疫情后五年级班主任工作计划

五年级班主任工作计划2019——2020学年度第一学期经过接近三个月的网上学习，复课在即，在这样的一个特殊时期，作为祖国未来的栋梁们也应该用自己的实际行动对抗疫情，学会感恩，并好好学习，树立报国思想。为了让孩子们更好的了解当前疫情，保护好自己和家人，积极抗“疫”，更为了培养其负责、有爱、团结的精神。现制定本学期疫情后开学工作计划：一、班级现状分析本学期我班共有45名学生。行为习惯方面：学生能按照一定行为规范自律，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课奔跑,经常要老师提醒，担心开学佩戴口罩是个问题。少数学生有尊师敬长的行为,大部分学生未养成良好习惯。学习兴趣浓厚，但大部分学生思维一般，作业能按时完成,但也有少数学生没有很好的学习习惯。有的过于活泼好动，不太懂得团结友爱，互帮互助，也有的学生安静善良，却比较羞涩胆小，不太敢于独立思考，担当责任。二、工作目标本学期我班的基本目标是：因人施教，与各科老师沟通商量，引导学生们取长补短，无则加勉，有则改之，努力引导学生们成为像钟南山们一样的人才。三、具体工作措施1.开展生命安全教育的活动：教育学生认识生命、尊重生命、热爱生命及疫情防控等知识。讲解疫情、灾难和每个个体的关系，从而引导学生维护好人与自然界和平相处的关系，并懂得遵守国家新法规，禁食野生动物，做到从我做起，从身边做起。2.弘扬爱国情怀，尊党爱国：“国家兴亡，匹夫有责”，灾难中，医生、白衣天使、科学家、公务员、志愿者，纷纷不畏生死，投入抗疫前线的这种令世人肃然起敬的人文精神，不仅仅是作为对本职工作的尽忠职守，更是表现了对国家，对人民，对生命的深深的热爱与敬畏。作为学生，更要在日常听从老师和家长的教诲，从小遵守校级校规、课堂课间纪律，这也是爱国的表现。3.普及“爱卫生讲文明”的教育：通过对疫情传播途径的讲解，教育学生从小养成爱卫生，勤打扫的好习惯。在校，保持衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆。在家，帮助父母打扫卫生，勤擦桌椅，勤洗碗筷。在外，人多公共区域，做好安全防护，戴好口罩，是对自己，对他人最好的尊重和爱护。4.精准教学，培优补差：因为疫情，有的学生已在家长和老师的帮助下，接受了网络教学。有的学生则因为欠缺条件，无法顺利进行学习、充电。因而，学期开始，适时调整教学方式，引导学生做好时间管理和规划。对于成绩优秀，提前获得良好学习的学生，继续鼓励，巩固基础教学的同时，开发或推荐课本以外新的课物知识，且定时安排具有一定难度的学习任务，充分挖掘他们的潜能，使他们能形成扎实的学习能力和开拓创新的思维，并能协助老师进行辅差活动，从而提高整个班级的学习素养和学习成绩；对于疫情期未能接受到良好学习的学生，需要迅速引导他们进入学习的正轨和恢复良好的学习状态。5.自主学习，时间管理：撇开疫情灾难而言，突如其来的三个多月的假期，对于有的学生是一种自由的“幸福”，有的学生则是一场未知的“噩梦”。该怎么利用属于自己可以支配的时间和自由，每个学生都被迫参加了这一场别开生面的考试，或是紧张，或是无所谓，不管成绩如何，疫情过后，新学期的开始，终要面对这曾经的一切，老师更要接受这一切的后果，并为之负以全责。四、每月班工作安排四月份：1.做好开学工作；2.加强疫情教育；3.加强初期的行为规范教育，开展《复学第一课》主题班会；4.做好班级文化布置，成立并规范班级卫生角；五月份：1.庆祝五一劳动节；2.开展“爱卫生讲文明”主题教育活动；3.进行爱国主义教育；六月份：1.庆祝六一儿童节；2.开展学生朗读经典活动；3.出一期有意义的班级黑板报；七月份：1.复习本学期内容，迎接质量检测。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将用心与孩子交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，信任孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。