循环经济主题班会教案

《循环经济，从我做起》主题班会一、活动目的1、本次班会活动：让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。2、通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达，搜集、积累、整理、运用资料等能力3、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。4、为环保问题出谋献策，培养主人翁意识。二、活动重点通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。三、活动步骤：一、地球在哭泣。二、生态文明我们在行动：1、清明节前组织一次义务植树，浇灌校园植物的活动（拍摄活动中鲜活场面，并对学生采访录音）。2、安排学生收集低碳生活小窍门，选择几条让学生讲讲。让他们在班上讲述环保真实故事。3、政治老师讲一讲我省建立“鄱阳湖生态经济区”的政治常识，引导学生认识到生态文明的重要性和紧迫感。三、低碳环保倡议。四、活动和过程班主任：社会在不断进步，环境问题也越来越受到大家的关注，今天我们的班会主题是《循环经济，从我做起》。请主持人上场。一、地球在哭泣。A：随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新，请看小品《地球在哭泣》。小品表演《地球在哭泣》，表演者吴地发等。B：刚才的表演真是惟妙惟肖，我们美丽的地球不见了，地球的惨状让人心痛不已。其实，我们也派了小记者出去，我们周边的环境也不容乐观，看看他有什么发现吧！有请同学上场。（C）：同学们好，我是调差环境污染现象的小记者，在调查的过程中我发现了一些触目惊心的现象，把它拍下来了，请看大屏幕。（C边说自己的见闻边出示自己收集的图片。）B：刚才的图片真是触目惊心，让人永生难忘，大家一起来找一找：这一切都是什么原因造成的呢？请同学们根据自己的调查，在小组内进行整合、归纳，找出受污染的原因。（小组整合、归纳资料，并汇报结果）A：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。B：原以为你是那么坚强，没想到你的心里也在淌血。这样的污染会给我们的生活带来哪些危害呢？请同学们以小组为单位展开讨论。并推荐一位代表做记录，再做汇报。（小组讨论、推荐、回答）B：除了刚才同学们提到的，我也搜集了一些对我们有危害现象，请看图片。（多媒体出示图片）二、生态文明政府在行动：A：惨痛的生态教训，已经引起世界各国人民的重视，我们省委、省政府也确立“生态立省、绿色崛起”的发展战略。A：除此之外，我相信同学们都还记得刚过去不久的清明节吧！以往的清明节可是鞭炮烘响，香烛齐燃，可今年却与众不同，请看新闻报道：1、多媒体播放低碳清明视频。B：生活垃圾的处理一直是个令人头疼的问题，看看我们的政府有什么妙招吧！2、多媒体播放垃圾分类视频。A：可见，我们的政府对环境问题是高度重视，出台了很多有利于环保的措施，说一说：我们又能做些什么呢？下面进入第一环节：环保知识抢答1.目前造成野生动物急剧减少的主要原因是什么？（人类大量捕杀）2.一节1号电池能使多少平方米的土地永远失去利用的价值（1平方米）3、每年的世界环境日是哪一天？6月5日4、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的多少？（1/4）5、眼睛劳累了，看一看(B)色对眼睛有好处。A．红色B．绿色C．黄色6、为保护蓝天，我们在出门时，应该（C）。A．尽量选择乘坐舒适的交通工具。B．使用私人车。C．尽量选择乘坐公共交通工具。7、一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在（D）状态下排放的一氧化碳量较多。A高速行驶B中速行驶C加速行驶D开着发动机停车等候8、发生于1993年5月5日的我国西北特大（B）就是与草场被破坏、土地沙化有直接关系，给西北几个省区造成的直接经济损失达数亿元。A地震B沙尘暴C水灾D火灾B：其实，低碳的生活离每个人都很近，只要多注意生活中的一些细节，就可以起到降低能耗的作用。下面进入第二环节：节能减耗我最行同学们说说，在日常生活中你或你的家人，是怎样做到节约能耗的呢？（学生自由发言）A：同学门的做法都很好。我们的地球需要我们共同爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，变废为宝，让我们的生活更美好。接下来的环节是：环保制作大比拼。B：请同学们将自己的作品拿出来秀一秀，并介绍作品的名称及制作的材料。看谁的作品美观又实用。（同学展示作品并介绍，主持人做出适当评价。）A：大家的作品真是美观又有创意，但由于时间关系，我们不能一一展现没出来，请还没有展示的作品，下课后统一交陈光生处，由陈光生组织同学进行评比再展览。B：下面由我们的班主任张老师做总结。教师小结：刚才同学们的表现的真好！搜索了这么多环境污染的资料，也在资源的节约上作出了表率，特别是废旧物品的再利用方面，制作的既美观又实用，真正做到了节约资源，减少能耗。的确，地球是我们人类共有的家园。需要我们每一人去维护。同学们：就让我们从现在开始，从自我做起，维护生态平衡，保护我们自己的家园。三、A、B：今天的班会到此结束，感谢同学们的配合。