2017届初三英语下学期英语教学反思

2017届初三英语下学期英语教学反思林黎坤本学期，我担任初三（1）（2）的英语教学工作。初三年下学期是学生提高英语学习能力和应用能力的关键时候，教师的教学工作任务异常的繁重。不过在同集备组教师们的相互协调和学生的积极配合下，我坚持“以学生发展为本”的指导思想，关注每位学生，帮助他们建立正确的学习观、端正他们的学习态度，养成良好的学习习惯。经过一个学期的努力，现将具体工作总结如下：1、备课。精心钻研教材，细心备课；努力做到：重点难点突出，基础的知识点讲解清晰，分层次设计练习题，分层次落实训练内容，使全体学生都能快乐学习，学有所获。2、授课。一是引导学生自主学习，通过有效的教学辅导材料，引导学生养成提前做题目的习惯。课堂采用分层次教学，目的在于提高课堂教学容量，激发优秀学生的学习热情，同时，关注后进生的心理感受，适当降低要求，在他们力所能及的范围以内，提高他们的积极性。3、创造成功体验的机会。一是采用课堂多提问，一帮一合作学习。二是，作业分层，指导学困生自己提出问题等措施；三是利用课后时间补缺补漏。第四，及时与家长交流学生学习的情况，做到学校、家庭齐关心。4、积极参加各种教研活动。教学中全面研究教材，认真备课：备教材、备教法、备学生。根据教材内容及学生的实际，设计不同课型的教案，拟定合理有效的教学方法，认真写好教案。5、创造初三毕业班的学习气氛，在班级里提倡一种认真、求实的学风，在教学工作中注意学生能力的培养，指导学生养成大声朗读，做题默读，考后反思的习惯。6、引导学生养成摘抄单词词组和句子的习惯。引导学生背诵美文段落。目的在于培养学生的学习兴趣，提高他们学英语的语感。7、引导学生每天至少读一篇文章的习惯，让学生自觉积累词汇和句子的同时提高阅读的速度和理解的准确率。今后个人努力的方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。2、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。3、不断提高自己，在教学上苦下功夫，努力使所教学班级的学生成绩能更上一层楼。4、积极学习各种教育理论，积极参加各种外出业务学习，开拓视野。5、在教学上下功夫，努力使班级学生成绩在原有基础上有更大进步。6、加强家校联系。2017/7/1林黎坤