小手拉大手做感恩宽容的我(课堂PPT)

1凡事感恩，学会感恩。感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。2什么是感恩？“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。学会感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。3感恩的心4世上有一部永远也写不完的书——父母5感受父爱——父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。6感受母爱——无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲”，这种爱叫母爱。7把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。8走近父母的方法1.多向父母表达你爱他们。主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。4.回家和外出主动给父母打招呼。5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。9亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”10老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。11世界最纯洁的爱------师爱12感恩老师：10月的阳光如此灿烂，10月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们怀着一颗感恩的心，感谢自己的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。1314感谢同学:学会共处每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”，你不知道它究竟是如此发生，何时发生，但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。15•感恩朋友的信任,感恩朋友的支持与理解,感恩朋友的大度宽容,感恩朋友的雪中送炭,感恩朋友患难中的真情,请珍惜朋友,学会珍惜他们...朋友之间的友情需要用心去经营,拥有朋友的日子是快乐的,我们应当对朋友的信任,宽容,心怀感激...16•“感恩情怀”----•感激生育你的人，因为他们使你体验生命；•感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。•感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。•感激关怀你的人，因为他们给你温暖。•感激鼓励你的人，因为他们给你力量。•感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。•感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；•感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；•感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；•感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；•感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。•凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！17学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。18学会感恩，不要再认为你所拥有的一切是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师给予我及时的指导与教育。19学会感恩，感谢大自然赐予我们澄澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空气；学会善待世间万物的生命，爱护一草一木，爱大自然、爱地球母亲。2021世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法·雨果22大海因为汇集百川而博大宽广，天空由于接纳世间万物而风轻云淡，人生因为包容喜怒哀乐而精彩美丽。在生命的历程中，我们要学会感恩和宽容。23仇恨袋古希腊神话中有一位大英雄叫海格力斯。从来都是所向披靡，无人能敌的。因此，他是何等的踌躇满志，春风得意，唯一的遗憾就是找不到对手。有一天，他走在坎坷不平的山路上，突然，发现脚边有个袋子似的东西很绊脚，海格力斯猛踢了一脚，那只袋子非但丝毫不动，反而膨胀起来，成倍地扩大着。海格力斯恼羞成怒操起一条碗口粗的木棒砸它，那东西竟然长大到把路堵死了，海格力斯无计可施，只好坐在路边唉声叹气。不一会儿，一位智者见到此情景，困惑不解。他对圣人说：“这个东西很可恶，存心跟我过不去，把我的道给堵死了。”智者说对海格力斯说：“朋友，快别动它，忘了它，离开它远去吧。它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如当初；你侵犯它，它就会膨胀起来，挡住你的去路，与你敌对到底！”24人生在世，人际间的磨擦，误解和恩怨总是在所难免，如果肩上扛着“仇恨袋”，心中装着“仇恨袋”，生活只会是如负重登山，举步维艰了，最后，只会堵死自己的路。因此，人们之间需要理解和宽容。25学会宽容．宽容是一种美德，我们要学会宽容。下面介绍几种宽容的方法。（1）息怒。要学会克制不要轻易被人激怒。越是剑拔弩张的时候越要提醒自己保持冷静。一旦激动起来，会影响正常的思维说话会失去分寸。林则徐有一座右铭，叫“制怒”来警策自己，是他几十年官宦生涯中得出的教训。（2）志在高远。志向越是远大心胸就越会开阔不屑对小事斤斤计较。古人有云：“要看银山拍天浪，开窗放入大江来。“（3）归因。人都会受到别人的触犯和伤害，其实绝大多数人是由于言语不慎或者言者无心，听者有意，触犯了别人的心理敏感区，而真正有意报复你，恶意攻击你的人是不多的。受到触犯时我们先要宽容别人，应坚信：白天不做亏心事，半夜敲门心不惊。（4）心理互换。将心比心设想一下当自己无意触犯．伤害了别人的时候，他人会有什么感受和想法设身处地为别人着想就不会出现吹毛求疵，对他人过于苛刻的言语和行为。（5）充实自我．开拓眼界。人的气度与人的知识修养、眼界宽狭很有关系。一般说来，知识修养差的人容易心理偏狭．通事想不开。丰富的知识、开阔的眼界就会对许多意想不到的事情泰然处之。当然满腹经纶却气量狭窄、行为恶劣的人也是有的，但总的来说知识能开拓人的心胸。培根有句名言；“知识使人明智。”（6）心胸大度，不要计较。遇到不顺时，不与他人一般见识，无理就认输，得理也让人。为一点小事搞得面红耳赤，双方见了面都会不好意思。如果事事都斤斤计较．岂不自寻麻烦？人人都应有一个包容之心，正如古人言：“处处杨柳堪系马，家家有路到长安。”人生患得患失。活得太累了。多一些风度，多一些气质实乃人生一大乐事。何乐而不为？26同学不小心踩了你的脚，让你觉得有些疼；分餐时菜汤无意间滴在你的衣角上，你感觉衣服不美观了；课堂上谁习惯性地靠到了你的桌背，你觉得这是对你的干扰；发新书时，你却拿到了一本又脏又差的，你对分发的同学耿耿于怀；与同学交流时，对方说了一句不中听的话，你感觉这是对你的侮辱……假如生活中多了宽容，又会出现怎样的变化？假如生活中没有宽容，这些“小事”会怎么发展？（一）走进宽容27（二）宽容他人悦纳自己1、宽容是一种美德要做到宽容，不是一件容易的事2、宽容是一种境界学会了宽容，就提升了一个层次，掌握了一种自我提高的有效方法3、善于宽容的人会受人尊敬，而不善宽容的人则时刻生活在烦恼之中284、宽容并不是意味着我们是非不分，宽容是有原则的，不是盲目的5、宽容不仅仅对他人，对自己也要宽容（1）宽容自己就是接纳自己，实事求是地面对真实的自己（2）承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己改过的机会，给自己信心和希望29（三）换位思考与人为善1.己所不欲勿施于人（1）“己所不欲，勿施于人”的两层含义自己不喜欢的事，不要强加在别人身上对人持平等、尊重和友善的态度（2）“己所不欲，勿施于人”的实质关心他人，尊重他人，理解他人（3）“己欲立而立人，己欲达而达人”的含义在谋求自己生存和发展的同时，也要帮助别人存在与发展（双赢）更不能以牺牲他人的利益为代价谋求自己的利益30换位思考你的表情是一面镜子，你给予外界什么，外界将回赠给你什么31给别人起外号的同学，如果你也别人起了很难听的外号，大家都嘲笑你。•你心里是什么滋味？•既然不喜欢别人给你起外号，为什么要给别人起外号呢？322.理解至上善待他人（1）换位思考、与人为善的实质就是设身处地地为他人着想，想他人所想，理解至上（2）换位思考是人对人的一种心理体验过程实质：对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界333、做到与人为善（1）理解他人（2）欣赏他人（3）对他人有爱心换位思考综合运用——换“挑剔”为“欣赏”•“不满、愤怒和讥笑、误解”•“信任、感激、尊重、理解和友善”“挑剔”“欣赏”失得34写在沙子上刻在石头里阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某天他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。但他们走到河边时，被打巴掌的那位失足落水了差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了：今天我的好朋友救了我一命。35一旁好奇的朋友问道：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另一个笑笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的，如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”朋友的相处伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友……36以下行为哪些没有做到宽容觉得自己跟不上，很着急，刻苦学习对自己负责考试时，遇到不会的看旁边同学，反正就是看一次而已这是对自己不负责，对同学不公平37以下行为哪些没有做到宽容别人和我过不去，我也和你过不去拿别人的错误惩罚自己好朋友不交作业，我是科代表，不能告诉老师，包庇他不是帮助他，而是害了他，自己也没有尽责38以下行为哪些没有做到宽容对方伤害了我，我仍能礼貌待他！以自己的高尚品德感化对方犯错后认真反省，从此改正！宽容自己，决心改过！39社会生活中人们的共处宽容40我要做到：容人之长容人之短容人个性容人之过容人之功41一位大师想择衣钵传人，便吩咐徒弟外出捡拾一片树叶。不久，大徒弟回来了，递给师父一片不是很漂亮的树叶，说：“这片树叶虽然不完美，但却是我看到最完美的树叶。”二徒弟在外面转了半天，最终空手而归，对师父说：“我见了很多树的树叶，但怎么也挑不出完美的。”最后，大师把衣钵传给了大徒弟。世上没有完美的人，只有完整的人。一个完整的人，一定有他的缺点和优点。既然如此，我们就得学会接纳自己的长处，也接纳自己的短处；接纳他人的优点，也接纳他人的缺点。在接纳与欣赏中，我们会得到最大的释放与自由，以更宽阔的心胸，包容身边的每一个人。目录421.每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去。2.每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去感恩。3.每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里为止，做“痛苦终结者”。4.每天做一件帮助他人的好事。5.给父母至少一周打一个电话。6.当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，试着去了解他的苦衷。7.每天称赞别人的优点，