部编版二年级下册口语交际+语文园地五

语文园地五口语交际：图书借阅公约口语交际：图书借阅公约1我们班级的图书角已经建立，现在我们小组合作，共同制定班级图书借阅公约吧。班级图书借阅还有哪些问题：1主动发表自己的意见。2轮流说。一个人说完，另一个人再说。3注意要把自己的观点表达清楚，倾听别人发言要认真。1、图书摆放凌乱；2、图书损坏；3、图书丢失；4、图书借阅没有固定时间；......献计献策金点子收集表我们解决的问题是：____________。组员一：组员二：组员三：组员四：借阅时间借阅数量借阅期限借阅注意事项图书借阅公约制定要点捐书注意事项违规处理办法样例欣赏班级图书借阅公约1、爱读书，爱护书，不撕不扯不乱画。2、文明借书有秩序，不推不挤要谦让。3、按时归还要牢记，图书不出教室去。4、人人都当管理员，图书本本笑开颜。2语文园地五识字加油站厨chú厕cè厢xiāng穴xué窟kū窿lóng窑yáo窄zhǎi厦chà洞穴窑洞窟窿厂穴厨房chú厕所cè车厢xiāng大厦shàxuékūlóngyáo窄小zhǎi穴洞穴天空突然鸟窝穴洞穴天空突然穴洞穴天空鸟窝突然穴洞穴天空厕所厨房厂工厂车厢洞，窟窿。用机械制造生产或生活资料的工场。3字词句运用读一读，再选择一两个词语演一演。微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。破涕为笑：一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。捧腹大笑：用手捂住肚子大笑，笑得不能控制住。读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”4我的发现教诲寻找伙伴灾难明亮柔软从左边的这些词语中，你发现了什么规律吗？我发现“寻”和“找”的意思相近，“寻找”的意思也和它们差不多。你还知道哪些类似的词语？肥胖遥远寒冷巨大燃烧疼痛5日积月累弟子规：圣贤人的学生都叫弟子。《弟子规》是源于《论语》，是随顺圣贤教诲，也就是人生的真理，来做事、来处事待人。节选冠必正，纽必结，袜与履，具紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。唯德学，唯才艺，不如人，当自励。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。——《弟子规》6我爱阅读