该样品中氮化镁的质量分数；（2）导致该样品中氮化镁含量测定结果偏低的可能原因是；（3）经过精确测定，知道样品中氮化镁的质量分数为75%，请在下图画出生成的氨气质量的变化曲线。广东中考高分突破化学考前押题卷（三）参考答案一、选择题1.D2.A3.A4.C5.C6.A7.C8.B9.A10.B11.D12.A13.D14.B二、填空题15.（1）2O；2N2（2）17；Cl-16.（1）分解；（2）+1；（3）H2O+Cl2═HCl+HClO17.（1）六（2）B（3）C（4）过滤18.（1）A；（2）①②⑤；（3）冷却热饱和溶液；（4）=19.（1）白光；（2）防止D中的溶液倒流入B中；（3）用燃着的酒精灯燃烧（合理即可）；2C+O2点燃2CO三、（本大题包括2小题，共15分）20.（1）Ca(OH)2（2）铁丝表面有红色固体析出、溶液由蓝色变成浅绿色（3）CaO+H2O===Ca(OH)2（4）Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+C