第一节生物的基本特征

第一节生物的基本特征我们生活在大自然中，身边有各种各样的物体，如花、草、树、鸟、兽、虫、鱼、山、石、水、土等，这些物体将大自然打扮的生机盎然、绚丽多彩。你知道这些物体中哪些是生物，哪些是非生物呢？探究一：我们身边的生物凡是有生命的物体都是生物接轨生活：1.列举自己熟悉的生物！2.对生物能否进行一个简单的分类？动物、植物、微生物生物植物动物细菌真菌病毒微生物(200多万种）熟悉我国珍惜的动植物P3页：形态各异的生物请你判断下列物体是不是生物？1.下列图片中属于生物的是哪些？2.判断下列物体不属于生物的是_______________①造成赤潮的水藻；②会讲故事的布娃娃；③会打扫卫生的机器人；④疯狂泛滥的电脑病毒；⑤馒头上长出的“白毛”；⑥慢慢长大的钟乳石生物体的形态、大小和生活习性各不相同，但在千差万别中却存在着共性：他们都是有生命的。怎样判断一个物体是否具有生命呢？思考：珊瑚是生物吗？为什么？珊瑚珊瑚虫要求：1.观察P4图1.1—2中每一幅插图，概括每一幅插图所表示的生命现象；2.看课本P5文字理解并识记生物的基本特征。时间是3分钟，然后进行正确的判定。探究二：生物的生命现象——生物的基本特征1.生物具有新陈代谢现象2.生物能够生长发育3.能够繁殖后代4.遗传和变异5.具有应激性6.生物能适应环境也能影响环境7.有细胞结构（病毒除外）考考你：说出生物的基本特征有哪些？新陈代谢：生物不断地从外界摄取营养物质获得能量，并不断地向外界排出体内的废物。举例呼吸获取食物排汗、排尿植物吸收水分和养料、植物的光合作用遗传：变异：后代和亲代之间表现出的相似性称为遗传；后代和亲代之间，以及后代的个体之间表现出的差异性，称为变异。应激性：生物能对外界的刺激作出反应通过图片认识生物的基本特征：通过图片认识生物的基本特征：植物需要施肥鲸浮出水面产生雾状水柱植物落叶大豆植株的生长小猪的颜色不一样仙人掌的呈针状斑马看到狮子逃跑生物进本特征对对碰朵朵葵花向太阳种瓜得瓜种豆得豆大树底下好乘凉千里之堤毁于蚁穴一母生九子，连母十个样人体排汗动物捕食蜻蜓点水离离原上草，一岁一枯荣新陈代谢生长发育繁殖后代适应并影响环境应激性遗传和变异生物的特征①新陈代谢②生长和发育③繁殖现象④遗传和变异⑤应激性⑥适应并影响环境a.摄取营养物质b.呼吸c.排出废物最基本的特征⑦除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的归纳：生物进本特征整体认知：生物的基本特征判断下列实例，说明生物具备的特征是什么？（1）①猎豹捕获羚羊；②螳螂捕蝉，黄雀在后；③大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米；④常言道：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”；⑤鲸鱼浮出水面喷水柱；⑥人出汗；⑦小狗排尿；⑧植物落叶；⑨人呼气（2）①猎豹发现猎狗后迅速追击；②斑马发现狮子后迅速奔逃；③青蛙冬眠；④避虎遇到敌害时断尾；⑤狗见到主人摇头摆尾；⑥含羞草受到碰触时叶片合拢；⑦老鼠发现猫后迅速钻进洞穴内；⑧牵牛花清晨开放，傍晚关闭；⑨阳台上花盆里的花向光生长。（3）①幼苗能不断长大；②小树长成大树；③盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。⑤鲫鱼产卵；⑥蜻蜓点水；⑦母鸡下蛋；⑧一粒种子萌发形成幼苗；（4）①种瓜得瓜，种豆得豆；②龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞；③一母生九子，九子各不同；④一猪生九子，连母十个样；练习：1.下列物体中属于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚③蘑菇④智能机器人⑤卫星A①②③B①③C②④D④２.下列属于生物共同特征的是（）A.生物都能自由运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能生长和繁殖D.生物都能进行光合作用３.下列不属于生命现象的是（）A.母鸡下蛋B.雨后彩虹C.大汗淋漓D.稻浪滚滚4.下列对生物特征的叙述，错误的是（）A.除病毒外，都是由细胞构成的B.都能排出体内产生的废物C.都能生长和繁殖D.都能自己制造有机物5.下列行为中描述的生命现象，与“飞蛾扑火”描述的基本特征相同的是（）A.龙生龙，凤生凤B.蜻蜓点水C.太阳底下大汗淋漓D.兔子发现老鹰在空中盘旋，迅速地躲进巢穴中6.判断正误：a.能够由小变大的物体一定是生物；b.能够运动的物体一定是生物；c.生物都是由细胞构成的。二.分析下列俗语，说明它们分别描述了生物的哪项基本特征。1.朵朵葵花向太阳。（）2.种瓜得瓜，种豆得豆（）3.雨露滋润禾苗壮（）4.一母生九仔，连母十个样（）5.千里之堤，溃于蚁穴（）三、海拔8844.43米的世界第一高峰——珠穆朗玛峰，最近1万年增高了370米，即平均每年上升3.7厘米。珠穆朗玛峰能够不断增高，能否说明它具有生命现象?为什么？四.阅读下列短文，并回答问题。随着宇宙航行时代的到来，寻求“宇宙食品”的合理食材成为人们关注的问题。科学家想到了小球藻：它的直径只有3~5微米，却能够吸收人们呼出的二氧化碳，并利用阳光将二氧化碳转化为人类可食用的营养物质，同时释放出氧气，净化太空飞船中的空气。它还能通过一分为二的方式进行繁殖，一昼夜就能产生2~3代。小球藻是生物吗？请从文中找出证据。四.阅读下列短文，并回答问题。随着宇宙航行时代的到来，寻求“宇宙食品”的合理食材成为人们关注的问题。科学家想到了小球藻：它的直径只有3~5微米，却能够吸收人们呼出的二氧化碳，并利用阳光将二氧化碳转化为人类可食用的营养物质，同时释放出氧气，净化太空飞船中的空气。它还能通过一分为二的方式进行繁殖，一昼夜就能产生2~3代。小球藻是生物吗？请从文中找出证据。1.下列现象中的物体属于生物是（）A.机器人弹钢琴B.火山爆发时岩浆喷出C.钟乳石在慢慢长大D.馒头上长出“白毛”2.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征（）A.需要营养B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应D.生长和繁殖3.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）A.呼吸B.排出体内废物C.对刺激作出反应D.生长和繁殖4.下列各项中属于动物和植物共有的特征是（）A.光合作用B.捕食C.排出体内的废物D.向光性5.下列古诗中，描写生物生长发育的是（）A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B.红豆生南国，春来发几枝C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.夜来风雨声，花落知多少6.下列词句中，描写生物遗传的是（）A.螳螂捕蝉，黄雀在后B.星星之火，可以燎原C.种瓜得瓜，种豆得豆D.不入虎穴，焉得虎子7.在自然界中，孔雀开屏属于什么生命活动？（）A.美化环境B.生长C.获取营养物质D.生殖你能得满分吗？8.下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：（1）小猫长成大猫属于。（2）猫生小猫属于。（3）猫生猫，鼠生鼠属于。（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于。（5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于。