中学音体美课堂教学评价表

音、体、美学科课堂教学评价表授课教师：班级：听课时间：年月日评价项目评价要点评价等级得分A等B等C等D等教学目标（10分）1.符合新课程标准和学生实际的程度。(5分)2.可操作的程度。(5分)学习条件（10分）1.学习环境的创设。(5分)2.学习资源的处理。(5分)指导与调控（10分）1.学习指导的范围和有效程度。(5分)2.教学过程调控的有效程度。(5分)学生活动（15分）1.学生参与活动的态度。(5分)2.学生参与活动的广度。(5分)3.学生参与活动的深度。(5分)师生关系（10分）1.教学过程中师生平等，教态亲切大方，善于鼓励学生。(5分)2.评价学生形式多样，课堂气氛活跃，教师善于培养学生的小组合作精神。(5分)课堂气氛（10分）1.课堂气氛的宽松程度。(5分)2.课堂气氛的融洽程度。(5分)教学效果（25分）1.目标达成度,解决问题的灵活性。(5分)2.用普通话进行教学，教学语言规范、精练，富有感染力。(5分)3.师生的精神状态。(5分)4.自觉锻炼,主动参与，乐意接受教师的指导和同伴的帮助，善于和同伴交流、合作、分享。(10分)学科特色(10分)体育学科(1)讲解示范及保护帮助音乐学科(1)专业技巧熟练规范(2)预防与纠正错误动作(2)体现“审美”核心(3)运动负荷与练习密度(3)音乐伴奏富有感染力(4)场地器材的布置与使用(4)恰当运用多媒体优化教学说明：权重：A等0.9—1.0分；B等0.7—0.8分；C等0.5—0.6分；D等0.4分以下。听课教师：得分合计：