天净沙秋思七年级语文公开课一等奖优秀课件

天净沙秋思人教版·七年级上册马致远知识与技能有感情地朗读，直至背诵；体味词句，揣摩作者的感情，体会作品的意韵。过程与方法自主、合作、探究的学习方法。情感态度与价值观领悟诗中蕴含的节奏美，提高对古代诗歌作品的鉴赏力。学习目标作者介绍（1250？一1321？），字千里，号东篱，大都（今北京市）人，元代戏曲作家、散曲家。有“曲状元”之称。他的散曲描写景物意境优美，语言凝炼，流畅自然。后人把他和关汉卿、白朴、郑光祖并提，称为“元曲四大家”。元末明初的贾仲更称他是“战文场，曲状元，姓名香贯满梨园”（[凌波仙•吊词]）。马致远马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不志，困窘潦倒一生。本曲是这种漂泊生涯体验的结晶，是作者用血和泪写成的，是元曲中的“绝唱”，元人誉之为“秋思之祖”。文史知识我国古代不同历史时期占主导地位的文学体裁：汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。分别代表着一个时代文学作品的最高成就。“曲”分类剧曲散曲散套：是同一宫调的若干小令相联而成的组曲小令：只有一支曲子天净沙·秋思马致远枯藤/老树/昏鸦。小桥/流水/人家。古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在/天涯。枯藤老树昏鸦枯，枯萎。枯、老，象征迟暮。老，僵老。乌鸦：凄凉、哀怨、不祥之象征，往往与生离死别结下不解之缘。枯藤老树昏鸦昏点明时间表明状态小桥流水人家旅途所见之实在景象内心向往之精神家园柳暗花明又一村恬静之景古道西风瘦马西风，指秋风。古，破旧之意。道，象征人生之路。瘦，实际上写人，表现了旅途生活的艰辛。凄苦之景夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳，点明时间，与“昏”呼应。断肠，形容极度悲伤。天涯，指天边，极远的地方。断肠，点睛之笔，点明全文的感情基调。领略诗情画意点拨：这首曲前三句都是名词（词组）并列，一个名词（词组）就是一个景物。后两句描绘的西下夕阳和行进在天涯路上的断肠人，共同形成了一幅萧索荒凉的深秋晚景图。特别是枯、老、昏、古、西、瘦、夕、断肠等词语的修饰作用，增添了景致的荒凉、凄楚，浑天黄日下，无不令人寸断肝肠。1.列举描绘的景物，看形成了一幅怎样的图画？“小桥流水人家”本是恬淡美景，用在此处却成为心碎肠断的触发物，更反衬出断肠人无家可归的凄苦心情。领略诗情画意点拨：“夕阳西下，断肠人在天涯”作为全曲点睛之笔，抒写了天涯沦落人的孤寂、凄苦之情。反映了当时沉闷的时代气氛，具有一定的社会意义。2.抒发了作者怎样的情感？点拨：作者是寄情于物，通过漓淋尽致的刻画物象，描绘有形可感的深秋色彩，借具体生动的物象表达了无形抽象的凄苦心情，从而达到情景相通、情景交融。3.小令是怎样达到情景交融的？点拨展示：秋日的枯藤缠绕着老树，这是傍晚的乌鸦落脚的家，眼见着有一处小桥独立、流水潺潺的人家，却不能进，只好骑着这匹瘦马，继续行进在古老的小道上，迎着西风，看着夕阳，肝肠寸断，沦落天涯。4.用自己的语言，再现经典画面，生发凄凉与思念的意境，形成一段优美的文字。小结“枯藤”一句写秋末之景，干枯的老藤，苍老的树木，乌鸦哀鸣，渲染出一种萧瑟荒凉的环境，含蓄地表示出了游子无家可归之意。“小桥”一句推出一幅恬静温馨的画面，与前两句形成鲜明的对照，更加引动游子的乡思。“古道”一句写古道荒凉，西风骤起，马也因长途跋涉而累瘦了，从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。前三句全属写景，但又句句写出了游子的客愁和乡思。谢谢大家