【名师课件】部编六年级下册语文第5单元重点梳理课件

语文部编版六年级语文下册第五单元知识点梳理名师课件【名师课堂】部编版六年级语文下册知识点一：字词积累学奕奕秋通国善奕鸿鹄援助射箭俱到弗若辩论辨斗车盖盘盂探汤生物鸟叫狗吠洪亮三弦盲人和谐清脆柔和单调拦住加速呈现齿轮唯恐玻璃丑恶恐怖证实蟋蟀钵子蝈蝈真理定理定律学说创立疑问默写词语洗澡学院机械教授敏锐漩涡旋转实验论文赤道见解结论正确蚯蚓纬度例证名著有趣转动测量事例解答凭空灵感领域机遇憎恶屏幕谢皮罗顺时针魏格纳奥地利默写词语专心致志沧沧凉凉摆来摆去司空见惯追根求源无独有偶地质学家密卡尔逊生物学家寻求真理观察实验见微知著独立思考善于发问锲而不舍皱皱巴巴四字词语鄙夷不屑一字一顿走马观花自愧弗如声泪俱下不以为然过犹不及赴汤蹈火百思不得其解打破砂锅问到底真理诞生于一百个问号之后四字词语形近字援（援助）俱（俱全）弗（弗如）辨（分辨）缓（缓慢）具（具体）拂（吹拂）辩（辩论）脆（干脆）诞（圣诞）械（机械）纬（纬度）跪（下跪）延（延安）诫（告诫）伟（伟人）惟（wéi）有学奕（yì）鸿鹄（hú）盘盂（yú）沧（cāng）海蜇（zhē）人蝎（xiè）子钵（bō）子蝈蝈（guō）华（huà）罗庚缴（zhuó）而射之与（yú）之俱（jù）学孰（shú）为（wèi）汝（rú）多知（zhì）乎易错字音010203点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题多音字tāng（汤圆）méng（启蒙）汤蒙měng（蒙古）shāng（浩浩汤汤）mēng（发蒙）xuán（旋转）zhuǎn（转载）lóng（笼子）旋转笼xuàn（旋风）zhuàn（转盘）lǒng（笼罩）010203点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题liàng（量体裁衣）huá（繁华）量华liáng（测量）huà（华山）è（凶恶）tiáo（调整）jiào（教育）恶ě（恶心）调教wù（憎恶）diào（音调）jiāo（教书）多音字和谐—融洽清脆—嘹亮柔和—柔美单调—单一唯恐—害怕丑恶—丑陋恐怖—阴森证实—证明创立—创造见解—想法诞生—产生敏锐—敏捷机遇—机会憎恶—憎恨近义词专心致志—一心一意追根求源—寻根究底司空见惯—无独有偶锲而不舍—坚持不懈近义词添加标题反义词近—远热—凉和谐—动荡清脆—嘶哑柔和—粗狂单调—丰富丑恶—美好敏锐—迟钝独立—依赖创立—废除添加标题逆时针—顺时针专心致志—三心二意追根求源—不求甚解司空见惯—闻所未闻锲而不舍—半途而废无独有偶—独一无二反义词知识点二：词句积累词句积累改写为间接引用句：（1）一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”间接引用句：一儿以日始出近，而日中时远也。词句积累（2）一儿曰：“我以日始出时去人远，而日中时近也。”间接引用句：一儿以日初出远，而日中时近也。词句积累比喻句：（1）我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。（2）这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。词句积累排比句：早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很吓人，夏天有蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。词句积累引用（1）正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。（2）莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。词句积累关联词语：放在桌子上的表不但它的秒针会自己转动，而且它坚硬的表盖里会发出清脆的声音。词句积累哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？改为陈述句：没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。知识点三：课文内容考点目录14151617文言文二则表里的生物真理诞生于一百个问号之后他们那时候多有趣啊语文园地14文言文二则学弈弈秋，通国之善弈者也。使奔秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。课文内容考点添加标题课文内容考点本文选自《孟子▪告子上》。弈，下棋。这篇文章通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意的道理。点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。课文内容考点孟子，名轲，字子舆。战国时期著名的思想家、政治家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，被称为“亚圣”，后世以“孔孟”并称。点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。课文内容考点弈秋，通国之善弈者也。通国：全国。善：善于，擅长。句意：弈秋是全国擅长下棋的人。点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。课文内容考点使奔秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；使：让。诲（huì）：教导。惟弈秋之为听：只听弈秋的教诲。句意：让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。课文内容考点一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。将至：将要到来。思：想。援：取来。鸿鹄：指天鹅大雁一类的鸟。缴：带有丝绳的箭。之：指鹅大雁之类的鸟。句意：另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有天鹅将要飞来，想要取来弓箭将它射下来。点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。课文内容考点虽与之俱学，弗若之矣。之：他，指专心致志的那个人。弗若：不如。句意：虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。课文内容考点为是其智弗若与？曰：非然也。为：因为。与：同“欤”，句末语气词表示疑问。然：这样。句意：难道是因为他的聪明才智不如前一个人吗？不是这样的。添加标题课文内容考点文中奕秋的两个徒弟表现各异，用文中的话回答就是：“一人专心致志，惟弈秋之为听”和“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。”两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”010203点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题课文内容考点本文选自《列子▪汤问》，通过描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，反映出中国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、追求真理的可贵精神。010203点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题课文内容考点《两小儿辩日》对我的启发：知之为知之，不知为不知，面对知识和真理要诚实。010203点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题课文内容考点孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。东游：向东游历。辩斗：辩论，争论。其：代词，代“两个小孩”。故：原因。句意：一天，孔子向东游历，看到两个小孩在争辩，便问是什么原因。010203点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题课文内容考点一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”始：刚刚，才。以：认为。日中：正午。句意：一个小孩说：“我认为太阳刚刚升起时离人近一些，中午的时候离人远一些。”010203点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题课文内容考点一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”车盖：古时车上的圆形篷盖，像雨伞一样。及：到，到了。盘盂：盛物的器皿。句意：一个小孩说：“太阳刚出来时像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远时看起来小而近时看起来大吗？”010203点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题课文内容考点一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”沧沧凉凉：寒凉。探汤：把手伸到热水里去。这里指天气很热。句意：另一个小孩说：“太阳刚出来时有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近时热而远时凉吗？”010203点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题点击添加标题文字，要求添加的标题文字简洁明了且符合PPT的核心思想。点击添加标题文字。添加标题